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实验为测定一新配制的稀盐酸的准确浓度,通常用纯净的Na2CO3(无水)配成标准溶液进行滴定.具体操作是:称取w g无水Na2CO3装入锥形瓶中,加适量蒸馏水溶解,在酸式滴定管中加入待测盐酸滴定.
(1)锥形瓶中应加入几滴指示剂,由于CO2溶解在溶液中会影响pH,为准确起见,滴定终点宜选择在pH 4~5之间,则在中学学过的几种指示剂应选
 
,当滴定溶液由
 
色变成
 
色且
 
时,即表示达滴定终点.
(2)若所称取的Na2CO3不纯,测得盐酸的浓度就不准确.现设盐酸的准确浓度为c1mol?L-1,用不纯的Na2CO3标定测得盐酸为c2mol?L-1,在下述情况下,c1,c2的关系是(空填>、<或=)
①当Na2CO3中含有NaCl时,cl
 
c2
②当Na2CO3中含有NaOH时,cl
 
c2
③当Na2CO3中含有Na2CO3?10H2O时,cl
 
c2
(3)下列实验方案正确且能达到相应实验预期目的是
 

考点:探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验探究和数据处理题
分析:(1)石蕊、甲基橙、酚酞三种指示剂中,最能指示反应达到恰好反应的指示剂需要溶液pH为4-5之间,石蕊变色范围宽且颜色不易观察不用,分套指示剂变色范围8-10,产生的误差较大,甲基橙变色范围是3.1-4.4可以指示反应终点;终点颜色变化为溶液由黄色变化为橙色且半分钟不变化;
(2)①NaCl与盐酸不反应;
②等质量的Na2CO3和NaOH与盐酸反应,后者消耗的盐酸多;
③等质量的Na2CO3和Na2CO3?10H2O与盐酸反应,后者消耗的盐酸少;
(3)A、从天然水到纯净的水,要经过水蒸气这个环节;
B、二氧化氮可以和水反应;
C、二氧化锰和稀盐酸不反应;
D、对固体物质加热时,试管要略向下倾斜.
解答: 解:(1)由于CO2的溶解会影响溶液pH,为准确滴定,终点宜选在溶液pH为4-5之间,石蕊、甲基橙、酚酞三种指示剂中,最能指示反应达到恰好反应的指示剂需要溶液pH为4-5之间,石蕊变色范围宽且颜色不易观察不用,分套指示剂变色范围8-10,产生的误差较大,甲基橙变色范围是3.1-4.4可以指示反应终点;终点颜色变化为溶液由黄色变化为橙色且半分钟不变化,
故答案为:甲基橙;黄色;橙色;半分钟不变色;
(2)①NaCl与盐酸不反应,所以当Na2CO3中含有NaCl时,造成待测测盐酸的体积偏小,即cl>c2
②等质量的Na2CO3和NaOH与盐酸反应,后者消耗的盐酸多,当Na2CO3中含有NaOH时,造成待测测盐酸的体积偏大,即cl<c2
③等质量的Na2CO3和Na2CO3?10H2O与盐酸反应,后者消耗的盐酸少,当Na2CO3中含有Na2CO3?10H2O时,造成待测测盐酸的体积偏小,即cl>c2
故答案为:>;<;>.
(3)A、对天然水加热,使水变成水蒸气进入到成冷水的烧杯中,水蒸气遇冷,变成小水滴,即为蒸馏水,故A正确;
B、二氧化氮可以和水反应,不能用排水法来收集,故B错误;
C、二氧化锰和稀盐酸不反应,所以装置不能获得氯气,验证试验无法发生,故C错误;
D、对固体物质加热时,试管要略向下倾斜,防水倒流,炸裂试管,故D错误.
故选A;
点评:本题考查了酸碱滴定实验的基本操作分析判断,化学实验方案的评价,考查学生知识的梳理情况,可以根据教材知识来回答,注意掌握误差分析的原理是解题的关键,题目较简单.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

化学键的键能是原子间形成1mol化学键(或其逆过程)时释放(或吸收)的能量.以下是部分共价键键能的数据:H-S:364kJ?mol-1,S-S:266kJ?mol-1,S═O:522kJ?mol-1,H-O:464kJ?mol-1
(1)试根据这些数据计算下面这个反应的反应热:2H2S(g)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l)△H=-Q kJ?mol-1,反应产物中的S实为S8,实际分子是8元环状分子(提示:由8molS形成8mol S-S可推知平均1molS含有的S-S,然后计算),则Q=
 

