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11.某实验小组用如图装置制备家用消毒液,并探究其性质.
反应停止后,取洗气瓶中无色溶液5mL分别进行了如下实验:
操作现象
a.测溶液pH,并向其中滴加2滴酚酞pH=13,溶液变红,5min后褪色
b.向其中逐滴加入盐酸溶液逐渐变成黄绿色
(1)写出利用上述装置制备消毒液涉及反应的化学方程式4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O、 Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O.
(2)查阅资料:酚酞的变色范围为8.2~10,且酚酞在强碱性溶液中红色会褪去为探究操作a中溶液褪色的原因,又补充了如下实验:
操作现象
取5mLpH=13NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞溶液变红,30min后褪色
获得结论:此实验小组制备的消毒液具有漂白性性.
(3)该小组由操作b获得结论:随着溶液酸性的增强,此消毒液的稳定性下降.
①操作b中溶液变成黄绿色的原因:2H++ClO-+Cl-═Cl2↑+H2O(用离子方程式表示).
②有同学认为由操作b获得上述结论并不严谨,需要进一步确认此结论的实验方案是取洗气瓶中溶液5mL,向其中逐滴加入硫酸,观察溶液是否逐渐变为黄绿色.
(4)有效氯的含量是检测含氯消毒剂消毒效果的重要指标.具体用“单位质量的含氯消毒液在酸性条件下所能释放出氯气的质量”进行表征,一般家用消毒液有效氯含量在5%以上.小组同学进行如下实验测定有效氯:
取此消毒液5g,加入20mL 0.5mol•L-1KI溶液,10mL 2mol•L-1的硫酸溶液;加几滴淀粉溶液后,用0.1mol•L-1Na2S2O3溶液滴定生成的I2,达滴定终点时消耗Na2S2O320mL.(已知:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-).注:相对原子质量Cl35.5,Na23,S32,O 16,I 127,K39
①达到滴定终点时的实验现象是溶液蓝色褪去且半分钟不恢复.
②此消毒液有效氯含量为1.42%(保留一位有效数字).
获得结论:此实验制得的消毒液不符合(填“符合”或“不符合”)家用要求.

分析 制备家用消毒液,并探究其性质:装置A:盐酸和二氧化锰在加热条件下反应生成氯气、氯化锰和水,4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O,装置B:氯气和氢氧化钠反应:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,制得消毒液,氯气有毒,尾气需用氢氧化钠吸收.
(1)制备消毒液涉及反应为制取氯气,氯气和碱反应生成消毒液;
(2)同体积、同PH=13的溶液中,30min后褪色,而消毒液,5min后褪色,通过对比实验,得出此实验小组制备的消毒液具有漂白性;
(3)①操作b中溶液变成黄绿色为氯气,是因为氯离子、次氯酸根离子在酸性条件下发生氧化还原反应,生成氯气;
②用硫酸代替盐酸,据此判断是否为氯元素的价态归中生成氯气;
(4)①碘单质遇淀粉显示蓝色,根据滴定终点碘单质消耗,判断颜色变化;
②ClO-具有强氧化性,酸性条件下,将I-氧化为I2,自身被还有为Cl-,同时生成H2O,发生离子反应为:2I-+ClO-+2H+=I2+Cl-+H2O,结合2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,2H++ClO-+Cl-═Cl2↑+H2O,可得关系式2Cl2~2ClO-~2I2~4Na2S2O3,据此计算单位质量的含氯消毒液在酸性条件下所能释放出氯气的质量,进而计算此消毒液有效氯含量.

