A. | 相对于途径①,途径②更好地体现了绿色化学思想 | |
B. | 硫酸铜在1100℃分解所得气体X可能是二氧化硫和三氧化硫的混合气体 | |
C. | Y可以是葡萄糖溶液 | |
D. | 将硫酸铜溶液蒸发浓缩、冷却结晶可制得胆矾晶体 |
分析 由制备流程可知,①中发生Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,②中发生2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O,1100℃下Cu元素的化合价降低,则S、O元素的化合价也发生变化,反应为2CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2O+SO2↑+SO3↑+O2↑,Y与氢氧化铜反应生成氧化亚铜,可知Y具有还原性,为含-CHO的有机物,以此来解答.
解答 解:A.相对于途径①,铜与浓硫酸在加热条件下反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,反应的方程式为:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,生成的二氧化硫气体污染空气,途径②2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O,优点:制取等质量胆矾需要的硫酸少、途径②无污染性气体产生,更好地体现了绿色化学思想,故A正确;
B.发生2CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2O+SO2↑+SO3↑+O2↑知,X可能是O2、SO2和SO3的混合气体,若只是二氧化硫和三氧化硫,铜元素、S元素化合价降低,无元素化合价升高,故B错误;
C.葡萄糖与氢氧化铜反应的方程式为C6H12O6+2Cu(OH)2=C6H12O7+Cu2O+2H2O,所以Y可为葡萄糖,故C正确;
D.将CuSO4溶液蒸发浓缩、冷却结晶,过滤洗涤可制得胆矾晶体,故D正确;
故选B.
点评 本题考查物质的制备实验,为高频考点,把握制备流程中的反应、实验评价、物质的性质为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意元素化合物与实验的结合,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用苯萃取溴水中的溴时,将溴的苯溶液从分液漏斗下口倒出 | |
B. | 使用容量瓶的第一步操作是先将容量瓶用蒸馏水洗涤后烘干 | |
C. | 用10 mL量筒量取9.2 mL NaCl溶液 | |
D. | 检验某溶液是否含有SO42-时,应取少量该溶液,依次加入BaCl2溶液和稀盐酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸亚铁 | B. | 还原铁粉 | C. | 亚硫酸钠 | D. | 生石灰 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 被提纯的物质 | 杂质 | 除杂试剂 | 除杂方法 |
A | Fe | Al | NaOH溶液 | 过滤 |
B | 乙酸乙酯 | 乙醇 | 水 | 水洗、分液 |
C | CO2 | SO2 | 饱和NaHCO3溶液、浓H2SO4 | 洗气 |
D | NH4Cl(aq) | Cu2+(aq) | NaOH溶液 | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 标准状况下,22.4 L HF含有的分子数为 NA | |
B. | 28 g N2和N4组成的混合气体中含有的原子数为2 NA | |
C. | 1 mol•L-1A1Cl3溶液中含有的Cl-数目为3 NA | |
D. | 5.6 gFe在0.1moCl2中充分燃烧,转移的电子数目为0.3NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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