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    精英家教网某同学实验室用下列装置探究氯气的性质．
    （1）实验室用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气，同时生成二氯化锰和水，写出该反应的化学方程式并用单线桥标出电子转移的方向和数目
     
    ．
    （2）实验时发现有色布条褪色，其原因是
     
    ；实验结束后，要从广口瓶Ⅱ中分离出固态I2，应采用的方法是先
     
    ，再蒸馏．
    （3）烧杯中溶液的作用是
     
    ，广口瓶Ⅲ的作用是
     
    ．
    分析：（1）由元素化合价的变化可知转移的电子数目为2，用“双线桥法”表示氧化还原反应中电子转移；
    （2）氯气无漂白性，制备的氯气中含有水蒸气，遇到有色布条会褪色，广口瓶Ⅱ中分离固体碘单质，需要从溶液中萃取分液后蒸馏；
    （3）氯气有毒不能排放到空气中，需要用氢氧化钠溶液吸收，装置Ⅲ的作用是防倒吸作用．
    解答：解：（1）反应MnO2+4HCl═MnCl2+Cl2+2H2O中，Mn元素化合价降低，被还原，MnO2为氧化剂，Cl元素化合价升高，被氧化，HCl为还原剂，Cl2为氧化产物，MnCl2为还原产物，氧化剂和还原剂得失电子数目相等，由元素化合价的变化可知转移的电子数目为2，用“双线桥法”表示氧化还原反应中电子转移情况为：精英家教网，
    故答案为：精英家教网；

    （2）氯气无漂白性，制备的氯气中含有水蒸气，遇到有色布条会褪色，广口瓶Ⅱ中分离固体碘单质，需要从溶液中萃取分液后蒸馏，
    故答案为：氯气不干燥；萃取、分液；
     （3）氯气有毒不能排放到空气中，需要用氢氧化钠溶液吸收，装置Ⅲ的作用是防倒吸作用，故答案为：吸收多余的氯气；防止倒吸．
    点评：本题考查了实验室制备氯气的过程分析和氯气的性质应用，氧化还原反应电子转移的标注，掌握基础是关键，题目难度中等．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品．某研究小组用粗铜（含杂质Fe）按如图1所示流程制备氯化铜晶体（CuCl2?2H20）．

    （1）实验室采用如图2所示的装置，可将粗铜与Cl2反应转化为固体1（部分仪器和夹持装置已略去）．
    ①装置B中发生反应的离子方程式是
    MnO2+4H++2Cl-
      △  
    .
     
    Mn2++Cl2↑+2H2O
    MnO2+4H++2Cl-
      △  
    .
     
    Mn2++Cl2↑+2H2O
    ．
    ②有同学认为应在浓硫酸洗气瓶前增加吸收HCl的装胃，你认为是否必要
    否
    否
    （填“是”或“否”）．
    （2）试剂X用以除去杂质，X可选用下列试剂中的
    cd
    cd
    （填序号）．
    a． NaOH   b．NH3?H2O  c．CuO  d．Cu2（OH）2CO3  e．CuSO4
    （3）在溶液2转化为CuCl2?2H2O的操作过程中，发现溶液颜色出蓝色变为绿色．小组同学欲探究其原因．
    己知：在氯化铜溶液中有如下转化关系：
    Cu（H2O）42+（aq）（蓝色）+4Cl-（aq）?CuCl42-（aq）（黄色）+4H2O（l）
    ①上述反应的化学平衡常数表达式是K=
    c(CuCl 42-  )
    c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
    c(CuCl 42-  )
    c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
    ．若增大氯离子浓度，K值（填“增大”、“减小”或“不变”）
    不变
    不变
    ．
    ②取氯化铜晶体配制成蓝绿色溶液Y，进行如下实验，其中能证明CuCl2溶液中有上述转化关系的是（填序号）
    abc
    abc
    ．
    a．将Y稀释，发现溶液呈蓝色
    b．在Y中加入NaCl固体，溶液变为绿色
    c．取Y进行电解，溶液颜色最终消失
    （4）如图3所示，用石墨电极电解CuCl2溶液，小组同学发现阴极碳棒上有红色和白色两种颜色的固体析出．有关文献资料表明，在铜和铜的化合物中Cu为紫红色，Cu2O为红色，CuCl为白色，它们都不溶于水．
    ①小组同学将阴极碳棒洗涤干净并干燥后，放入玻璃管中，按如图4所示连接装置．排净装置中的空气后，充分加热，并将一张湿润的蓝色石蕊试纸置于装置末端的导管口附近．实验中发现，碳棒上的白色物质消失，红色物质依然存在；无色硫酸铜不变色，蓝色石蕊试纸变为红色．根据上述现象，玻璃管中发生反应的化学方程式为
    2CuCl+H2
      △  
    .
     
    2Cu+2HCl
    2CuCl+H2
      △  
    .
     
