精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
9.将10mL 2mol/L的硫酸溶液加水稀释到0.5mol/L,其体积为多少毫升?

分析 将10mL 2mol/L的硫酸溶液加水稀释到0.5mol/L,稀释过程中溶质的物质的量不变,据此计算出稀释后溶液的体积.

解答 解:稀释后溶液中硫酸的物质的量不变,则稀释后溶液的体积:V=$\frac{10mL×2mol/L}{0.5mol/L}$=40mL,
答:稀释后溶液的体积为40mL.

点评 本题考查了物质的量浓度的计算,题目难度不大,试题侧重基础知识的考查,明确稀释过程中溶质的物质的量不变即可解答,试题培养了学生的化学计算能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

19.在金刚石、CS2、N2、C2H4、H2O2、金属Fe 等六种晶体中:
(1)以非极性键结合的非极性分子是N2
(2)通过非极性键形成的原子晶体是金刚石.
(3)含有极性共价键和非极性共价键的非极性分子是C2H4
(4)固态和熔融状态下都能导电的晶体是金属Fe.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.新切开(可知金属钠质软)的金属钠呈银白色,在空气中表面很快会变暗.这说明钠比铁、铝、镁等金属活泼得多,所以金属钠通常保存在石蜡油里或煤油中,这说明煤油的密度比金属钠的密度小.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.将氢氧化铜和铜的混合物100g在空气中充分加热灼烧,发现灼烧后固体质量仍为100g,若将100g该混合物投入足量稀硫酸中,充分反应后过滤,得到固体的质量为W g.
(1)写出灼烧时反应的化学方程式;
(2)求W的值.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.物质的鉴别有很多种方法,下列能达到鉴别目的是(  )
①用水鉴别苯、乙醇、溴苯;
②用饱和的Na2CO3溶液鉴别乙酸、乙酸乙酯和CCl4
③用酸性高锰酸钾鉴别正戊烷、己烯和乙醇;
④用点燃的方法鉴别甲烷、乙烯和乙炔(C2H2).
A.①②B.①②④C.①③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.用含有少量银和锌的粗铜做阳极,纯铜片做阴极,CuSO4溶液做电解液,电解一段时间后,阳极质量减少了mg,则(  )
A.电解液质量增加mgB.阴极质量增加xg,x>m
C.阴极质量增加mgD.阴极质量增加yg,y<m

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.X、Y、Z、M、G五种元素分属三个短周期,且原子序数依次增大.X、Z同主族,可形成离子化合物ZX;Y、M同主族,可形成MY2、MY3两种分子.
请回答下列问题:
(1)Y在元素周期表中的位置为第二周期第ⅥA族.
(2)上述元素的最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是HClO4(写化学式),非金属气态氢化物还原性最强的是H2S(写化学式).
(3)X2M的燃烧热△H=-a kJ•mol-1,写出X2M燃烧热的热化学方程式:2H2S(g)+3O2(g)=2SO2(g)+2H2O(l),△H=-2aKJ•mol-1
(4)ZX的电子式为;ZX与水反应放出气体的化学方程式为NaH+H2O=NaOH+H2↑.
(5)熔融状态下,Z的单质和FeG2能组成可充电电池(装置示意图如图),反应原理为:2Z+FeG2$?_{充电}^{放电}$Fe+2ZG
放电时,电池的正极反应式为:Fe2++2e-=Fe,充电时,钠(写物质名称)电极接电源的负极;该电池的电解质为β-Al2O3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关说法不正确的是(  )
A.油脂在空气中完全燃烧转化为水和二氧化碳
B.聚氯乙烯塑料强度大,抗腐蚀性强,可以用来包装需长时间保存的食品
C.蔗糖、麦芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互为同分异构体
D.用于食品包装的塑料制品,属于热塑性塑料,可回收再利用

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.已知M2+离子3d轨道上有5个电子,则
(1)M原子的外围电子排布图(轨道表示式)为:
(2)M原子的最外层电子数为2个;最高能级中电子数为5个.
(3)M元素在周期表中的位置是:第四周期、ⅦB族.

查看答案和解析>>

同步练习册答案