A. | 乙醇和丁烷都存在同分异构体 | |
B. | (CH3CH2)2CHCH3的系统命名是2-乙基丁烷 | |
C. | 氧气和臭氧互为同素异形体 | |
D. | 甲烷与异戊烷互为同系物 |
分析 A、同分异构体是分子式相同,结构不同的化合物;
B、烷烃命名时,碳原子的编号从离支链最近的碳原子开始;相同的取代基要合并;取代基的位次和最小;乙基不能出现在2号碳原子上;根据烷烃的命名规则来分析;
C、同素异形体是指由同种元素组成的不同单质;
D、同系物是结构相似、分子组成相差若干个“CH2”原子团的有机化合物.
解答 解:A、乙醇的同分异构体是甲醚,丁烷的同分异构体是异丁烷,故A正确;
B、(CH3CH2)2CHCH3为烷烃,其最长碳链为5,在3号碳上含有1个甲基,正确命名为:3-甲基戊烷,故B错误;
C、氧气和臭氧是由同种元素组成的不同单质,互为同素异形体,故C正确;
D、甲烷与异戊烷都是烷烃,结构相似,在分子组成相差4个“CH2”原子团,属于同系物,故D正确;
故选B.
点评 本题主要考查了同系物、同分异构体、同位素、同素异形体的区别,难度不大,注意把握概念的内涵与外延.
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验编号 | 温度/℃ | 平衡常数/mol-1•L | 起始量/mol | 平衡量/mol | 达到平衡所需时间/min | ||
SO2 | O2 | SO2 | O2 | ||||
1 | T1 | K1 | 4 | 2 | x | 0.8 | 6 |
2 | T2 | K2 | 4 | 2 | 0.4 | y | t |
A. | 实验1在前6min的平均反应速率υ(SO2)=0.2 mol•L-1•min-1 | |
B. | T1、T2的关系:T1>T2 | |
C. | K1、K2的关系:K2>K1 | |
D. | x=1.6,y=0.2,t<6 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 淘汰和禁止黄标车(高污染排放车辆)上路行驶,可减少雾霾天气 | |
B. | 煤的干馏、液化和气化均为化学变化 | |
C. | 可利用乙醇、次氯酸钠等消毒剂的氧化杀菌作用防控病毒 | |
D. | 开发和利用新能源代替化石燃料,符合中国在世界环境日的主题--“践行绿色生活” |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A | 用浸有酸性高锰酸钾溶液的硅藻土作水果保鲜剂 | 酸性高锰酸钾溶液能氧化水果释放的催熟剂乙烯 |
B | 用氢氟酸蚀刻玻璃 | SiO2是碱性氧化物,能溶于酸 |
C | 过氧化钠作呼吸面具中的供氧剂 | 过氧化钠是强氧化剂,能氧化二氧化碳 |
D | Al(OH)3用作塑料的阻燃剂 | Al(OH)3受热熔化放出大量的热 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硬脂酸甘油酯在酸性条件下的水解反应叫皂化反应 | |
B. | 淀粉和纤维素两者不是互为同分异构体,在一定条件下水解均可得到葡萄糖 | |
C. | 蛋白质遇甲醛可发生变性而凝聚,遇伤口流血时,可在伤口处滴甲醛水溶液来止血 | |
D. | 在乙酸与乙醛的混合溶液中加入银氨溶液,水浴加热,可观察到银镜现象 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
Ⅰ | 将所得氯水滴入品红溶液 | 品红溶液褪色 | 氯气与水反应的产物有漂白性 |
Ⅱ | 向所得氯水中加入碳酸氢钠粉末 | 有无色气泡产生 | 氯气与水反应至少产生一种酸性强于碳酸的物质 |
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