A、Zn是负极 |
B、Cu是正极 |
C、负极上发生氧化反应 |
D、正极上发生氧化反应 |
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、Cl2只是氧化剂 |
B、H2O是还原剂 |
C、Cl2既是氧化剂又是还原剂 |
D、H2O既是氧化剂又是还原剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、Zn-2e-=Zn2+ |
B、Cu-2e-=Cu2+ |
C、2H++2e-=H2↑ |
D、Cu2++2e-=Cu |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、a为镁条、b为锌片时,镁条为负极 |
B、a为镁条、b为锌片时,导线中会产生电流 |
C、铜极上发生还原反应 |
D、a为锌片、b为铜片时,电子由铜片通过导线流向锌片 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、该方法的优点是没有能耗 |
B、该方法可减少碳排放 |
C、整个过程中,只有一种物质可以循环利用 |
D、“反应、分离”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 某溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液 | 白色沉淀 | 溶液中一定含有SO42- |
B | 用激光笔照射鸡蛋白溶液 | 有丁达尔效应 | 鸡蛋白溶液属于胶体 |
C | 某气体通入酸性KMnO4溶液中 | 紫色褪去 | 该气体一定是SO2 |
D | 用铂丝蘸取溶液进行焰色反应 | 火焰呈黄色 | 溶液中无K |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、不断减少煤、石油等化石燃料的使用量 |
B、积极开发和利用新能源 |
C、大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 |
D、倡导绿色化学理念,逐步实现化工企业零排放 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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