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实验室常用Na2SO3固体与浓硫酸反应制取SO2
(1)现已制得SO2的饱和溶液,请利用此溶液(其他试剂任选),设计一个简单实验,比较SO2与Fe2+还原性的强弱(要求:写出实验步骤、现象和结论)
 

(2)某研究小组测定部分变质的Na2SO3固体样品中Na2SO3的含量:
①取a克Na2SO3固体样品配制成100mL溶液,取10.00mL该溶液于锥形瓶中,加入几滴淀粉溶液作指示剂,0.0100mol/L碘水进行滴定,滴定终点现象为
 
,记录数据,重复滴定2次,平均消耗碘水20.00mL.
②计算:样品中亚硫酸钠的质量分数为
 
考点:性质实验方案的设计,化学方程式的有关计算,二氧化硫的化学性质,探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验题,元素及其化合物
分析:(1)利用二氧化硫与氯化铁的氧化还原反应可比较还原性强弱;
(2)测定部分变质的Na2SO3固体样品中Na2SO3的含量,
①亚硫酸钠与碘发生氧化还原反应,淀粉遇碘变蓝;
②利用Na2SO3+I2+H2O=Na2SO4+2HI进行计算.
解答: 解:(1)因二氧化硫与氯化铁的氧化还原反应可比较还原性强弱,则设计简单实验为取约2mLSO2的饱和溶液于试管中,滴加3~5滴氯化铁溶液,摇匀,滴加2~3滴KSCN溶液,溶液不变红,再滴加几滴BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明还原性 SO2>Fe2+
故答案为:取约2mLSO2的饱和溶液于试管中,滴加3~5滴氯化铁溶液,摇匀,滴加2~3滴KSCN溶液,溶液不变红,再滴加几滴BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明还原性 SO2>Fe2+
(5)①淀粉遇碘变蓝,亚硫酸钠与碘发生氧化还原反应,滴定终点时,溶液恰好由无色变蓝色,且30秒蓝色不褪去,
故答案为:恰好由无色变蓝色,且30秒蓝色不褪去;
②20.00mL碘水中含碘的物质的量=20.00×10-3L×0.01mol/L=2.000×10-4mol,设的物质的量为x,
  Na2SO3+I2+H2O=Na2SO4+2HI
  1      1
  x     2.000×10-4mol
x=2.000×10-4mol,
10.00mL中:n(Na2SO3)=2.000×10-4mol,
100mL中:n(Na2SO3)=2.000×10-3mol,
m(Na2SO3)=2.000×10-3mol×126g/mol=0.252g,
则ω(Na2SO3)=
0.252g
ag
×100%=
0.252
a
)×100%=
25.2
a
%,
故答案为:
25.2
a
%.
点评:本题考查性质实验方案的设计和物质含量的测定,为高频考点,把握氧化还原反应原理及实验技能为解答的关键,侧重分析能力、计算能力、实验能力的综合考查,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,能与镁反应并产生氢气的是(  )
A、二氧化碳B、乙酸溶液
C、乙烷D、碳酸钠溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

碳酸二甲酯(DMC)是一种新型的绿色有机合成中间体,其在生产中具有使用安全、方便、污染少、容易运输等特点.已知一定条件下,碳酸二甲酯能发生如下反应:
反应①:
反应②:
(1)化合物Ⅲ的分子式为
 
,反应①和反应②中R的结构简式为
 

(2)DMC与足量NaOH溶液反应的化学方程式
 

(3)类似于反应①,DMC与乙酸苯酯()在催化剂作用下也能生成化合物Ⅱ,同时得到一种副产品G,下列有关G的说法正确的是
 

A.G的名称是甲酸乙酯
B.丙酸和G互为同分异构体
C.一定条件下,G能发生水解反应
D.G能与新制Cu(OH)2反应生成红色沉淀
(4)反应①中反应物用量不同,可得到化合物H(),H的同分异构体有多种,请写出符合下列条件的H的一种同分异构体
 

A.遇FeCl3溶液显紫色,B.苯环上的核磁共振氢谱有两组峰,C.能发生银镜反应
(5)以碳酸二甲酯合成杀虫剂西维因的路线如下:

其中生成物Ⅴ的反应类似于反应②,则Ⅴ的结构简式为
 
,1mol西维因最多可与
 
mol H2发生加成反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

从2014年4月15日零点开始,上海市空气质量实时发布系统将以实时空气质量指数替代原来的AQI指数.燃煤烟气和汽车尾气是引发AQI指数上升的主要污染源.因此,对燃煤烟气和汽车尾气进行脱硝、脱碳和脱硫等处理,可实现绿色环保、节能减排等目的.
汽车尾气脱硝脱碳的主要原理为:2NO(g)+2CO(g)
催化剂
N2(g)+2CO2(g)+Q(Q>0).
(1)该热化学反应方程式的意义是
 

一定条件下用气体传感器测得该反应在不同时间的NO和CO浓度如下表:
时间/s 0 1 2 3 4 5
C(NO)/mol.L-1 1.00×10-3 4.50×10-4 2.50×10-4 1.50×10-4 1.00×10-4 1.00×10-4
C(CO)/mol.L-1 3.60×10-3 3.05×10-3 2.85×10-3 2.75×10-3 2.70×10-3 2.70×10-3
(2)前2s内的平均反应速率v(N2
 
