【题目】根据下列实验事实,不能得到相应结论的是 ( )
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】亚氯酸钠(NaClO2)和ClO2都是重要的漂白剂。通常情况下,ClO2是一种具有强氧化性的黄色气体,常用于水的净化和纸浆、纺织品的漂白。ClO2易发生爆炸,在生产、使用时可用其它气体进行稀释。ClO2易与碱反应生成亚氯酸盐和氯酸盐。
(1)草酸(H2C2O4)是一种弱酸,利用硫酸酸化的草酸还原氯酸钠,可较安全地生成ClO2,反应的离子方程式为___________。
(2)自来水用ClO2处理后,有少量ClO2残留在水中,可用碘量法作如下检测(已知ClO2存在于pH为4~6的溶液中,ClO2-存在于中性溶液中):
①取0.50L水样,加入一定量的碘化钾,用氢氧化钠溶液调至中性,再加入淀粉溶液,溶液变蓝。写出ClO2与碘化钾反应的化学方程式_____________。
②已知:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,向①所得溶液中滴加5.00×10-4mol·L-1的Na2S2O3溶液至恰好反应,消耗Na2S2O3溶液20.00ml,判断达到滴定终点的方法是_________。该水样中ClO2的浓度是___mg/L。
(3)某学习小组设计如下装置进行制取亚氯酸钠(NaClO2)。
①装置A中产生的ClO2气体,在装置C中反应生成NaClO2,写出生成NaClO2的化学方程式为_______。将NaClO2溶液在一定条件下处理即可得到NaClO2晶体。
②装置B的作用是____________。
③某同学认为上述装置并不完整,请画出需补充的装置图____________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下图是某化学研究性学习小组设计的铜与稀硝酸反应的两个实验装置图。其中装置I为甲同学设计。
请回答下列问题:
(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式为:__________________。
(2)装置I的试管中收集到NO,乙同学认为这也不能确定铜与稀硝酸反应生成的气体是NO,理由是______________________。于是他设计装置II,其中装铜片的是气球。
(3)研究性小组的同学共同对上述实验进行了研究,认为装置II虽然作了改进,但如果按装置II进行实验,还存在问题,需要作相应改进。
①问题一:反应速度较慢。
措施:___________或_________________。
②问题二:试管中的气体是淡棕红色,而不是无色。
措施:现将少量的固体________倒入试管,然后迅速系上装有铜的小气球。
A.Na2SO4 B. CH3COONa C. NaHCO3
③问题三:____________________。
措施:____________________。
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【题目】Ⅰ、金刚石和石墨均为碳的同素异形体,它们在氧气不足时燃烧生成一氧化碳,在氧气充足时充分燃烧生成二氧化碳,反应中放出的热量如图所示。
(1)在通常状况下,金刚石和石墨相比较, (填”金刚石”或”石墨”)更稳定,石墨的燃烧热为 。
(2)12 g石墨在一定量空气中燃烧,生成气体36 g,该过程放出的热量为 。
Ⅱ、磷在氧气中燃烧,可能生成两种固态氧化物P2O3和P2O5 , P2O5在通常状态下稳定。已知3.1 g的单质磷(P)在3.2 g氧气中燃烧,至反应物耗尽,放出X kJ热量。
(3)写出两种磷的氧化物对应的质量(g)为 、 。
(4)已知单质磷的燃烧热为Y kJ/mol,写出1mol P与O2反应生成固态P2O3的热化学方程式 。
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【题目】电镀污泥主要含有Cr2O3、NiO和Fe2O3等物质,可制备Na2Cr2O7溶液和NiSO4·6H2O晶体,实现有害物质的资源化利用。已知黄钠铁矾[NaFe3(SO4)2(OH)6]是一种浅黄色的难溶物,具有沉淀颗粒大、沉降速率快、容易过滤的特点。
(1)焙烧时Cr2O3被氧化为Na2CrO4,该反应的化学方程式为_______________。
(2)写出酸化时CrO42-转化为Cr2O72-的离子方程式:_________________。
(3)①加入CaCO3的目的是中和溶液中的酸,调节溶液pH,提高铁的去除率。溶液pH对除铁效率影响如下图所示。
则除铁时应控制溶液的pH为____________(填序号)。
A.0.5~1.5 B.1.5~2.5 C.2.5~3.5
②除铁时发生反应的离子方程式为___________。
③若除铁时pH稍大会生成Fe(OH)3胶体,显著降低除铁效率,原因是____________。
(4)从滤液中获取NiSO4·6H2O晶体的操作为________、冷却结晶、过滤、_________、干燥。
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【题目】谢弗勒尔盐(Cu2SO3·CuSO3·2H2O)是一种深红色固体,不溶于水和乙醇,100℃时发生分解。可由CuSO4·5H2O和SO2等为原料制备,实验装置如下图所示:
(1)装置A在常温下制取SO2时,用较浓的硫酸而不用稀硫酸,其原因是_______________。
(2)装置B中发生反应的离子方程式为_______________。
(3)装置C的作用是____________________。
(4)从B中获得的固体需先用蒸馏水充分洗涤,再真空干燥。
①检验洗涤已完全的方法是__________________。
②不用烘干的方式得到产品,其原因是________________。
(5)请补充完整由工业级氧化铜(含少量FeO)制备实验原料(纯净CuSO4·5H2O)的实验方案:向工业级氧化铜中边搅拌边加入稍过量的硫酸溶液,微热使其完全溶解,_______________,过滤,用95%酒精洗涤晶体2~3次,晾干,得到CuSO4·5H2O。
[已知:①该溶液中氢氧化物开始沉淀与沉淀完全时的pH范围分别为:Fe(OH)2(5.8,8.8);Cu(OH)2(4.2,6.7);Fe(OH)3(1.1,3.2)。②在水溶液中超过100℃,硫酸铜晶体易失去结晶水。③硫酸铜晶体溶解度曲线如右图所示]
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【题目】有机高分子材料M其结构简式为,下图是由有机物A(分子式为C5H8O)和苯甲醛为原料生产该有机物的合成路线。
已知:① A分子中有两种不同环境的氢原子
② CH3CH2CH=CH2 CH3CHBrCH=CH2
CH3CHO+ CH3CHO
请回答以下问题:
(1)A的结构简式为_____,B 的名称为_____,F中所含官能团的名称是______。
(2)①和③的反应类型分别是_______、______;反应② 的反应条件为_______。
(3)反应④的化学方程式为______________。
(4)有机物E有多种同分异构体,其中同时符合下列条件的同分异构体有_____________种。
① 属于芳香酯类 ② 其酸性水解产物遇FeC13 显紫色
(5)以l-丙醇和NBS为原料可以制备聚丙烯醇()。请设计合成路线(其他无机原料任选)并用如下方式表示:__________________
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【题目】下列图示与对应的叙述相符的是
A. 图甲表示向CH3COOH溶液中逐步加入CH3COONa固体后,溶液pH的变化
B. 图乙表示0.1LpH=2的HC1溶液加水稀释至VL, pH随lgV的变化
C. 图丙表示不同温度下水溶液中H+和OH-浓度变化的曲线,图中温度T2>T1
D. 图丁表示同一温度下,再不同容积的容器中进行反应2BaO2(s)2BaO(S)+O2(g),O2的平衡浓度与容器容积的关系
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