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(浙江舟山中学2009届度第一学期高三期中考试,化学,24)某课外小组利用H2还原黄色的WO3粉末测定W的相对原子质量,下图是测定装置的示意图,A中的试剂是盐酸。

请回答下列问题。
(1)仪器中装入的试剂:B_________ 、C________、D___________;
(2)连接好装置后应首先_________________________;
(3)“加热反应管E”和“从A瓶逐滴滴加液体”这两步操作应该先进行的是:   
____________________。在这两步之间还应进行的操作是_____________________;
(4)反应过程中G管逸出的气体是________________,其处理方法是:           
______________________________________________________________________。
(5)从实验中测得了下列数据
①空E管的质量a
②E管和WO3的总质量b
③反应后E管和W粉的总质量c(冷却到室温称量)
④反应前F管及内盛物的总质量d
⑤反应后F管及内盛物的总质量e
由以上数据可以列出计算W的相对原子质量的两个不同计算式(除W外,其他涉及的元素的相对原子质量均为已知):
计算式1:Ar(W)=____________;计算式2:Ar(W)=____________。
(1)锌粒;水;浓硫酸。(2)检查气密性。(3)先从A瓶逐滴滴加液体;检验H2的纯度。(4)氢气;在G管出口处点燃。(5) ; 。或
(1)B、C、D装置是制取干燥、纯净的氢气,故B中应是锌粒,C中应是除HCl的H2O,D中应是除去H2O的浓硫酸;(2))连接好装置后应首先检验装置的气密性;(3)装置E需要加热,而氢气若与空气混合加热易爆炸,故应先从A瓶逐滴滴加液体制取氢气,用制取的氢气将装置中的空气排尽,检验H2的纯度后再加热;(4)在E中反应后产生水蒸气和未反应的氢气通入到F中,在F中碱石灰吸收水蒸气,则在G管逸出的气体是未反应的氢气;由于氢气具有可燃性,可在G管出口处点燃;(5)略。
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相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某化学课外活动小组研究乙醇氧化的实验并验证其产物,并从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识有关催化剂的催化机理等问题。

(1)甲同学其实验操作为:预先使棉花团浸透乙醇,并按下图搭好实验装置;在铜丝的中间部分加热,片刻后开始有节奏(间歇性)地鼓入空气,即可观察到明显的实验现象。
请回答以下问题:
①被加热的铜丝处发生的反应的化学方程式为________。
②从A管中可观察到                               实验现象。
(2)乙同学研究乙醇氧化的实验并验证其产物,组合一套实验装置(图中的夹持仪器均未画出,“△”表示酒精灯热源),仪器中盛放的试剂为:a-无水乙醇(沸点:78 ℃);b-铜丝;c-无水硫酸铜;d-新制氢氧化铜悬浊液。
①若要保证此实验有较高的效率,还需补充的仪器有___________。
理由____________。
②实验中能验证乙醇氧化产物的实验现象是__________________________。
③装置中,若撤去高锰酸钾加热部分并用夹子夹K,其它操作不变,则无水硫酸铜无明显变化,其余现象与②相同,推断燃烧管中主要反应的化学方程式______________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列气体既不能用浓H2SO4干燥又不能用碱石灰干燥的是(   )
A.Cl2 B.HIC.NH3D.CO2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某同学为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液,可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证。
[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡。[查阅资料]中学化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉等。
[提出假设]黑色粉末是                    ,无色溶液是           。(只写一种假设)
[设计实验]
实验操作
实验现象
实验结论
 
 
 
 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某校三个研究性学习小组对“葡萄糖溶液与新制的氢氧化铜悬浊液作用得到的砖红色沉淀是Cu2O”提出质疑。
(1)甲小组认为红色沉淀不一定是Cu2O,为此展开了确定红色沉淀成分的研究。
步骤一:提出假设::                                                      
步骤二:查阅资料。得出:① +1价的铜在酸性条件下易发生自身氧化还原反应;
② 在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜。
步骤三:设计方案、实验。
A.取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化
B.取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中,观察是否有残渣
C.取该红色沉淀ag,在空气中充分灼烧至完全变黑,放在干燥器里冷却,
再称重,反复多次至固体恒重,称得质量为bg,比较a,b的关系
D.取该红色沉淀装入试管里,加入酸化的硝酸银溶液,观察是否有银白色
沉淀析出。
你认为合理的方案是(填字母)               
(2)乙小组针对甲小组的假设,另设计如如下图装置进行验证。

若按乙组装置定性检验上述红色沉淀成分,可根据                     现象的发生与否即可判断。
若按乙组装置定量测定上述红色沉淀的成分,你认为理论上应该测定下列哪些物理量            (填序号)。
①通入氢气的体积;②反应前红色沉淀和硬质玻管的总质量;③完全反应后红色固体和硬质玻璃管的总质量;④实验前干燥管质量;⑤硬质玻璃管质量;⑥锌粒质量;⑦稀硫酸中含溶质的量;⑧实验后干燥管质量
该实验装置中距实际可行性方面存在的缺陷有                            
                                                          (请写出两点)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

用右图所示装置进行实验,将A逐滴加入B中:
(1)若B为CaCO3,C为C6H5ONa溶液,实验观察到小试管内溶液变浑浊,则酸A比碳酸的酸性______(填“强”、“弱”).然后往烧杯中加入沸水,可观察到试管C中的现象是______.
(2)若A是浓氨水,B是生石灰,实验中观察到C溶液先形成沉淀,然后沉淀溶解,当溶液恰好澄清时,关闭E,然后向烧杯中加入热水,静置片刻,观察到试管壁出现光亮的银镜,则C是葡萄糖与______(写化学式)的混合液,该银镜反应的化学方程式为______,仪器D在此实验中的作用是______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室中可用如下所示装置验证乙酸、碳酸和石炭酸三者的酸性相对强弱.
请你思考后回答下列问题:
(1)写出下列仪器中所盛装的试剂:
A______,B______,C______.
(2)你认为装置D中装的试剂可能是______溶液,它的作用是:______.
(3)请你选用上述仪器组装成一套装置,可以直接验证上述三种物质的酸性强弱,仪器接口顺序为:a→______.
(4)实验中在烧杯中C中可以观察到的现象应该是______,写出反应的化学方程式:______.

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验装置的有关表述错误的是(  )
A.A实验试管2中产生的气体是氢气
B.B实验中烧杯③的作用是对比①
C.对于C实验,实验前夹紧止水夹,冷却后再打开止水夹
D.D实验中,气球的变化情况是先变小后变大

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验装置及操作正确的是(  )
A.
构成原电池
B.
检验溴乙烷消去后的产物是否含乙烯
C.
测定H2O2的分解速率
D.
研究钢铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀

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