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【题目】pH=1的溶液中,下列离子组能大量共存且溶液为无色透明的是

A.Na+K+OHClB.Na+Cu2+SO42NO3

C.Mg2+Na+SO42ClD.Ba2+HCO3NO3K+

【答案】C

【解析】

pH=1说明是强酸性溶液有大量的氢离子,据此分析作答。

A氢氧根离子与氢离子生成水不共存,故A错误;

B Cu2+是蓝色的溶液与题目条件无色不符合,故B错误;

C. 该组离子与氢离子都不反应能大量共存,故C正确;

D. HCO3与氢离子反应生成二氧化碳和水不能大量共存,故D错误;

答案选C

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列措施对水的电离无影响的是(

A.升高温度B.加入稀醋酸C.加入醋酸钠D.加入氯化钠

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】光刻胶的一种合成路线如下:

已知:

I.

II.

III.RCOOH+CHCHRCOOCH=CH2

回答下列问题

(1)A的名称是______。C中所含氧官能团的名称是_______。C→D的反应类型是________

(2)B和银氨溶液反应的离子方程式为_______________

(3)D+G→光刻胶的化学方程式为_________________

(4)T是C的同分异构体,T具有下列性质或特征:①能发生水解反应和银镜反应;②能使溴的四氯化碳褪色;③属于芳香族化合物。则T的结构有____种。其中核磁共振氢谱为5组峰,且峰面积比为1∶1∶2∶2∶2的结构简式为_______

(5)根据已有知识并结合相关信息,写出以CH3CH2OH为原料制备CH3CH2CH2COOH的合成路线流程图_______(无机试剂任用)。

(合成路线流程图示例如下:CH2=CH2CH3CH2BrCH3CH2OH)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述与图象对应符合的是(  )

A. 对于达到平衡状态的N2(g)+3H2(g)2NH3(g)在t0时刻充入了一定的NH3,平衡逆向移动

B. P2>P1T1>T2

C. 该图象表示的方程式为:2A===B+3C

D. 对于反应2X(g)+3Y(g)2Z(g) ΔH<0,y可以表示Y的百分含量

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】固态或气态碘分别与氢气反应的热化学方程式如下:

① H2(g) +I2(?)2HI(g) △Hl=-9.48kJ/mol

②H2(g) +I2(?)2HI(g) △H2=+26.48kJ/mol

下列判断不正确的是

A. ①中的I2为气态,②中的I2为固态

B. ②的反应物总能量比①的反应物总能量低

C. 反应①的产物比反应②的产物热稳定性更好

D. lmol固态碘升华时将吸热35.96kJ

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验的选项正确的是(

A. 配制0.10mol/LNaOH溶液

B. 除去CO中的CO2

C. 苯萃取碘水中的I2,分出水层后的操作

D. 稀释浓硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.几种短周期元素的原子半径及主要化合价如下表:已知X是短周期中最活泼的金属,且与R同周期。

元素代号

X

Y

Z

M

R

原子半径/nm

0.186

0.102

0.075

0.074

0.143

主要化合价

+1

+6 -2

+5 -3

-2

+3

(1)M在元素周期表中的位置为________________

(2)X与Y按原子个数比2∶1构成的物质的电子式为________________;所含化学键类型_________

(3)X、 Y2-、M2-离子半径大小顺序为_____________________________________

(4)将YM2通入FeCl3溶液中的离子方程式:______________________________________

Ⅱ.如下图转化关系:

(1)若B为白色胶状不溶物,则A与C反应的离子方程式为_______________________

(2)若向B溶液中滴加铁氰化钾溶液会产生特征蓝色沉淀,则A与C反应的离子方程式为___________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】为探究实验室制乙烯及乙烯和溴水的加成反应:

甲同学设计了如图所示的实验装置,并进行了实验。当温度升至170℃左右时,有大量气体产生,产生的气体通入溴水中,溴水的颜色迅速褪去。甲同学认为达到了实验目的。

乙同学仔细观察了甲同学的整个实验过程,发现当温度升到100℃左右时,无色液体开始变色,到160℃左右时,混合液全呈黑色,在170℃超过后生成气体速度明显加快,生成的气体有刺激性气味。由此他推出,产生的气体中应有杂质,可能影响乙烯的检出,必须除去。据此回答下列问题:

(1)写出甲同学实验中认为达到实验目的的两个反应的化学方程式:_______________________________________________________

(2)乙同学观察到的黑色物质是__________,刺激性气体是__________。乙同学认为刺激性气体的存在就不能认为溴水褪色是乙烯的加成反应造成的。原因是(用化学方程表示)____________________

(3)丙同学根据甲乙同学的分析,认为还可能有COCO2两种气体产生。为证明CO存在,他设计了如下过程(该过程可把实验中产生的有机产物除净):发现最后气体经点燃是蓝色火焰,确认有一氧化碳。

①设计装置a的作用是_____________________________________________

②浓溴水的作用是_________________________________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是

A.氢氧化铝和苏打都可以用于治疗胃酸过多B.晶体硅可科用于制造半导体材料

C.可以用丁达尔效应区分氢氧化铁胶体和氯化钠溶液D.游泳场馆常用硫酸铜作池水消毒剂

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