解答 解:(1)消毒液的主要成分为次氯酸钠,利用上述装置制备消毒液,首先在装置A:盐酸和二氧化锰在加热条件下反应生成氯气、氯化锰和水,4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O,其次在装置B:氯气和氢氧化钠反应:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,制得消毒液,
故答案为:4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O;Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O;
(2)酚酞在强碱性溶液中红色会褪去,但同样体积、同PH值的氢氧化钠溶液,滴加2滴酚酞溶液变红,30min后褪色,而消毒液,pH=13,溶液变红,5min后褪色,褪色时间短,说明此实验小组制备的消毒液具有漂白性,
故答案为:5mL pH=13;漂白性;
(3)①次氯酸根中氯为+1价,氯离子为-1价,在酸性条件下发生归中反应,生成氯气,反应为:2H++ClO-+Cl-═Cl2↑+H2O,黄绿色气体为氯气,
故答案为:2H++ClO-+Cl-═Cl2↑+H2O;
②操作b中溶液变成黄绿色,有同学认为氯元素的价态归中生成氯气结论并不严谨,需要进一步确认此结论,可由硫酸替代酸性条件,取洗气瓶中溶液5mL,向其中逐滴加入硫酸,观察溶液是否逐渐变为黄绿色,若没有,操作b获得上述结论严谨,
故答案为:取洗气瓶中溶液5mL,向其中逐滴加入硫酸,观察溶液是否逐渐变为黄绿色;
(4)①碘单质遇淀粉显示蓝色,用0.1mol•L-1Na2S2O3溶液滴定生成的I2,溶液蓝色褪去且半分钟内不恢复,达到滴定终点,
故答案为:溶液蓝色褪去且半分钟不恢复;  
②ClO-具有强氧化性,酸性条件下,将I-氧化为I2,自身被还有为Cl-,同时生成H2O,发生离子反应为:2I-+ClO-+2H+=I2+Cl-+H2O,结合2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,可得关系式2ClO-~2I2~4Na2S2O3,有效氯指单位质量的含氯消毒液在酸性条件下所能释放出氯气的质量,2H++ClO-+Cl-═Cl2↑+H2O,根据2ClO-~2Cl2~4Na2S2O3
$\frac{\frac{0.1mol/L×20×1{0}^{-3}L}{4}}{5g}$×100%=1.42%,所以此实验制得的消毒液不符合家用要求;
故答案为:1.42;不符合.

点评 本题以消毒液考查物质的成分及含量的探究,明确物质的性质及发生的化学反应为解答的关键,注意计算中量的关系为解答的易错点,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.Ⅰ.乙烯是石油裂解气的主要成分,乙烯的结构简式为H2C=CH2
Ⅱ.实验室用如图所示的装置制取乙酸乙酯.回答下列问题:
(1)写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{浓硫酸}$ CH3COOC2H5+H2O,该反应类型是酯化反应.
(2)饱和碳酸钠溶液的主要作用是吸收乙醇、乙酸及降低乙酸乙酯的溶解度.
(3)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是分液(填写操作名称).
(4)实验时,向盛乙酸和乙醇的试管里加入几块碎瓷片,其作用是防止暴沸.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.科学家正在研究温室气体CH4和CO2的转化和利用.
(1)CH4和CO2所含的三种元素电负性从小到大的顺序为H<C<O.
(2)下列关于CH4和CO2的说法正确的是ad(填序号).
a.固态CO2属于分子晶体
b.CH4分子中含有极性共价键,是极性分子
c.因为碳氢键键能小于碳氧键,所以CH4熔点低于CO2
d.CH4和CO2分子中碳原子的杂化类型分别是sp3和sp
(3)在Ni基催化剂作用下,CH4和CO2反应可获得化工原料CO和H2
①基态Ni原子的电子排布式为[Ar]3d84s2,该元素位于元素周期表中的第VIII族.
②Ni能与CO形成正四面体形的配合物Ni(CO)4,1mol Ni(CO)4中含有8mol σ键.
(4)一定条件下,CH4、CO2都能与H2O形成笼状结构(如图所示)的水合物晶体,其相关参数见下表.CH4与H2O形成的水合物俗称“可燃冰”.

分子直径/nm分子与H2O的结合能E/kJ•mol-1
CH40.43616.40
CO20.51229.91
①“可燃冰”中分子间存在的2种作用力是氢键,范德华力.
②为开采深海海底的“可燃冰”,有科学家提出用CO2置换CH4的设想.已知上图中笼状结构的空腔直径为0.586nm,根据上述图表,从物质结构及性质的角度分析,该设想的依据是二氧化碳的分子直径小于笼状结构的空腔直径,且二氧化碳与水的结合能力强于甲烷.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.新型净水剂高铁酸钾(K2FeO4)为暗紫色固体,可溶于水,在中性或酸性溶液中逐渐分解,在碱性溶液中稳定.
工业上制备K2FeO4的常用方法有两种.
方法Ⅰ:次氯酸盐氧化法.
工艺流程如图所示.

