科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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实验编号 | 1 | 2 | 3 |
混合物的质量/g | 3.76 | 4.70 | 8.46 |
硫酸溶液的体积/mL | 50.00 | 50.00 | 50.00 |
生成二氧化碳的物质的量/mol | 0.03 | 0.0375 | 0.03 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
实验编号 | 1 | 2 | 3 |
混合物的质量/g | 3.76 | 4.70 | 8.46 |
硫酸溶液的体积/mL | 50.00 | 50.00 | 50.00 |
生成二氧化碳的物质的量/mol | 0.03 | 0.0375 | 0.03 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
通常情况下空气中CO2的体积分数为0.030%,当空气中CO2的体积分数超过0.050%时,会引 起明显的温室效应。为减小和消除CO2对环境的影响,一方面世界各国都在限制其排放量,另一方面科学家加强了对CO2创新利用的研究。
已知:CO2、碳酸盐、碳酸氢盐的部分性质如下:
CO2(过量)+OH一=HCO3- HCO3-+OH一=CO32一+H2O
CO32-+H+反应生成CO2分两步:
第一步:CO32-+H+= HCO3- 第二步:HCO3- +H+=CO2↑+ H2O
(1)目前,用超临界CO2( 其状态介于气态和液态之间)代替氟利昂作致冷剂已成为一种趋势,这一做法对保护环境的作用是 。
(2)最近有科学家提出“绿色自由’’构想:把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,在一定条件下与H2反应,使之变为可再生燃料甲醇。其流程如下:
①写出CO2与H2反应制得甲醇的化学方程式: 。
②某同学在实验室用下图所示的装置和药品制取K2 CO3溶液,他所制得的溶液中可能含有的杂质是
。
③某同学在数字化实验室中用传感器对碳酸钾和碳酸氢钾的混合物样品进行成分测定,他分别称取三份不同质量的混合物样品,配成溶液,然后逐滴加人相同浓度的稀硫酸,测得如下数据:
则该混合固体中K2CO3与KHCO3的物质的量之比是 ;所用硫酸的物质的量浓度为 。
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
通常情况下空气中CO2的体积分数为0.030%,当空气中CO2的体积分数超过0.050%时,会引起明显的温室效应。为减小和消除CO2对环境的影响,一方面世界各国都在限制其排放量,另一方面科学家加强了对CO2创新利用的研究。
已知:CO2、碳酸盐、碳酸氢盐的部分性质如下:
CO2(过量)+OHˉ== HCO3 ˉ HCO3ˉ+OHˉ=CO32ˉ+H2O
CO32ˉ与H+反应生成CO2分两步:
CO32ˉ + H+ = HCO3 ˉ HCO3 ˉ+ H+ = CO2↑ + H2O
(1)目前,用超临界CO2(其状态介于气态和液态之间)代替氟利昂作致冷剂已成为一种趋势,这一做法对保护环境的作用是 。
(2)最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从溶液中提取出来,在一定条件下与H2反应,使之变为可再生燃料甲醇。其流程如下:
① 上述流程中碳酸钾溶液所起的作用是 。
②小李同学在实验室用右图所示的装置和药品制取
K2CO3溶液。他所制得的溶液中可能含有的杂质是
。
③小张同学在数字实验室中用传感器对碳酸钾和碳酸氢钾的混合物样品进行成分测定,他分别称取三份不同质量的混合物样品,配成溶液,然后用相同浓度的硫酸进行滴定, 测得如下数据:
实验编号 | 1 | 2 | 3 |
混合物的质量/g | 3.76 | 4.70 | 8.46 |
硫酸溶液的体积/mL | 50.00 | 50.00 | 50.00 |
生成二氧化碳的物质的量/mol | 0.03 | 0.0375 | 0.03 |
该混合固体中K2CO3与KHCO3的物质的量之比是 ;所用硫酸的物质的量浓度为: 。
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