【题目】某同学在做浓硫酸与铜反应的实验过程中,观察到铜片表面变黑,于是对黑色物质的组成进行实验探究。
(1)用如右图所示装置进行实验1。(加热和夹持仪器已略去)
实验1:铜片与浓硫酸反应
操作 | 现象 |
加热到120℃~250℃ | 铜片表面变黑,有大量气体产生,形成墨绿色浊液 |
继续加热至338℃ | 铜片上黑色消失,瓶中出现“白雾”,溶液略带蓝色,瓶底部有较多灰白色沉淀 |
①装置B的作用是;装置C中盛放的试剂是。
②为证明A装置中灰白色沉淀的主要成分为硫酸铜,实验操作及现象是。
(2)探究实验1中120℃~250℃时所得黑色固体的成分。
【提出猜想】黑色固体中可能含有CuO、CuS、Cu2S中的一种或几种。
【查阅资料】
资料1:亚铁氰化钾[K4Fe(CN)6]是Cu2+的灵敏检测剂,向含有Cu2+的溶液中滴加亚铁氰化钾溶液,生成红棕色沉淀。
资料2:
CuS | Cu2S |
黑色结晶或粉末 | 灰黑色结晶或粉末 |
难溶于稀硫酸;可溶于硝酸;微溶于浓氨水或热的浓盐酸 | 难溶于稀硫酸和浓盐酸;可溶于硝酸;微溶于浓氨水 |
【设计并实施实验】
实验2.探究黑色固体中是否含CuO
操作 | 现象 |
i.取表面附着黑色固体的铜片5片,用清水洗干净,放入盛有10mL试剂A的小烧杯中,搅拌 | 黑色表层脱落,露出光亮的铜片 |
ii.取出铜片,待黑色沉淀沉降 | 上层溶液澄清、无色 |
①试剂A是。
②甲认为ii中溶液无色有可能是Cu2+浓度太小,于是补充实验确认了溶液中不含Cu2+ , 补充的实验操作及现象是。
实验3.探究黑色固体中是否含CuS、Cu2S
操作 | 现象 |
i.取实验2中黑色固体少许,加入适量浓氨水,振荡后静置 | 有固体剩余,固液分界线附近的溶液呈浅蓝色 |
ii.另取实验2中黑色固体少许,加入适量浓盐酸,微热后静置 | 有固体剩余,溶液变成浅绿色 |
【获得结论】由实验2和实验3可得到的结论是:实验1中,120℃~250℃时所得黑色固体中。
【实验反思】
分析实验1中338℃时产生现象的原因,同学们认为是较低温度时产生的黑色固体与热的浓硫酸进一步反应造成。已知反应的含硫产物除无水硫酸铜外还有二氧化硫,则黑色固体消失时可能发生的所有反应的化学方程式为。
【答案】
(1)防止C中溶液倒吸入A中,NaOH溶液,冷却后将浊液倒入盛水的小烧杯中,得到蓝色溶液(或冷却后,将上层浓硫酸倒出,向瓶中加入少量水,得到蓝色溶液)
(2)一定浓度的稀硫酸(稀盐酸也可以),向上层清液中滴加2滴亚铁氰化钾溶液,没有明显现象(或无红棕色沉淀生成),不含CuO,一定含有CuS,可能含有Cu2S,CuS+4H2SO4(浓) CuSO4+4SO2↑+4H2O,Cu2S+6H2SO4(浓) 2CuSO4+5SO2↑+6H2O
【解析】解:(1)①反应生成的二氧化硫易溶于水,容易造成倒吸现象,装置B可以防止C中溶液倒吸入A中;二氧化硫会污染空气,二氧化硫属于酸性氧化物,装置C中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫。
所以答案是:防止C中溶液倒吸入A中;NaOH溶液;
②硫酸铜溶液显蓝色,为证明A装置中灰白色沉淀的主要成分为硫酸铜,可以将冷却后的浊液倒入盛水的小烧杯中,得到蓝色溶液即可证明。
所以答案是:冷却后将浊液倒入盛水的小烧杯中,得到蓝色溶液;
(2)①根据CuS、Cu2S的性质可知,二者均难溶于稀硫酸;可溶于硝酸,因此试剂A应该选择稀硫酸。
所以答案是:稀硫酸;
②根据题意,亚铁氰化钾[K4Fe(CN)6]是Cu2+的灵敏检测剂,向含有Cu2+的溶液中滴加亚铁氰化钾溶液,可以生成红棕色沉淀。因此只要向反应后的溶液中加入亚铁氰化钾即可检验溶液中是否存在Cu2+。
所以答案是:向上层清液中滴加2滴亚铁氰化钾溶液,没有明显现象(或无红棕色沉淀生成);
【获得结论】根据实验2可知,黑色固体中不含CuO,根据实验3可知,加入适量浓氨水,固液分界线附近的溶液呈浅蓝色;加入适量浓盐酸,微热后静置,溶液变成浅绿色,因为CuS微溶于浓氨水或热的浓盐酸,Cu2S难溶于浓盐酸,说明含有CuS、可能含有Cu2S。
所以答案是:不含CuO,一定含有CuS,可能含有Cu2S;
【实验反思】黑色固体中含有CuS、可能含有Cu2S,根据反应的含硫产物除无水硫酸铜外还有二氧化硫,CuS、Cu2S与浓硫酸的反应方程式分别为CuS+4H2SO4(浓) CuSO4+4SO2↑+4H2O,Cu2S+6H2SO4(浓) 2CuSO4+5SO2↑+6H2O。
所以答案是:CuS+4H2SO4(浓) CuSO4+4SO2↑+4H2O,Cu2S+6H2SO4(浓) 2CuSO4+5SO2↑+6H2O。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】300mL Al2(SO4)3溶液中,含Al3+为1.62g,在该溶液中加入0.1mol·L-1Ba(OH)2溶液300mL,反应后溶液中SO42﹣的物质的量浓度为( )
A. 0.4mol·L-1 B. 0.3mol·L-1 C. 0.2mol·L-1 D. 0.1mol·L-1
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】若甲烷与氯气以物质的量之比1:1混合,在光照下得到的有机取代产物是( ) ①CH3Cl、②CH2C12、③CHCl3、④CCl4 .
