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    (12分) (12分) 照相用的废定影液中含有Na＋、[Ag(S2O3)2]3－、Br－等离子。某研究性学习小组拟通过下列实验程序，对某照相公司的废定影液进行实验处理，回收其中的银和溴。（已知： 4H＋+2 [Ag(S2O3)2]3－ = Ag2S↓+3S↓+3SO2↑+SO42－+2H2O）

    （1）操作Ⅲ的名称是  ▲ ；操作Ⅱ需要的主要玻璃仪器有   ▲  。
    （2）加入锌粉的目的是将少量溴化银中的银还原出来，该反应的离子反应方程式为  ▲。
    （3）液体B中除含有Br－，还有SO42－，检验溶液中存在SO42－的操作是  ▲  。
    （4）步骤③实验操作时，也常采用加入适量硝酸钾加盖后再灼热的方法，推测加硝酸钾的目的可能是        ▲        。
    （5）通过上述回收银的流程中，从绿色化学的要求看，存在的不足为   ▲   。

    （12分） （1）蒸馏(2分)     分液漏斗、烧杯(2分)
    （2）2AgBr + Zn =" 2Ag" + Zn2+ + 2Br—  (2分)
    （3）取少量液体B于试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀说明有SO42—(2分)
    （4）提供氧，使Ag2S充分反应(2分)
    （5）在空气中灼烧产生的SO2有毒，污染空气(2分)

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （本题共12分）乙醚极易挥发、微溶于水、是良好的有机溶剂。乙醇与浓硫酸的混合物在不同温度下反应能生成乙烯或乙醚。某实验小组用下图装置制取乙醚和乙烯。

    1．制乙醚：在蒸馏烧瓶中先加入10mL乙醇，慢慢加入10 mL浓硫酸，冷却，固定装置。加热到140℃时，打开分液漏斗活塞，继续滴加10 mL乙醇，并保持140℃，此时烧瓶c中收集到无色液体。

    （1）Ⅰ和Ⅱ是反应发生装置，应该选择______（选答“Ⅰ”或“Ⅱ”）与装置Ⅲ相连。

    （2）乙醇通过分液漏斗下端连接的长导管插入到液面下加入，目的有二，一是使反应物充分混合，二是_________________。

    2．Ⅲ中水冷凝管的进水口是______（选答“a”或“b”）。冰盐水的作用是___________。

    3．有同学认为以上装置还不够完善，一是溴水可能倒吸，二是尾气弥漫在空气中遇明火危险。该同学设计了以下几种装置与导管d连接，你认为合理的是（选填编号）_______。

    4．反应一段时间后，升温到170℃，观察到反应物变为黑色，溴水褪色。写出实验过程中所有生成气体的反应方程式____________________________。

    5．实验中收集到的乙醚产品中可能含有多种杂质。某同学设计了以下提纯方案：

    （1）分液步骤除去产品中的酸性杂质，则X可以是________________。

    （2）蒸馏操作可除去的杂质是____________。

    6．工业乙醚常因接触空气和光而被氧化，含有少量过氧化物，除去过氧化物的试剂及操作分别是（选填编号）______________。

    a．CCl4、萃取                                  b．Na2SO3溶液、分液

    c．Na2SO4溶液、过滤                       d．酸化的FeSO4溶液、分液

     

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年吉林长春实验中学高一上学期第一次月考化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （每空2分共12分）在配制物质的量浓度溶液时,下列操作出现的后果是(填“偏低”“偏高”“无影响”)：
    （1）配制氢氧化钠溶液时，称取已吸潮的氢氧化钠固体________________
    （2）配制氢氧化钠溶液时，未冷却至室温就转移入容量瓶并定容_____________
    （3）配制氢氧化钠溶液时，未洗涤小烧杯和玻璃棒______________
    （4）配制氢氧化钠溶液时，容量瓶内残留少量水_____________
    （5）配制氢氧化钠溶液时，定容时俯视刻度线______________
    （6）配制氢氧化钠溶液时，定容时发现液面超过刻度线，立即用吸管吸出少量水，使液面降至刻度线_______________

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年辽宁省抚顺县高级中学高一下学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    (每空1分,共12分)
    （1）浓硫酸与木炭粉在加热条件下的化学方程式为____________。
    （2）已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2，试用图4－6所示各装置设计一个实验，验证上述反应所产生的各种产物。这些装置的连接顺序（按产物气流从左到右的方向）是（填装置的编号）：　　__________→__________→__________→__________。
    （3）实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是________，B瓶溶液的作用是_________，C瓶溶液的作用是_________________________。
    （4）装置②中所加的固体药品是_______________，可确证的产物是_______。
    （5）装置③中所盛溶液是__________，可验证的产物是__________。

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    科目：高中化学 来源：2014届辽宁省高一下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (每空1分,共12分)

    （1）浓硫酸与木炭粉在加热条件下的化学方程式为____________。

    （2）已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2，试用图4－6所示各装置设计一个实验，验证上述反应所产生的各种产物。这些装置的连接顺序（按产物气流从左到右的方向）是（填装置的编号）：　　__________→__________→__________→__________。

    （3）实验时可观察到装置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是________，B瓶溶液的作用是_________，C瓶溶液的作用是_________________________。

    （4）装置②中所加的固体药品是_______________，可确证的产物是_______。

    （5）装置③中所盛溶液是__________，可验证的产物是__________。

                

     

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    科目：高中化学 来源：2010-2011学年西藏拉萨中学高三第五次月考理综化学部分 题型：填空题

    （每空3分,共12分）常温下，将3种一元酸分别和NaOH溶液等体积混合，实验数据如下：

    （1）甲组实验中HX为弱酸，a______7（填“＜”，“＝”或“＞”）。

    （2）乙组实验中HY为强酸，则HY溶液的pH=         。

    （3）丙组实验发生反应的离子方程式为                                      ，

    所得溶液中由水电离出的c(OH－) =                  mol/L。

     

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