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    14．下列对阿佛加德罗常数NA的说法正确的是（　　）
    A．分子数为0.5NA的氧化钠，其质量为31克
    B．标准状况下，4.48升乙烯分子中共含σ键数目为NA
    C．硫化钾0.5mol/l的溶液中含K+数为NA
    D．把1mol和0.3molN2与H2混合在一定条件下充分反应生成NH3分子数为0.2NA

    分析 A．氧化钠为离子晶体；
    B．单键为σ键，双键含有1个σ键和1个π键，三键含有1个σ键和2个π键，1mol乙烯分子中的σ键为5mol；
    C．溶液体积未知；
    D．氮气与氢气生成氨气为可逆反应，不能进行到底．

    解答 解：A．氧化钠为离子晶体不存在分子，故A错误；
    B．标准状况下，4.48升乙烯物质的量为$\frac{4.48L}{22.4L/mol}$=0.2mol，含有σ键为0.2×5=1mol，数目为NA，故B正确；
    C．溶液体积未知，无法计算钾离子个数，故C错误；
    D．氮气与氢气生成氨气为可逆反应，不能进行到底，所以把1mol和0.3molN2与H2混合在一定条件下充分反应生成NH3分子数小于0.2NA，故D错误；
    故选：B．

    点评 本题考查了阿伏伽德罗常数，注意物质与微粒的关系，注意乙烯分子的结构特点，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．下列变化需要吸收能量的是（　　）
    A．1S22S22P63S1→1S22S22P6
    B．3S23P5→3S23P6
    C．2P${\;}_{x}^{2}$2P${\;}_{y}^{1}$2P${\;}_{z}^{1}$→2P${\;}_{x}^{1}$2P${\;}_{y}^{1}$2P${\;}_{x}^{2}$
    D．2H→H-H

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    5．下面是实验室可制取氨气的装置和选用的试剂，其中正确的是（　　）
    A．①②④B．只有④C．①②D．只有③

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    2．现有H2SO4．BaCl2．K2CO3．FeSO4和氯水五种溶液，有如图所示的相互关系，图中每条连线两端的物质可以发生化学反应．下列推断不合理的是（　　）
    A．X一定为H2SO4B．Y一定为K2CO3C．Z可能是氯水D．M可能为FeSO4

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学兴趣小组的同学们按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体：首先用洁净的烧杯取少量的蒸馏水，用酒精灯加热至沸腾，向烧杯中逐滴滴加1mol/LFeCl3溶液，至液体呈透明的红褐色．
    FeCl3+3H2O?Fe（OH）3（胶体）+3HCl
    ①氢氧化铁胶体中粒子的直径的范围是10-9m～10-7m．
    ②你认为可以用什么方法来判断胶体制备是否成功？写出具体实验方案．用一束光线照射，能产生一条光亮的通路．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    19．某同学组装了如图所示的电化学装置，判断A，B，C，D属于原电池的是A，属于电解池的是BCD：

    写出图中各装置的电极反应：
    A：阳极Fe-2e-=Fe2+；阴极Ag++e-=Ag溶液的pH升高（填“升高”、“降低”或“不变”）．
    B：阳极Ag-e-=Ag+；阴极Ag++e-=Ag．
    C：阳极4OH--4e-=2H2O+O2↑；阴极Cu2++2e-=Cu．
    D：阳极4OH--4e-=2H2O+O2↑；阴极2H++2e-=H2↑．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列各组离子能在强酸性的溶液中大量共存，且溶液呈无色的是（　　）
    A．K+、Na+、MnO4-、SO42-B．K+、Na+、CO32-、Cl-
    C．Mg2+、NH4+、Cl-、NO3-D．Ba2+、K+、OH-、SO42-

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    3．洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，主要以碘化物形式存在．有一化学课外小组用海带为原料制取少量碘单质，他们将海带灼烧成灰，用水浸泡一段时间（以让碘化物充分溶解在水中），得到海带灰悬浊液，然后按图1实验流程提取单质碘：

    （提示：Cl2和I-可发生置换反应）
    （1）灼烧海带时需要用到的实验仪器是ACDEF（从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）．
    A．坩埚  B．烧杯  C．坩埚钳  D．三脚架  E．泥三角  F．酒精灯
    （2）过程②中充入足量Cl2的目的是使I-转化为I2，反应的离子方程式为Cl2+2I-=I2+2Cl-．
    （3）操作③中所用的有机试剂可以是CCl4（只填一种）．
    （4）操作过程③可以分解为如下几步：
    A．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
    B．把50mL碘水和15mL有机溶剂（你所选）加入分液漏斗中，盖好玻璃塞；
    C．检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
    D．倒转漏斗用力振荡，不时旋开活塞放气，后关闭活塞，把分液漏斗放正；
    E．旋开活塞，用烧杯接收溶液；
    F．从分液漏斗上口倒出上层液体；
    G．将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准；
    H．静置、分层．
    a．上述G步操作的目的是保持分液漏斗内外压力平衡，使液体易于流下；
    b．最后碘的有机溶液是通过漏斗下口获得（填“漏斗上口”或“漏斗下口”）．
    （5）若要检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘，可以取样加入淀粉溶液，观察颜色变化．
    （6）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶液，还需要经过蒸馏，观察图2所示实验装置，指出其错误有2处．
    （7）进行上述蒸馏操作时，使用水浴的原因是受热比较均匀，温度容易控制，最后晶态碘在蒸馏烧瓶里聚集．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    4．分子式为 C8H10的苯的同系物，其苯环上的一氯代物的种类有（　　）
    A．7种B．8种C．9种D．10种

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