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(2009?兖州市模拟)下表是元素周期表的一部分.表中所列的字母分别代表某一化学元素.

(1)写出g元素在周期表中的位置:
第四周期,第ⅣA族
第四周期,第ⅣA族

(2)下列
①④
①④
(填写编号)组元素的单质可能都是电的良导体.
①a、c、h  ②b、g、k  ③c、h、l  ④d、e、f
(3)现有下列短周期元素性质的数据:
     元素编号
元素性质
原子半径(10-10m) 0.74 1.60 1.52 1.10 0.99 1.86 0.75
最高增化合价 +2 +1 +5 +7 +1 +5
最低化合价 -2 -3 -1 -3
试回答下列问题:
I.上述元素中①、②、⑥分别为
O、Mg、Na
O、Mg、Na
,上述元素中处于第二周期的有
Li、N、O
Li、N、O
(以上均用元素符号表示).
II.元素④与元素⑦相比较,气态氢化物较稳定的是
NH3
NH3
(填化学式).
III.工业上获取⑤单质的主要化学反应方程式为:
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaCl+Cl2↑+H2
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaCl+Cl2↑+H2

IV.⑤和⑥形成的化合物中化学键是
离子键
离子键

V.⑦的最高价氧化物的水化物和其氢化物反应生成的盐溶液显酸性的原因是什么?(用必要的离子方程式说明).
分析:(1)根据元素周期表中元素的分布知识来回答;
(2)根据元素周期表中元素周期和族的分布知识来回答;
(3)Ⅰ、元素的最高正价=最外层电子数,最高正价+|最低负价|=8,结合原子半径的递变规律来确定元素,并确定所在的周期;
Ⅱ、同周期元素原子,从左到右氢化物的稳定性逐渐增强,同主族从下到上氢化物的稳定性逐渐增强;
Ⅲ、电解饱和食盐水获得氢氧化钠、氯气以及氢气;
Ⅳ、根据形成化合物的成键元素来确定化学键类型:活泼金属和活泼非金属间形成的化学键大多为离子键;
Ⅴ、硝酸铵中的铵根离子水解,导致溶液显酸性.
解答:解:(1)在周期表中,g位于第四行,第14列,所以是第四周期,第ⅣA族的元素,故答案为:第四周期,第ⅣA族;
(2)根据元素在周期表中的分布,可知a是Na,c是Mg,f是Al,h是C,e是Ti,d是Sr,这些均能导电,故答案为:①④;
(3)+1价的③、⑥,一定是碱金属Li和Na,而原子半径⑥>③,故③应为IA族第二周期的Li,⑥为三周期的Na元素;④和⑦最高正价均为+5,负价一致,故为VA族元素,因原子半径④>⑦,故④为第三周期第VA族的P元素,⑦为N元素;从化合价可推出⑤属于卤素,由于短周期F元素无正价,故⑤为氯元素,位于第VIIA族第三周期;⑧最高正价+3价,无负价,只能是IIIA族元素,而原子半径⑧>④,故⑧只能是位于第三周期第IIIA族的Al元素;①的最低负价为-2价,无正价,则①应为第二周期的O元素,②最高正价+2价,无负价,只能是ⅡA族元素,且原子半径⑧<②<⑥,为第三周期的Mg元素.
Ⅰ、上述元素中①、②、⑥分别为O、Mg、Na,处于第二周期的有Li、N、O,故答案为:O、Mg、Na;Li、N、O;
Ⅱ、同一主族元素原子氢化物的稳定性从上到下逐渐减弱,所以稳定性是NH3>PH3,故答案为:NH3
Ⅲ、工业上获取氯气是通过电解饱和食盐水的方法来获得,化学反应方程式为:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaCl+Cl2↑+H2↑,故答案为:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaCl+Cl2↑+H2↑;
Ⅳ、氯化钠是含有离子键的离子化合物,故答案为:离子键;
Ⅴ、N最高价氧化物的水化物硝酸和其氢化物氨气反应生成的硝酸铵盐溶液因为铵根离子水解显酸性,故答案为:该盐是硝酸铵,因为其中的铵根离子发生水解反应NH4++H2O?NH3?H2O+H+而导致溶液显酸性.
点评:本题考查学生元素周期表中元素的分布和元素周期律知识,可以根据所学知识进行回答,难度不大.
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(2009?兖州市模拟)具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证.下列有关实验操作正确的是(  )

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(2009?兖州市模拟)如图是制取气体的一种装置,不能用此“随开随用,随关随停”装置制取气体的是(  )

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(2009?兖州市模拟)某同学在实验室中称取20gNaOH固体,来配制500mL 1mol?L-1的氢氧化钠溶液.
(1)该同学准备的实验用品有:托盘天平(带砝码)、药匙、量筒、玻璃棒等,还缺少的玻璃仪器有
500mL容量瓶、烧杯、胶头滴管;
500mL容量瓶、烧杯、胶头滴管;

(2)下列有关实验操作,正确的是
BD
BD

A.称量氢氧化钠固体时,要在天平的左右两个托盘上分别放置两个相同规格的小烧杯
B.某同学将称量的氢氧化钠固体溶解并冷却至室温,然后转移到容量瓶中
C.某同学在定容时,不小心加水超过刻度线,又将多余的液体吸出直至刻度线
D.某同学在溶解、转移完氢氧化钠溶液后,将溶解用的仪器洗涤2~3次,并将洗涤液转移到容量瓶中
(3)在溶液的配制过程中,有以下基本实验步骤,其中,需要进行2次及以上的操作步骤是(填写操作步骤的代号)
①②④
①②④

①转移    ②洗涤     ③溶解    ④称量     ⑤定容      ⑥冷却
(4)玻璃棒在该实验中的作用有①
搅拌
搅拌
,②
引流
引流

(5)若实验室遇到下列情况,对氢氧化钠溶液的物质的量浓度有何影响(填“偏高”、“偏低”或“不蛮”)
①称量氢氧化钠时,直接放到托盘天平上称量.
偏低
偏低

②定容摇匀后,有少量溶液外流,所配溶液的浓度
不影响
不影响

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(2009?兖州市模拟)为了减少污染,使实验绿色化,微型实验备受青睐,下列操作是某学生做的一个微型实验:在一块下衬白纸的玻璃片的不同位置分别滴加浓度为0.1mol/L的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeSO4(含KSCN)溶液各l滴,每种液滴彼此分开,围成半径小于表面皿的圆形(如图所示),在圆心处放置2粒芝麻大小的KClO3晶体,盖好表面皿.打开表面皿,向KClO3晶体滴加一滴浓盐酸(氯酸钾与浓盐酸反应:ClO3-+6H++5Cl-=3Cl2↑+3H2O),再立即将表面皿盖好,试描述各处反应的现象,并写出相应的离子反应方程式.
a处
无色碘化钾溶液逐渐变为橙色
无色碘化钾溶液逐渐变为橙色
2Br-+Cl2=2Cl-+Br2
2Br-+Cl2=2Cl-+Br2
 b处
无色碘化钾溶液逐渐变成蓝色
无色碘化钾溶液逐渐变成蓝色
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2I-+Cl2=I2+2Cl-
c处
氢氧化钠酚酞溶液的红色逐渐退去
氢氧化钠酚酞溶液的红色逐渐退去
2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O
2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O

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