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    掌握物质之间的转化，是学习元素化合物知识的基础。

     (1)中学常见的某有色物质，全部由短周期元素组成，能与水发生氧化还原反应，但反应中水既不作氧化剂也不作还原剂。试写出符合条件的两种不同种类的物质(写化学式) _________________、________________。

       （4）已知M2On2ˉ可与R2ˉ作用，R2ˉ被氧化为R的单质，M2On2ˉ的还原产物中，M为+3价，又知c(M2On2ˉ)=0.3mol/L的溶液100mL可与c(R2ˉ)=0.6mol/L的溶液150mL恰好完全反应，则n值为            


       （1）NO2     Na2 O2       Cl2  （每空2分）

       （2）除SO2气体（2分）    澄清石灰水（2分）

        (3) +5（2分）         7（2分）

    (4) 7（2分）


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    现拟分离乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物，下图是分离操作步骤流程图。请写出图中圆括号内适当的试剂，方括号内所用的分离方法，方框内所分离的有关物质的化学式。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    常温下，CaSO4­在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示，已知 Ksp（CaSO4）=9×10-6。下列说法正确的是（     ）

    A．a点对应的KSP小于c点对应的KSP  B．a点变为b点将有沉淀生成

    C．加入蒸馏水可以使c点变为d点     D．含有大量SO42-的溶液中肯定不存在Ca2+

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    科目：高中化学 来源： 题型：


     X、Y、Z、W四种短周期主族元素在周期表中的相对位置如图，下列说法不正确的是

    X

    Y

    Z

    W

     A．Y的气态氢化物的稳定性一定比W的强

    B．W的原子序数可能是Y的原子序数的3倍

    C．Y原子形成的简单离子半径一定比X原子形成的简单离子半径大

    D．若Z元素最高价氧化物的水化物是强酸，则W元素的单质具有强氧化性

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    从矿物学资料查得，一定条件下自然界存在如下反应：

     14CuSO4＋5FeS2＋12H2O = 7Cu2S＋5FeSO4＋12H2SO4下列说法正确的是

       A．Cu2S是还原产物,反应中1 mol CuSO4失1 mol电子   

       B．5 mol FeS2发生反应，有10 mol电子转移

       C．产物中的SO42-离子有一部分是氧化产物    

       D．FeS2只作还原剂

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列各组中，每种电解质溶液电解时只生成氢气和氧气的是(　　)

    A．HCl、CuCl2、Ba(OH)2

    B．NaOH、CuSO4、H2SO4

    C．NaOH、H2SO4、Ba(OH)2

    D．NaBr、H2SO4、Ba(OH)2

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    金属冶炼与处理常涉及氧化还原反应。

    (1)由下列物质冶炼相应金属时采用电解法的是________。[来源:Z#xx#k.Com]

    a．Fe2O3                                   b．NaCl

    c．Cu2S                                    d．Al2O3[来源:学,科,网Z,X,X,K]

    (2)辉铜矿(Cu2S)可发生反应：2Cu2S＋2H2SO4＋5O2===4CuSO4＋2H2O，该反应的还原剂是________。当1 mol O2发生反应时，还原剂所失电子的物质的量为________mol。向CuSO4溶液中加入镁条时有气体生成，该气体是________。

    (3)右图为电解精炼银的示意图，________(填“a”或“b”)极为含有杂质的粗银，若b极有少量红棕色气体产生，则生成该气体的电极反应式为__________________________。

    (4)为处理银器表面的黑斑(Ag2S)，将银器浸于铝质容器里的食盐水中并与铝接触，Ag2S转化为Ag，食盐水的作用是______________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    一种气态烷烃和一种气态烯烃的混合物9 g，其密度是相同条件下氢气密度的11.25倍，当混合气体通过足量溴水时，溴水增重4.2 g，则这两种气态烃是

    (　　 )

    A．甲烷和乙烯                         B．乙烷和乙烯

    C．甲烷和丙烯                         D．甲烷和丁烯

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    如图中A是制取溴苯的实验装置，B、C是改进后的装置，请仔细分析，对比三个装置，回答以下问题：

    (1)写出三个装置中所共同发生的两个反应的化学方程式：_____________________________________________________________；

    _____________________________________________________________。

    写出B中盛有AgNO3溶液的试管中所发生反应的化学方程式：______________________________________________________________。

    (2)装置A和C均采用了长玻璃导管，其作用是__________________________

    ________________________________________________________________。

    (3)在按装置B、C装好仪器及药品后要使反应开始，应对装置B进行的操作是_____________________________________________________________；

    应对装置C进行的操作是_______________________________________。

    (4)装置B、C较好地解决了A中加装药品和使装置及时密封的矛盾，方便了操作。A装置中这一问题在实验中造成的后果是________________________。

    (5)B中采用了洗气瓶吸收装置，其作用是_____________________________，

    反应后洗气瓶中可能出现的现象是__________________________________。

    (6)B装置也存在两个明显的缺点，使实验的效果不好或不能正常进行。这两个缺点是________________________________________________________

    _______________________________________________________________。

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