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2.为了探究化学能和热能的转化,某实验小组设计了如下三套实验装置:
(1)上述装置中,不能证明“锌和稀硫酸反应是吸热反应还是放热反应”的是Ⅲ.
(2)某同学选用装置Ⅰ进行实验(实验前U形管里液面左右相平),在甲试管里加入适量氢氧化钡溶液与稀硫酸,U形管中可观察到的现象是左端液柱降低,右端液柱升高.
(3)为探究固体M溶于水的热效应,选择装置Ⅱ进行实验(反应在甲中进行).
①若观察到烧杯里产生气泡,则说明M溶于水可能是放热反应;(填“一定是放热反应”“一定是吸热反应”或“可能是放热反应”);理由是某些物质(如氢氧化钠)溶于水放热,但不是化学反应
②若观察到烧杯里的玻璃管内形成一段水柱,则M可能是硝酸铵或氯化铵等.

分析 (1)装置Ⅰ和Ⅱ都可以分别通过右边装置中液面变化、是否有气泡判断反应是吸热还是放热,而装置Ⅲ是将生成的气体直接通入水中,无法判断该反应是吸热还是放热反应;
(2)酸碱中和反应为放热反应,反应放出的热使锥形瓶中温度升高,气体体积增大,据此判断U型管中液面的变化;
(3)M溶于水放出热量,不一定为化学变化,则不一定属于放热反应;根据所学知识写出溶于水能够吸收热量的试剂.

解答 解:(1)装置Ⅰ可通过U形管中红墨水液面的变化判断铜与浓硝酸的反应是放热还是吸热;装置Ⅱ可通过烧杯中是否产生气泡判断铜与浓硝酸的反应放热还是吸热;装置Ⅲ只是一个铜与浓硝酸反应并将生成的气体用水吸收的装置,不能证明该反应是放热反应还是吸热反应,
故答案为:Ⅲ;
(2)氢氧化钡与硫酸反应属于中和反应,中和反应都是放热反应,所以锥形瓶中气体受热膨胀,导致U型管左端液柱降低,右端液柱升高,
故答案为:左端液柱降低,右端液柱升高;
(3)①若观察到烧杯里产生气泡,说明M溶于水放出热量,由于放热反应一定属于化学变化,而有热量放出的反应不一定为化学变化,所以不一定属于放热反应,某些物质(如氢氧化钠)溶于水放热,但不是化学反应,
故答案为:可能是放热反应;某些物质(如氢氧化钠)溶于水放热,但不是化学反应;
②若观察到烧杯里的玻璃管内形成一段水柱,说明M溶于水后导致大试管中温度降低,压强减小,证明M溶于水为吸热过程,溶于水能够吸收热量的物质有:硝酸铵、氯化铵等,
故答案为:硝酸铵或氯化铵等.

点评 本题考查化学反应中的热效应,题目难度中等,注意掌握探究反应热效应的常用方法,试题有利于培养学生实验综合分析能力,特别是实验的评价和根据实验现象推理的能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是某化学课外活动小组制备氯乙烷的实验装置图.已知:氯乙烷是一种无色可燃气体,沸点为12.5℃.在烧瓶A中放一些新制的无水硫酸铜粉末,并加入约20mL无水乙醇;锥形瓶B中盛放浓盐酸;分液漏斗C和广口瓶D中分别盛浓硫酸;干燥管F中填满碱石灰;烧杯作为水浴器.当打开分液漏斗的活塞后,由于浓硫酸流入B中,D中导管口有气泡产生.此时水浴加热,发生化学反应.过几分钟,无水硫酸铜粉末由无色变为蓝色,生成的气体从F顶端逸出,该气体点燃后可燃烧.
请回答下列问题:
(1)B中逸出气体的主要成分是氯化氢.
(2)D瓶的作用是干燥氯化氢气体.
(3)E管的作用是导气兼冷凝乙醇蒸气.
(4)F管口点燃的气体的分子式是CH3CH2Cl.
(5)A瓶中无水硫酸铜粉末变蓝的原因是乙醇与氯化氢反应生成的水被无水硫酸铜吸收生成胆矾.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.下列对一些实验事实和理论解释正确的是(  )
选项实验事实理论解释
A稀硫酸能导电H2SO4为离子化合物
BHBr的酸性强于HCl的酸性Br的非金属性比Cl强
CK3C60在熔融状态下能够导电K3C60中含有离子键
DHF的沸点高于HClF的非金属性比Cl强
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法中正确的是(  )
A.升高温度,活化分子百分数增大,化学反应速率加快
B.CO2、NH3的水溶液能导电,所以CO2、NH3是电解质
C.干冰升华这一过程中,△S<0
D.Na2SO4溶液的导电能力一定比CH3COOH溶液强