A.只有①
B.只有③
C.①②③的混合物
D.①②③④的混合物
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某课外活动小组欲利用CuO与NH3反应,研究NH3的某种性质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验。请回答下列问题:
(1) 仪器a的名称为________;仪器b中可选择的试剂为________;
(2)实验室中利用下列各组物质,进行喷泉实验,不能成功的是 。
A.Cl2与饱和食盐水 B.CO2 与40%的NaOH溶液
C.NH3与饱和食盐水 D.HCl与水
(3)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,量气管有无色无味的气体,上述现象证明NH3具有________性,写出相应的化学方程式 。
(4)E装置中浓硫酸的作用________________________________。
(5)实验完毕,若测得干燥管D增重mg,装置F测得气体的体积为nL(已折算成标准状况),则氨分子中氮、氢的原子个数比为________(用含m、n字母的代数式表示)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 太阳能电池板与光导纤维的材料主要是晶体硅
B. 可以用澄清石灰水鉴别小苏打溶液与苏打溶液
C. 工业冶炼粗硅的原理:SiO2+CCO2↑+Si
D. 普通玻璃的主要成分是硅酸钠、硅酸钙和二氧化硅
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】海水是自然賜给人类的宝藏,海水的综合利用是全世界研究的重点。
完成下列问题:
(1)粗盐中除了含有泥沙之外还含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质,粗盐获得精盐一般步骤:
加入氯化钡、纯碱和烧碱的目的依次是:_________、_________、_________。
(2)海水提取金属镁流程如下:
流程中加入熟石灰目的__________;沉淀与盐酸反应的离子方程式_____________。
(3)某学生实验室模拟河水提取溴的步骤为:海水→浓缩→氧化→提取→溴
①氧化步骤:适宣作氧化剂的是_______。
ABr2 B.Cl2 C.I2 DHCl
②提取步骤:……溴水中加入CCl4振荡、静置……得溴的四氯化碳溶液,该分离提纯溴的方法叫________;用到的主要仪器为________。
(4)实验证明金属制品在海水中更容易生锈,铜锈的化学式为: ________;Cu与硫磺反应的化学方程式________;
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于分散系的叙述不正确的是( )
A. 分散系的分类:
B. 用平行光照射FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体,可以加以区分
C. 把FeCl3饱和溶液滴入到氢氧化钠溶液中,以制取Fe(OH)3胶体
D. 如图显示的是树林的晨曦,该现象与丁达尔效应有关
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知:反应①Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g);△H=Q1 , 平衡常数为K1 , 反应②Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g);△H=Q2 , 平衡常数为K2 ,
在不同温度下,K1、K2的值如下:
T(K) | K1 | K2 |
700 | 1.47 | 2.38 |
900 | 2.15 | 1.67 |
(1)从上表可推断,反应Q10(填“>”或“<”).
(2)现有反应③H2(g)+CO2(g)CO(g)+H2O(g);△H=Q3平衡常数为K3 . 根据反应①与②推导出K1、K2、K3的关系式K3= , Q1、Q2、Q3的关系式Q3= , 可推断反应③是(填“放”或“吸”)热反应.
(3)要使反应③在一定条件下建立的平衡右移,可采取的措施有 .
A.缩小容器体积
B.扩大容器的体积
C.降低温度E.升高温度
D.使用合适的催化剂
(4)如图甲、乙表示反应③在t1时刻达到平衡,在t2时刻因改变某个条件而发生变化的情况: 图甲中t2时刻改变的条件可能是 , 图乙中t2时刻改变的条件可能是 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】A~E为中学常见的物质,有如图所示转化关系,已知A为金属单质。请回答:
(1)A的化学式为________。
(2)在B的溶液中加入NaOH溶液后可观察到的现象为_________。C转变为D的化学方程式为_____________。
(3)向E溶液中加入A时发生反应的离子方程式为_____________。
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