    2Cu+2HCl
    ．
    ②电解CuCl2溶液时，阴极发生反应的电极方程式为
    Cu2++2e-=Cu；Cu2++Cl-+e-=CuCl
    Cu2++2e-=Cu；Cu2++Cl-+e-=CuCl
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图1所示是实验室中制取气体的一种简易装置．
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    （1）请简述检验它的气密性的方法
     
    ．
    （2）利用如图1所示装置可以制取（填反应物状况及发生反应是否需要的条件）
     
    气体．
    （3）某同学设计如图2所示装置，用粗铁粒与16.9%稀硝酸反应制取NO气体并探究产物中铁的价态．请回答有关问题．已知16.9%稀硝酸的密度为1.10g/cm3，则其物质的量浓度为
     
    （计算结果保留两位小数）．用若用63%的硝酸配制16.9%稀硝酸500mL，所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
     
    ．
    （4）当打开止水夹a、关闭止水夹b时，A装置的干燥管中观察到的现象是
     
    ．B装置烧杯中液体的作用是
     
    ．当A装置中气体几乎无色时，打开止水夹b，关闭止水夹a，可用C装置收集NO气体．
    （5）已知下列反应可以发生：Fe2O3+3KNO3+4KOH
    高温
    2K2FeO4+3KNO2+2H2O，而A装置中的稀硝酸即使换成浓硝酸，也不能生成+6价的铁的化合物，其原因是
     
    ．
    a．HNO3的氧化性比KNO3弱           
    b．反应的温度不够
    c．HNO3的热稳定性比KNO3差 
    d．FeO42-不能存在于酸性溶液中
    （6）现有仪器和药品：试管和胶头滴管，0.1mol/L KSCN溶液、0.2mol/L酸性KMnO4溶液、0.1mol/L KI溶液、氯水等．请你设计一个简单实验，探究A装置烧杯里完全反应后含铁可能的价态，填写表中实验报告：
    实验步骤 操作 现象与结论
    第一步 取少量液体装于试管，向试
    管中滴入几滴KSCN溶液．
     
    第二步
     
    		 若溶液紫色褪去，则说明含有Fe2+；
    若无明显变化，则说明不含Fe2+．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图1所示是实验室中制取气体的一种简易装置．
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    （1）请简述检验它的气密性的方法．
    （2）利用如图1所示装置制取气体时，可适用的反应条件和反应物状态为
     
    ．
    某同学设计如图2所示装置，用粗铁粒与16.9%稀硝酸反应制取NO气体并探究产物中铁的价态．请回答有关问题．
    （3）已知16.9%稀硝酸的密度为1.10g?cm-3，则其物质的量浓度为
     
    （计算结果保留两位小数）．若用63%的硝酸配制16.9%稀硝酸500mL，所需的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、烧杯、
     
    ．
    （4）实验开始时，先打开止水夹a、关闭止水夹b时，A装置的干燥管中观察到的现象是
     
    ．B装置烧杯中液体的作用是
     
    ．当A装置中气体几乎无色时，打开止水夹b，关闭止水夹a，可用C装置收集NO气体．
    （5）现有仪器和药品：试管和胶头滴管，0.1mol?L-1 KSCN溶液、0.2mol?L-1酸性KMnO4溶液、0.1mol?L-1 KI溶液、氯水等．请你设计一个简单实验，探究A装置烧杯里完全反应后含铁可能的价态，填写下列实验报告．
    实验步骤 操作 现象与结论
    第一步 取少量液体装于试管，向试管中滴入几滴KSCN溶液．
     
     
     
    第二步
     

         		 若溶液紫色褪去，则说明含有Fe2+；
    若无明显变化，则说明不含Fe2+．
     

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年浙江省某重点高中高一12月月考化学试卷（带解析） 题型：实验题

    为了证明在实验室制备得到的Cl2中会混有HCl，甲同学设计了如下图所示的实验装置，按要求回答下列问题。

    (1)请根据甲同学的示意图，实验装置从左至右的连接顺序为：
    装置②→　　　　 →　　　　 →　　　　 ；
    (2)装置②中主要玻璃仪器的名称___________、___________、___________；
    (3)实验室制备Cl2的离子方程式为________________________________；
    (4)装置③中Cu的作用　　　　　　　　　　　　　　(用化学方程式表示)；
    (5)乙同学认为甲同学实验设计仍然存在缺陷，不能证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为此，乙同学提出气体通入装置①之前，要加装一个检验装置，以证明最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。你认为装置应放入　　　　　　　　　　　　　　　 。
    (6)实验结束，处理多余Cl2的常用试剂是______________，有关反应的离子方程式为______________________________________________。
    (7)实验用的AgNO3需配制，下列情况会使所配溶液浓度偏高的是(填序号) ____。

    a．某同学观察液面的情况如图所示
    b．没进对烧杯、玻璃棒进行洗涤操作
    c．定容时，不慎超过了刻度线
    d．AgNO3固体称量时，砝码上沾有杂质
    e．容量瓶使用前内壁沾有水珠

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    科目：高中化学 来源：2012年人教版高中化学必修一第四章 非金属及其化合物练习卷（解析版） 题型：实验题

    (13分)某同学用下列装置(固定、加热仪器和橡胶管略)进行有关氨气制取的实验探究，回答下列问题．

    (1)若用装置①制取NH3，其反应的化学方程式为_______________________；若要测定生成的NH3的体积，则必须选择的装置是________(填装置序号)，装置中所盛试剂应具有的性质是________________________________________．

    (2)若用装置②制取并收集干燥的NH3，烧瓶内装的试剂是_____________________，分液漏斗中装的试剂是_________________，收集装置应选择________(填装置序号)．

    (3)若用下列各种试剂组合(其它条件相同)进行制取氨气的对比实验，测出氨气的体积(标准状况)如下表：

    试剂：6.0 g Ca(OH)2(s，过量)，6.0 g CaO(s，过量)，5.4 g NH4Cl(s)，5.4 g (NH4)2SO4(s).

    试剂组合

    ①Ca(OH)2 NH4Cl

    ②Ca(OH)2(NH4)2SO4

    ③CaO NH4Cl

    ④CaO(NH4)2SO4

    NH3体积( mL)

    1344

    1364

    1792

    1753

    从表中数据分析，实验室制氨气的产率(产率＝×100%)最高的是________(填序号)，其原因是_____________________________________________________________

     

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