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.某兴趣小组为研究有机物A的结构与性质,进行了如下实验:
步骤一:定性.定量分析
(1)取一定量的A在足量纯O2中充分燃烧,经测定,产物只有CO2和H2O,且两者的物质的量之比为1:1,根据此信息得出A中不一定(填“一定”或“不一定”)含有氧元素
步骤二:测定相对分子质量M,确定分子式
(2)将A升温使其汽化,测得其密度是相同条件下H2密度的37倍;结合步骤一相关信息可得出A的分子式为C3H6O2
步骤三:波谱分析
(3)红外光谱图显示A有碳氧双键的红外吸收峰,同时核磁共振氢谱图显示A分子中有四种类型氢原子的吸收峰,且峰面积之比为3:1:1:1,则A的结构简式为,A的一种同分异构体B,它能和Na2CO3溶液反应生成CO2,则B的结构简式为CH3COOH;A的另一种同分异构体C,在酸性条件下水解得到D和E,且D和E的相对分子质量相同,写出C发生此水解反应的化学方程式:

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.已知方框内是食品香精菠萝酯的生产路线,A、B又能发生方框外所示的转化关系.A、B、C的分子式分别C2H3ClO2、C8H8O3、C3H6O.信息:-OH和碳碳双键不能连在同一个碳原子上.
根据所给信息完成以下问题:
(1)写出指定的结构简式:B;E
(2)反应①属于取代反应(填反应类型);反应②进行的条件是:NaOH的水溶液、加热.
(3)1mol菠萝酯最多能与4mol H2发生加成反应.
(4)写出生成高分子F的化学方程式:
(5)写出满足下列条件的B的同分异构体:属于酯类;能使FeCl3溶液显色;苯环上只有两个取代基且处于对位.(有几种填写几种).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列措施不合理的是(  )
A.将煤粉碎,增大固体的表面积可以有效加快煤燃烧的速率
B.空气过量有利于煤充分燃烧,因此鼓入空气的量越多约好
C.可以用在煤中加入生石灰,减少SO2气体的排放
D.煤的气化可以使煤发生化学反应转化为水煤气等

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.已知:
以乙炔为原料,通过下图所示步骤能合成有机中间体E(转化过程中的反应条件及部分产物已略去).

其中,A、B、C、D分别代表一种有机物;B的化学式为C4H10O2,分子中无甲基.请回答下列问题:
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(2)B到C的化学反应类型氧化反应,B物质的名称为1,4-丁二醇.
(3)写出生成A的化学反应方程式HC≡CH+2HCHO$\stackrel{一定条件下}{→}$HOCH2C≡CCH2OH(有机物用结构简式表示).
(4)与B具有相同官能团的同分异构体还有5 种(极不稳定,会自动脱水),其中核磁共振氢谱中只出现三组峰的是CH3CH(OH)CH(OH)CH3(写出结构简式).
(5)含有苯环,且与E互为同分异构体的酯有6种,其中既能发生银镜反应,又能发生水解反应,且苯环上一硝基取代产物只有2种的是(写出结构简式).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各组离子中,能在强酸性溶液中大量共存的是(  )
A.K+、Cu2+、SO42-、Cl-B.Na+、K+、CO32-、Cl-
C.Na+、K+、NO3-、HCO3-D.Na+、NH4+、OH-、SO42-

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