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    下列除杂（括号内为杂质）所选用的试剂及操作方法均正确的一组是（　　）
    选项待提纯的物质选用的试剂操作方法
    ANaOH（Na2CO3）盐酸-
    BFeCl2（FeCl3）铜粉过滤
    CMg（Al）氢氧化钠溶液过滤
    DCO2（HCl）Na2CO3溶液洗气
    A、AB、BC、CD、D
    考点：物质的分离、提纯和除杂
    专题：化学实验基本操作
    分析：A．氢氧化钠能与盐酸反应；
    B．加入铜粉发生反应为Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+；
    C．铝能与氢氧化钠反应；
    D．二氧化碳能与碳酸钠反应生成碳酸氢钠．
    解答： 解：A．氢氧化钠和碳酸钠能与盐酸反应，将原物质除掉，故A错误；
    B．加入铜粉发生反应为Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+，引入铜离子，故B错误；
    C．铝能与氢氧化钠反应，镁不能，然后过滤即可分离，故C正确；
    D．二氧化碳能与碳酸钠反应生成碳酸氢钠，将原物质除掉，故D错误．
    故选C．
    点评：本题考查物质的分离、提纯，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，难度不大，注意把握物质的性质的异同，注意除杂时不能引入新的杂质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、中和滴定实验时，用待测液润洗锥形瓶
    B、盛放Na2CO3溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶
    C、将三氯化铝溶液蒸干，可制得三氯化铝固体
    D、锌与稀硫酸反应时，要加大反应速率可滴加少量硫酸铜

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有一种新合成的烃称为立方烷，它的碳架结构如图所示，关于它的说法不正确的是（　　）
    A、它的分子式是C8H8
    B、它与苯乙烯是同分异构体
    C、它不能发生加成反应
    D、它的二氯取代物共有4种

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列的叙述中，正确的是（　　）
    A、检验溴乙烷中的溴元素，加入NaOH溶液共热，冷却后加入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成
    B、苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳：2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO2-3
    C、苯酚能与FeCl3溶液反应生成紫色沉淀
    D、苯酚有强腐蚀性，沾在皮肤上可用酒精清洗

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组中两种物质在溶液里的反应，可用同一离子方程式表示的是（　　）
    A、KCl+AgNO3；AlCl3+AgNO3
    B、NaHCO3+H2SO4；Na2CO3+HCl
    C、NaHCO3+NaOH；Ca（HCO3）2+KOH
    D、BaCl2+H2SO4；Ba（OH）2+H2SO4

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列物质或其有效成分及用途对应错误的是（　　）
     A B C D 
     物质
    有效成分 NaCl Na2CO3Ca（ClO）2 C60
    用途  做调味品做发酵粉 漂白杀菌消毒 做新型材料 
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    相关实验不能表达预期目的是（　　）
     相关实验预期目的
    A把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末，在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应，观察放出气体快慢．验证接触面积对化学反应速率的影响
    B把装有颜色相同的NO2与N2O4混合气体的小试管（密封）分别浸入热水和冷水中，观察试管中气体颜色变化．验证温度对化学平衡的影响
    C直接将表面积相同的铝条和镁条投入同温度滴有酚酞的热水中，观察产生气泡的速率及溶液的颜色变化．比较同周期金属元素的金属性强弱
    D将足量氯水分别滴入盛有溴化钠溶液和碘化钾溶液的试管中，观察溶液颜色变化．验证氯、溴、碘三种元素的非金属性强弱
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    常温下鉴别稀硫酸和浓硫酸既简单又可靠的方法是（　　）
    A、加入酚酞试液
    B、加入铜片
    C、加入BaCl2
    D、蘸一滴在白纸上

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验方案不可能获得成功的是（　　）
    A、欲制备少量过氧化钠，可将钠在空气中加热获得
    B、碳酸钠和碳酸氢钠固体可借助加热方法区分
    C、碳酸钠和硫酸钠可利用盐酸鉴别
    D、欲除去小苏打中所含的少量苏打杂质，可将固体混合物充分灼烧

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