A. | 加入适量等浓度的NaOH溶液 | B. | 加入适量水 | ||
C. | 通入适量H2S气体 | D. | 加入适量等浓度的NaHS溶液. |
分析 A.加入适量等浓度的NaOH溶液,抑制了硫离子的水解,则硫离子浓度增大、减小;
B.加入适量水,硫离子的水解程度增大,则硫离子的物质的量减小,HS-的物质的量增大,结合同一溶液中分析$\frac{c(H{S}^{-})}{c({S}^{2-})}$的值的变化;
C.通入适量H2S气体,溶液中HS-的浓度增大,S2-的浓度减小;
D.加入适量等浓度的NaHS溶液,溶液中HS-的浓度增大,则该比值增大.
解答 解:A.加入氢氧化钠溶液后,氢氧根离子浓度增大,抑制了硫离子的水解,则硫离子浓度增大、HS-的浓度减小,则该比值减小,故A正确;
B.加入适量水,导致S2-的水解程度增大,则S2-的物质的量减小,HS-的物质的量增大,由于在同一溶液中,则$\frac{c(H{S}^{-})}{c({S}^{2-})}$的值会增大,故B错误;
C.向溶液中适量H2S气体后,导致溶液中HS-的浓度增大,S2-的浓度减小,则$\frac{c(H{S}^{-})}{c({S}^{2-})}$的值会增大,故C错误;
D.向硫化钠溶液中加入适量等浓度的NaHS溶液,导致HS-的浓度大大增加,则$\frac{c(H{S}^{-})}{c({S}^{2-})}$的值会增大,故D错误;
故选A.
点评 本题考查了盐的水解原理及其影响,题目难度中等,明确影响盐的水解平衡的因素为解答关键,试题侧重考查学生的分析能力及灵活应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1780 | B. | 1220 | C. | -1220 | D. | -1780 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在水中的溶解性:Na2CO3>NaHCO3 | |
B. | 热稳定性:Na2CO3>NaHCO3 | |
C. | 相同条件下与同浓度的盐酸反应产生气体的速率:Na2CO3>NaHCO3 | |
D. | 物质的量相等的Na2CO3和NaHCO3分别与足量盐酸反应生成的CO2的量:Na2CO3=NaHCO3. |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年湖北省高二上10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
今有①CH3COOH;②HCl;③H2SO4三种溶液,选择填空:
A①>②>③ B①<②<③ C①=②=③ D①=③>②
E①>②=③ F①<②=③ G①=②<③ H①=②>③
(1)当它们pH相同时,其物质的量浓度关系是 。
(2)当它们的物质的量浓度相同时,其pH的关系是 。
(3)中和等体积、等物质的量浓度的烧碱溶液,需同物质的量浓度的三种酸溶液的体积关系为 。
(4)体积和物质的量浓度相同的①、②、③三溶液,分别与同浓度的烧碱溶液反应,要使反应后的溶液呈中性,所需烧碱溶液的体积关系为 。
(5)当它们pH相同、体积相同时,分别加入足量锌,相同状况下产生气体体积关系为 。
(6)当它们pH相同、体积相同时,同时加入锌,则开始时反应速率 ,若产生相同体积的气体(相同状况),所需时间 。
(7)将pH相同的三种酸均稀释10倍后,pH关系为 。
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年河南省高二上第一次月考化学卷(解析版) 题型:选择题
你认为下列行为中有悖于“节能减排,和谐发展”这一主题的是( )
A.将煤进行气化处理,提高煤的综合利用效率
B.研究采煤、采油新技术,提高产量以满足工业生产的快速发展
C.开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料
D.实现资源的“3R”利用观,即:减少资源消耗、增加资源的重复使用、资源的循环再生
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