(保留两位小数);CO的平衡转化率为
 

(3)下列描述中能说明上述反应已达平衡的是
 

a.2v(NO)=v(N2
b.容器中气体的平均分子量不随时间而变化
c.容器中气体的密度不随时间而变化
d.容器中CO的转化率不再发生变化
(4)采用低温臭氧氧化脱硫脱硝技术,同时吸收SO2和NOx,并获得铵盐.脱硫的总反应是:SO2+O3+2NH3+H2O→(NH42SO4+O2;在(NH42SO4溶液中存在水解反应,常温下该水解反应的平衡常数表达式可表示为K=
 
;有等浓度的下列三种溶液:①NH4Cl ②(NH42SO4 ③NH4HSO4,c(NH4+)由大到小的顺序是
 
;若换成pH值相等,那三种溶液中,c(NH4+)由大到小的顺序是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

CuCl和CuCl2都是重要的化工原料,常用作催化剂、颜料、防腐剂和消毒剂等.已知:
①CuCl可以由CuCl2用适当的还原剂如SO2、SnCl2等还原制得
2Cu2++2Cl+SO2+2H2O═2CuCl↓+4H++SO42-
2CuCl2+SnCl2=2CuCl↓+SnCl4
②CuCl2溶液与乙二胺(H2N-CH2-CH2-NH2)可形成配离子

请回答下列问题:
(1)基态Cu原子的核外电子排布式为
 
,H、N、O三种元素的电负性由大到小的顺序是
 

(2)SO2分子的空间构型为
 
,与SnCl4互为等电子体的一种离子的化学式为
 

(3)乙二胺分子中氮原子轨道的杂化类型为
 
,乙二胺和三甲胺[N(CH33]均属于胺,但乙二胺比三甲胺的沸点高的多,原因是
 

(4)②中所形成的配离子中含有的化学键类型有
 
.(填字母)
A.配位键     B.极性键     C.离子键    D.非极性键
(5)CuCl的晶胞结构如下,其中Cl原子的配位数为
 


(6)若晶体的密度为ρ g/cm3,阿伏加德罗常数用NA表示,则晶胞内最远的两个Cu原子之间的距离是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是常见的气体发生装置;Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ是气体收集装置,根据要求回答下列问题:

(1)若用MnO2与浓盐酸反应制取氯气,应选用气体发生装置
 
,用化学方程式表示制取氯气的反应原理是
 

(2)若选用Ⅳ为氯气的收集装置,应该在试管口放置一团棉花,该棉花团应用
 
溶液浸湿,用化学方程式表示其作用
 

(3)若选用Ⅴ为氯气收集装置,则氯气应从
 
口通入.
(4)若选用VI为氯气的收集装置,则水槽中的溶液为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

氮可以形成多种离子,如N3-、NH2-、N3-、NH4+、N2H5+、N2H62+等,已知N2H5+与N2H62+是由中性分子结合质子形成的,类似于NH4+,因此有类似于NH4+的性质.
(1)NH2-的电子式为
 

(2)N3-
 
个电子.
(3)写出两种由多个原子组成的含有与N3-电子数相同的物质的化学式
 
 

(4)等电子数的粒子往往具有相似的结构,试预测N3-的构型
 

(5)据报道,美国科学家卡尔?克里斯特于1998年11月2日合成了一种名为“N5”的物质,由于其极强的爆炸性,又称为“盐粒炸弹”.迄今为止,人们对它的结构尚不清楚,只知道“N5”实际上是带正电荷的分子碎片,其结构是对称的,5个N排列成V形.如果5个N结合后都达到8个电子结构,且含有2个氮氮三键,则“N5”分子碎片所带电荷是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1有一种白色粉末,含有下列阴离子和阳离子中的几种:阴离子:S2-、Cl-、NO3-、SO42-、CO32-、HCO3-、MnO4-,阳离子:Na+、Mg2+、Al3+、Ba2+、Fe2+、Fe3+、Cu2+、NH4+,将该白色粉末进行下列实验,观察到的现象如下:
实验操作现象
a.取少量粉末,加水、振荡 全部溶解、溶液无色透明
b.向所得溶液中慢慢滴入苛性钠并加热 无明显现象
c.取少量粉末,加盐酸 无明显现象
d.取少量粉末,加稀HCl和稀BaCl2混合液 有白色沉淀生成
根据实验推断(多填不得分)
(1)从a实验中,可推断粉末中,不可能有
 
离子;
(2)从b实验中,可推断粉末中,不可能有
 
离子;
(3)从c实验中,可推断粉末中,不可能有
 
离子;
(4)从d实验中,可推断粉末中,不可能有
 
离子;
(5)综上所述,粉末中肯定含
 
离子;还可能含有
 
离子.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列与试验操作相关的描述中,正确的是(  )
A、制乙酸乙酯时,迅速将乙醇注入浓硫酸中
B、在石油蒸馏装置中,将温度计水银球插入液面以下
C、用铂丝蘸取少量KCl溶液置于火焰上灼烧,直接观察火焰颜色,检验K+的存在
D、分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出

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