(1)已知“氧化”过程中氧化产物为Na2FeO4,写出其反应的化学方程式:2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O.
(2)“转化”过程中发生反应的化学方程式为Na2FeO4+2KOH═K2FeO4+2NaOH.
(3)上述工艺得到的高铁酸钾常含有杂质,可将粗产品用稀KOH溶液溶解,然后加入饱和KOH溶液,冷却结晶,这种分离提纯的方法为重结晶法.
方法Ⅱ:电解法.
以铁为阳极电解氢氧化钠溶液,然后在阳极液中加入KOH
(4)电解时阳极发生反应生成FeO42-,该电极反应方程式为Fe+8OH--6e-═FeO42-+4H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.ClO2气体是一种高效、广谱、安全的杀菌消毒剂,可用NaClO3和草酸(H2C2O4)反应制得.无水草酸100℃可以升华.某学习小组用如图1装置模拟工业制取收集ClO2

(1)实验时装置A需在60℃~100℃进行的原因是温度过低,化学反应速率较慢,温度过高草酸升华或分解,控制所需温度的方法是水浴加热.
(2)电动搅拌棒的作用是将反应物充分混合(或充分反应、或使反应物受热均匀).装置A中反应产物有Na2CO3、ClO2和CO2等,该反应的化学方程式为2NaClO3+H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O.
(3)在装置C中ClO2和NaOH反应生成等物质的量的两种盐,其中一种盐为NaClO2,写出反应的离子方程式2ClO2+2OH-=ClO3-+ClO2-+H2O.
(4)用ClO2处理过的饮用水(pH为5.5~6.5)往往残留少量ClO2和一定量对人体不利的亚氯酸根离子(ClO2-).
①ClO2被I-还原为ClO2-、Cl-的转化率与溶液pH的关系如图2所示
②当pH≤2.0时,ClO2-也能被I-还原成Cl-
③2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI
根据上述信息,请补充完整测定饮用水中ClO2-含量的实验方案:
取一定体积的饮用水,加入NaOH溶液调节pH为7.0~8.0;再重复上述操作1~2次,计算得出结果.
(实验中需使用的试剂:淀粉溶液、标准Na2S2O3溶液、KI溶液、稀硫酸)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g),1molH2完全燃烧放出热量241.8KJ,有关键能数据如下:
化学键H-OO=O
键能/KJ?mol-1463.4498
则H-H键键能为(  )
A.413KJ/molB.557KJ/molC.221.6KJ/molD.436KJ/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.某研究小组以粗盐和碳酸氢铵(NH4HCO3)为原料,采用以下流程制备纯碱和氯化铵.
已知盐的热分解温度:NH4HCO3 36℃; NaHCO3 270℃; NH4Cl 340℃; Na2CO3>850℃

(1)粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质离子,使用的试剂有:①NaOH  ②BaCl2③HCl ④Na2CO3,其加入的顺序合理的是B
A.①③④②B.①②④③C.③②④①D.①②③④
过滤中用到玻璃棒的作用是引流;
(2)如何判断粗盐中SO42-是否已除尽?取少量除杂后的样品于试管中,滴加适量氯化钡溶液,若无白色沉淀产生,则含SO42-已除尽;
(3)从NaCl溶液到沉淀1的过程中,需蒸发浓缩.在加入固体NH4HCO3之前进行蒸发浓缩优于在加入NH4HCO3之后,原因是可避免NH4HCO3的分解;
(4)写出沉淀1受热分解的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(5)为提高NH4Cl产品的产率和纯度,需在滤液中加入氨水,理由是抑制NH4+水解;使NaHCO3转化为Na2CO3;步骤X包括的操作有补充煮沸时损失的NH3蒸发浓缩,冷却结晶,过滤;
(6)采用“甲醛法”测定工业产品中氯化铵的纯度(假定杂质不与甲醛反应),反应原理为:4NH4Cl+6HCHO→(CH26N4+4HCl+6H2O 某技术人员称取1.5g该样品溶于水,加入足量的甲醛并加水配成100mL溶液.从中取出10mL,滴入酚酞再用0.1mol/L的NaOH溶液滴定,到滴定终点时消耗NaOH溶液25.00mL.则该样品中氯化铵的质量分数为89.2%.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列说法正确的是(  )
A.中和热一定是强酸跟强碱反应放出的热量
B.1 mol酸与1 mol碱完全反应放出的热量是中和热
C.在稀溶液中,酸与碱发生中和反应生成1 mol H2O(l)时的反应热叫做中和热
D.表示中和热的离子方程式为:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=57.3KJ/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.分类是学习化学的方法之一,下列各组物质按氧化物、酸、碱、盐顺序排列的一组是(  )
A.氢氧化铁、硝酸、烧碱、氯化钠B.干冰、碳酸、纯碱、硫酸钾
C.水、硫酸、熟石灰、氯化钾D.氨水、醋酸、氢氧化铁、食盐

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