(2)标准状况下,将a L H2S与b L SO2混合进行上述反应,当a>2b时,反应放热
 
kJ?mol-1;当a<2b时,反应放热
 
kJ?mol-1
(3)又已知H2O(l)=H2O(g)△H=+44kJ?mol-1请写出(1)中反应若生成气态水时的热化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

元素X、Y、Z、W为短周期主族元素,且原子序数依次增大.已知Y原子最外层电子数占核外电子总数的3/4,W-、Z+、X+半径逐渐减小,化合物XW常温下为气体.
请填空:(1)Y、W的元素符号为:Y
 
,W
 

(2)A、B均为上述四种元素中的任意三种组成的强电解质,且两种物质中,组成元素的原子数目比均为1:1:1.A的溶液中水的电离度比B的溶液中水的电离度小,则A的化学式为
 
,B的化学式为
 

(3)B的水溶液呈
 
性,用离子方程式可表示为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有X、Y、Z、W、M五种短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期,Z、M同主族;X+与M2-具有相同的电子层结构;离子半径:Z2->W-;Y的单质晶体熔点高、硬度大,是一种重要的半导体材料.请完成下列问题:
(1)写出下列元素符号:Y:
 
、Z:
 
、M:
 

(2)Z在周期表中的位置为
 
,其非金属性比W的非金属性
 
(填“强”或“弱”).
(3)X、Z、W的原子半径大小顺序为
 
(填元素符号).
(4)Y、W的最高正价分别为
 
 
,最低负价分别为
 
 

(5)W的单质与X的最高价氧化物的水化物反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

合金已成为飞机制造、化工生产等行业的重要材料.研究性学习小组的同学,为测定某含镁3%~5%的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,设计下列两种不同实验方案进行探究.填写下列空白.
〖实验方案一〗将铝镁合金与足量NaOH溶液反应,测定剩余固体质量.实验中发生反应的化学方程式是
 

〖实验步骤〗
(1)称取5.4g铝镁合金粉末样品,溶于VmL 2.0mol/LNaOH溶液中,充分反应.则NaOH溶液的体积V≥
 

(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体.该步骤中若未洗涤固体,测得镁的质量分数将
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
〖实验方案二〗将铝镁合金与足量稀硫酸溶液反应,测定生成气体在通常状况(约20℃,1.01×105Pa)的体积.
(3)同学们拟选用下列实验装置完成实验:
①你认为最简易的装置其连接顺序是(填接口字母,可不填满):
A接 (
 
)接(
 
)接(
 

②实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,一会儿后稀硫酸也不能顺利滴入锥形瓶.请你帮助分析原因.
 

③实验结束时,在读取测量实验中生成氢气的体积时,你认为合理的是
 

A.待实验装置冷却后再读数
B.上下移动量筒F,使其中液面与广口瓶中液面相平
C.上下移动量筒G,使其中液面与广口瓶中液面相平
D.视线与凹液面的最低点水平,读取量筒中水的体积.

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法中,正确的是(  )
A、标准状况下,22.4L Cl2完全反应时,转移电子数一定为2NA
B、常温下,l LpH=l的H2SO4溶液中含有的H+的数目为0.2NA
C、标准状况下,2.24 L NH3中含有共价键的数目为NA
D、常温下,23 g NO2和N2O4的混合气体中含有NA个氧原子

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知,当羟基与双键碳原子相连接时,易发生如下转化:
化学式为C8H8O2的有机物有如下的转化关系:
其中F能与FeCl3溶液显紫色,I为一种不饱和酯.
回答:(1)结构简式A
 
,I
 
. 
(2)写出反应类型:A→D+E
 
;F→G
 

(3)写出下列反应的化学方程式①I→D+B
 
.②B→D
 

(4)①与A具有相同官能团、且属于芳香族化合物的同分异构体有
 
种(不含A),其中不能发生银镜反应的结构简式:.
②在A的同分异构体中既属于酚又属于醛的有
 
种.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,其中甲池的总反应式为:2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O下列说法正确的是(  )
A、甲池是电能转化为化学能的装置,乙、丙池是化学能转化电能的装置
B、甲池通入CH3OH的电极反应为CH3OH-6e?+2H2O═CO32?+8H+
C、反应一段时间后,向乙池中加入一定量Cu(OH)2固体,能使CuSO4溶液恢复到原浓度
D、甲池中消耗224 mL(标准状况下)O2,此时乙池中银电极上产生1.28g固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

人体最重要的供能物质是(  )
A、蛋白质B、糖类
C、脂肪D、维生素

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