A. | NaCl溶液与CH3COOHNH4溶液均显中性,两溶液中水的电离程度相同 | |
B. | CH3COONa溶液加水稀释:$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$减小 | |
C. | 在NaHSO3溶液中,c(H+)+c(H2SO3)=c(OH-)+c(SO32-) | |
D. | 含有AgCl和AgBr固体的悬浊液:c(Ag+)>c(Cl-)=c(Br-) |
分析 A.醋酸铵中铵根离子和醋酸根离子都发生水解,促进了水的电离;
B.CH3COONa溶液加水稀释水解程度增大;
C.根据质子守恒分析;
D.AgCl和AgBr的溶度积不同,c(Cl-)、c(Br-)不同.
解答 解:A.NaCl溶液为中性,原因是钠离子和氯离子都不水解,而CH3COONH4溶液显中性是由于醋酸根离子与铵根离子的水解程度相等,醋酸铵中铵根离子和醋酸根离子都发生水解,促进了水的电离,所以醋酸铵溶液中水的电离程度大于氯化钠溶液,故A错误;
B.CH3COONa溶液加水稀释水解程度增大,CH3COOH的物质的量增大,CH3COO-的物质的量减小,所以$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$增大,故B错误;
C.在NaHSO3溶液中存在质子守恒,即c(H+)+c(H2SO3)=c(OH-)+c(SO32-),故C正确;
D.AgCl和AgBr的溶度积不同,所以溶液中溶解的AgCl和AgBr的物质的量不同,则c(Cl-)、c(Br-)不同,故D错误.
故选C.
点评 本题考查溶液中粒子浓度大小比较、盐的水解原理及其应用,题目难度中等,试题较好的训练学生的守恒思想和综合分析能力,明确混合溶液中酸碱性分析的规律及盐类水解、水解的相互影响等因素是解答的关键.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入适量的FeCl2溶液 | B. | 加入适量的KBr溶液 | ||
C. | 加入适量的饱和食盐水 | D. | 加入适量的Na2S溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | ①是其他条件一定时,反应速率随温度变化的图象,则正反应△H>0 | |
B. | ②是在平衡体系的溶液中溶入少量KCl晶体后,化学反应速率随时间变化的图象 | |
C. | ③是在有无催化剂存在条件下,建立平衡过程的图象,a是使用催化剂时的曲线 | |
D. | ④是一定条件下,向含有一定量A的恒容密闭容器中逐渐加入B,达平衡时A的转化率的图象 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 人类利用能源的三个阶段分别是:柴草时期、化石能源时期、多能源结构时期 | |
B. | 人类使用沼气是对化学能的充分利用 | |
C. | 海底有大量的天然气水合物-“可燃冰”,它是一种比较洁净的能源 | |
D. | 生物质能主要指用树木、庄稼、草类等植物直接或间接提供的能量,它是不可再生的能源 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | x>y | B. | x<y | C. | x=y | D. | 不能确定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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