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用一种试剂区分KCl、NH4Cl、FeCl3、AlCl3,这种试剂是(  )
A、AgNO3
B、HCl
C、NaOH
D、KSCN
考点:物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用
专题:
分析:KCl、NH4Cl、FeCl3、AlCl3分别与NaOH反应的现象为:无现象、刺激性气体、红褐色沉淀、先生成白色沉淀后沉淀消失,以此来解答.
解答: 解:A.均与硝酸银反应生成白色沉淀,现象相同,不能鉴别,故A错误;
B.均与HCl不能反应,现象相同,不能鉴别,故B错误;
C.KCl、NH4Cl、FeCl3、AlCl3分别与NaOH反应的现象为:无现象、刺激性气体、红褐色沉淀、先生成白色沉淀后沉淀消失,现象不同,可鉴别,故C正确;
D.KCl、NH4Cl、AlCl3均不与KSCN溶液反应,现象相同,不能鉴别,故D错误;
故选C.
点评:本题考查物质的鉴别,为高频考点,把握物质的性质、发生的反应和现象为解答的关键,注意现象相同不能鉴别物质,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列对有机物结构或性质的描述,错误的是(  )
A、一定条件下,Cl2可在甲苯的苯环或侧链上发生取代反应
B、苯酚钠溶液中通入CO2生成苯酚,则碳酸的酸性比苯酚弱
C、乙烷和丙烯的物质的量为1mol,完成燃烧消耗的氧气的质量相同
D、光照下2,2-二甲基丙烷与Br2反应其一溴取代物只有一种

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外小组利用下图装置探究SO2的性质.
请回答下列问题:
(1)装置甲中A仪器的名称是
 
,烧瓶内发生反应的化学方程式为
 

(2)装置乙中出现的现象是
 
,可以证明SO2具有
 
(填代号).装置丙中发生反应的化学方程式为
 
,可以证明SO2具有
 
(填代号).a.氧化性    b.还原性    c.漂白性
(3)收集SO2气体可以选择的装置为
 
(填代号).
从环保的角度考虑,收集装置的出气口需要连接一个盛有
 
(填化学式)溶液的洗气瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、做“食醋总酸含量的测定”实验时,必须先将市售食醋稀释10倍,然后用洗净的酸式滴定管量取一定体积的稀释液于洁净的锥形瓶中,锥形瓶不需要先用醋酸溶液润洗
B、培养明矾晶体时,为得到较大颗粒的晶体,应自然冷却,并静置过夜
C、铁钉镀锌前,先要用砂纸打磨直至表面变得光滑,然后放入氢氧化钠溶液中浸泡5分钟,用水洗净后还需放入稀盐酸中浸泡,再用水洗净
D、制摩尔盐时用酒精洗涤产品,制阿司匹林时用冷水洗涤产品

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业上常以软锰矿、闪锌矿(除主要成分为MnO2、ZnS外还含有少量的FeS、CuS、Al2O3等物质)为原料制取Zn和MnO2
(1)已知将MnO2、ZnS浸在硫酸溶液中有少量黄色物质析出,写出并配平该化学反应方程式:
 

(2)在酸浸的过程中还会发生以下反应:
a.3MnO2+2FeS+6H2SO4=3MnSO4+Fe2(SO43+2S+6H2O
b.MnO2+CuS+4H2SO4=MnSO4+CuSO4+S+2H2O
c.Al2O3+3H2SO4=Al2(SO43+3H2O
将酸浸所得的酸性溶液按以下的工业流程进行操作处理得溶液(Ⅳ),电解溶液(Ⅳ)即得MnO2和Zn.

①操作①中加Zn粉后发生反应的离子方程式为:Zn+2H+=Zn2++H2↑、
Zn+Cu2+=Zn2++Cu、
 

②操作②中加入适量X的作用是:
 

③操作③中所加碳酸盐的化学式是:
 

(3)为了从上述流程中产生的Fe(OH)3、Al(OH)3沉淀混合物中回收Al(OH)3,某化学兴趣小组设计了如下两种方案图.
方案Ⅰ
方案Ⅱ
①方案Ⅰ中,AlCl3溶液和NaAlO2溶液反应生成Al(OH)3的离子方程式为:
 

②从消耗酸碱的用量角度考虑,方案
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)所消耗的酸碱少些.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列混合物分离提纯方法错误的是(  )
A、Fe(OH)3胶体和NaCl溶液混合物--利用半透膜分离
B、水和乙醇混合溶液--蒸馏法
C、Na2CO3和NaCl的混合溶液--蒸发结晶法
D、I2的四氯化碳溶液--萃取分液法

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科目:高中化学 来源: 题型:

两种气态烃以任意比例混合,在105℃时1L该混合烃与9L氧气混合,充分燃烧后恢复到原状态,所得气体体积仍是10L.下列各组混合烃中不符合此条件的是(  )
A、CH4与C2H4
B、C2H2与C3H6
C、C2H4与C3H4
D、CH4与C3H4

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科目:高中化学 来源: 题型:

A为含三种元素的钠盐,E的相对分子质量为100,F为造成温室效应的主要物质.请填空:

(1)推断:B是
 
、F是
 
.(写化学式)
(2)写出反应②、③的化学方程式
 
 

(3)物质A的类别为
 
(填“酸”、“碱”或“盐”);物质C的溶解度随着温度的升高
 
(填“升高”、“降低”或“不变”.

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用蛋白质的变性可以为我们的日常生活,医疗卫生服务.下列实例利用了蛋白质的变性的是①利用过氧乙酸对环境、物品进行消毒;②利用高温、紫外线对医疗器械进行消毒;③蒸煮鸡蛋食用;④松花蛋的腌制;⑤用蛋白质灌服重金属中毒的病人.(  )
A、全部B、①②③④
C、①②③D、①②.

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