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无水CuSO4在一定条件下发生如下反应:

有人设计通过实验测定反应生成的SO3、SO2和O2并经过计算确定该条件下分解反应方程式各物质的化学计量数,实验所需仪器装置如图所示。

实验测得数据及有关结果如下:

①准确称量无水CuSO6.0g。

②测出量筒中水的体积后,折算成排水的气体在标准状况下的体积为280ml。

③干燥管中的质量在实验结束时增加了3.2g。

④实验结束时,装置F中的溶液变成Na2SO4溶液(不含其他杂质)。

请回答如下问题:

已知气体从左向右的流向,上述仪器装置接口的连接顺序是a →ji→f e →c d →h g→ b  

(1)装置F的作用是_________         ____,装置D的作用是_______         ________。

(2)首先应计算的物质是______________。

通过计算推断,该条件下反应的化学方程式是_______________                 ______。

(3);(填序号)____________。

 

【答案】

(10分)(1)吸收SO3,放出等物质的量的SO2(2分)干燥SO2和O2(2分)

O2(2分)    3CuSO4    3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2↑(2分)(3)B E(2分)

【解析】

试题分析:已知气体从左向右的流向,上述仪器装置接口的连接顺序是a →ji→f e →c d →h g→ b  

装置F的作用是吸收SO3,放出等物质的量的SO2,装置D的作用是干燥SO2和O2,首先应计算的物质是O2;通过计算推断,测出量筒中水的体积后,折算成排水的气体在标准状况下的体积为280ml是氧气的体积;干燥管中的质量在实验结束时增加了3.2g是二氧化硫的质量;实验该条件下反应的化学方程式是3CuSO4    3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2↑;该实验设计中,可能给测定带来误差最大的装置是B 量筒测量的不精确。E排水的瓶子中一定还会剩余有残余气体。所以二者对实验带来的误差最大。

考点:化学实验 化学计算

点评:此类题目一定要时刻把握实验的目的,每一步的设计都是为了实验目的的达成。弄清楚化学实验的原理是解题的关键。

 

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

(10分) 无水CuSO4在强热下会发生分解反应:

CuSO4CuO + SO3

2SO32SO2↑+O2

某研究性学习小组设计了下图所示装置(夹持仪器已略去),利用D管在反应前后的质量差计算分解的无水CuSO4的质量。

实验步骤:

①称量反应前D管的质量。

②连接好装置,关闭K,加热硬质玻璃管A一定时间后,停止加热。

③待硬质玻璃管A冷却后,打开K,通入一段时间的空气。

④再称量D管,得其反应前后的质量差为m

(1)B管中出现的现象是__________________________________________________。

有关离子方程式是__________________________________________________

(2)B管的作用是除去混合气体中的SO3,实验过程中发现B管的温度明显升高,主要原因是______________________

(3)按上述方法实验,假设B、C、D对气体的吸收均完全,并忽略空气中CO2的影响,能否根据m计算分解的无水CuSO4的质量?___________

原因是__________________________________________________________。

 

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②连接好装置,关闭K,加热硬质玻璃管A一定时间后,停止加热
③待硬质玻璃管A冷却后,打开K,通入一段时间的空气。
④再称量D管,得其反应前后的质量差为m
(1)B管中出现的现象是__________________________________________________。
有关离子方程式是__________________________________________________
(2)B管的作用是除去混合气体中的SO3,实验过程中发现B管的温度明显升高,主要原因是______________________
(3)按上述方法实验,假设B、C、D对气体的吸收均完全,并忽略空气中CO2的影响,能否根据m计算分解的无水CuSO4的质量?___________
原因是__________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源:2013届河南省灵宝市第三高级中学高三上学期第三次质量检测化学试卷(带解析) 题型:实验题

无水CuSO4在一定条件下发生如下反应:

有人设计通过实验测定反应生成的SO3、SO2和O2并经过计算确定该条件下分解反应方程式各物质的化学计量数,实验所需仪器装置如图所示。

实验测得数据及有关结果如下:
①准确称量无水CuSO6.0g。
②测出量筒中水的体积后,折算成排水的气体在标准状况下的体积为280ml。
③干燥管中的质量在实验结束时增加了3.2g。
④实验结束时,装置F中的溶液变成Na2SO4溶液(不含其他杂质)。
请回答如下问题:
已知气体从左向右的流向,上述仪器装置接口的连接顺序是a →ji→f e →c d →h g→ b  
(1)装置F的作用是_________         ____,装置D的作用是_______         ________。
(2)首先应计算的物质是______________。
通过计算推断,该条件下反应的化学方程式是_______________                 ______。
(3);(填序号)____________。

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科目:高中化学 来源:2010年甘肃省陇南市高二下学期期末考试化学试题 题型:实验题

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实验步骤:

①称量反应前D管的质量。

②连接好装置,关闭K,加热硬质玻璃管A一定时间后,停止加热。

③待硬质玻璃管A冷却后,打开K,通入一段时间的空气。

④再称量D管,得其反应前后的质量差为m

(1)B管中出现的现象是__________________________________________________。

有关离子方程式是__________________________________________________

(2)B管的作用是除去混合气体中的SO3,实验过程中发现B管的温度明显升高,主要原因是______________________

(3)按上述方法实验,假设B、C、D对气体的吸收均完全,并忽略空气中CO2的影响,能否根据m计算分解的无水CuSO4的质量?___________

原因是__________________________________________________________。

 

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