有机物A和B均是由C、H、O三种元素组成的，且A、B互为同分异构体。若A和B分别在酸性条件下水解，都只生成两种有机物(如图)，则下列说法中正确的是( )
A．X、Y一定互为同系物
B．X、Y的通式一定不相同
C．X、Y一定互为同分异构体
D．X、Y可能互为同分异构体
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
已知水和苯互不相溶，苯不与钠反应，在烧杯中加水和苯（密度：0.88g/cm3）各50mL．将一小粒金属钠（密度：0.97g/cm3）投入烧杯中，观察到的现象可能是（）
| A． | 钠在水层中反应并四处游动 | |
| B． | 钠停留在苯层中不发生反应 | |
| C． | 钠在苯的液面上反应并四处游动 | |
| D． | 钠在苯与水的界面处反应并可能做上、下跳动 |
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
煤燃烧的反应热可通过以下两个途径来利用：a.利用煤在充足的空气中直接燃烧产生的反应热；b.先使煤与水蒸气反应得到氢气和一氧化碳，然后使得到的氢气和一氧化碳在充足的空气中燃烧。这两个过程的热化学方程式为：
a．C(s)＋O2(g)===CO2(g) ΔH＝E1①
b．C(s)＋H2O(g)===CO(g)＋H2(g) ΔH＝E2②
H2(g)＋
O2(g)===H2O(g) ΔH＝E3③
CO(g)＋O2(g)===CO2(g) ΔH＝E4④
回答：
(1)上述四个热化学方程式中的哪些反应ΔH<0?
________________________________________________________________________。
(2)等质量的煤分别通过以上两条不同的途径产生的可利用的总能量关系正确的是( )
A．a比b多 B．a比b少 C．a与b在理论上相同
(3)根据能量守恒定律，E1、E2、E3、E4之间的关系为
________________________________________________________________________
________________。
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
下列各组中的反应，属于同一反应类型的是( )
A．乙烷和氯气制氯乙烷；乙烯与氯化氢反应制氯乙烷
B．乙醇和乙酸制乙酸乙酯；苯的硝化反应
C．葡萄糖与新制氢氧化铜共热；蔗糖与稀硫酸共热
D．乙醇和氧气制乙醛；苯和氢气制环己烷
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
下列三种有机物是某些药物中的有效成分。
下列说法正确的是( )
A．三种有机物都能发生水解反应
B．三种有机物苯环上的氢原子若被氯原子取代，其一氯代物都只有2种
C．将等物质的量的三种物质加入氢氧化钠溶液中，对羟基桂皮酸消耗氢氧化钠最多
D．使用FeCl3溶液和稀硫酸可以鉴别这三种有机物
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
已知：①R—X＋NaCN―→R—CN＋NaX
②R—CN
R—COOH
③R—CHO＋HCN―→
某高效、低毒的农药K的合成路线如下(部分无机物已省略)：
(1)C→D的反应类型是________；
(2)A的结构简式是________；
(3)写出G→H反应的化学方程式：____________________；
(4)M的同分异构体有多种，写出具有下列性质的同分异构体的结构简式：________；
①能与FeCl3溶液发生显色反应 ②能发生银镜反应 ③核磁共振氢谱有四组峰
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
两种烃A、B取等质量完全燃烧，生成CO2与消耗O2的量相同，这两种烃之间的关系正确的是( )
A．一定互为同分异构体
B．一定是同系物，有相同的通式
C．实验式相同
D．只能是同种物质
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
右图是氢氧燃料电池构造示意图。关于该电池的说法不正确的是( )。
A．a极是正极
B．电池总反应式为：2H2 + O2 = 2H2O
C．电子由b通过灯泡流向a
D．氢氧燃料电池是环保电池
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
