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海洋是巨大的化学资源宝库.如图所示,是海水化学资源综合利用的部分流程图:

回答:(1)由海水晒制的粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等离子,为了除去这些离子,需要依次加入稍过量的NaOH、BaCl2
 
(填试剂化学式),然后
 
(填操作名称),在溶液中再加适量
 
(填试剂),加热蒸干溶液即得到精盐.
(2)某同学在实验室模拟氯碱工业的生产原理电解饱和食盐水.用玻璃棒蘸浓氨水检验阳极产生的气体,发现产生大量白烟.阳极生成的气体是
 
,白烟的主要成分是
 

(3)制取MgCl2的过程中涉及反应:MgCl2?6H2O
  △  
.
 
MgCl2+6H2O,该反应要在HCl气流中进行,原因是
 

(4)苦卤中通入Cl2置换出Br2,吹出后用SO2吸收转化为Br-,反复多次,以达到富集溴的目的.由海水提溴过程中的反应可得出Cl-、SO2、Br-还原性由强到弱的顺序是
 
考点:海水资源及其综合利用,氯、溴、碘及其化合物的综合应用,物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
专题:元素及其化合物
分析:(1)氯化钡除去SO42-离子,粗盐中的镁离子可以加入氢氧化钠来除去;加Na2CO3溶液既可以除去溶液中的钙离子还可以出去溶液中多余的钡离子;过滤后加入盐酸可以除去过量的碳酸钠和氢氧化钠;
(2)电解饱和食盐水,阳极是氯离子是失电子发生氧化反应生成氯气;氯气可以氧化氨气生成氯化氢,HCl遇到氨气生成的氯化铵固体;
(3)抑制镁离子水解生成氢氧化镁沉淀;
(4)依据氧化还原反应中还原剂的还原性大于还原产物,结合反应过程中的离子方程式分析判断.
解答: 解:(1)氯化钡除去SO42-离子,粗盐中的镁离子可以加入氢氧化钠来除去;加Na2CO3溶液既可以除去溶液中的钙离子还可以出去溶液中多余的钡离子,需要依次加入稍过量的NaOH、BaCl2 、Na2CO3,过滤后,在滤液中加入盐酸至不再有气体生成,将所得溶液加热浓缩、冷却结晶,得到精盐,
故答案为:Na2CO3;过滤,盐酸;
(2)电解饱和食盐水,阳极发生氧化反应,氯离子在阳极失电子生成氯气;氯气可以氧化氨气生成氯化氢,HCl遇到氨气生成的氯化铵固体,而冒白烟,
故答案为:Cl2;NH4Cl;
(3)MgCl2容易水解生成氢氧化镁:MgCl2+2H2O?Mg(OH)2+2HCl,在HCl气流中,可以抑制MgCl2水解,同时带走水分,
故答案为:在HCl气流中,可以抑制MgCl2水解,同时带走水分;
(4)苦卤中通入Cl2置换出Br2,发生反应:2Br-+Cl2=Br2+2Cl-,还原性Br->Cl-,吹出后用SO2吸收转化为Br-,发生反应:Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr,还原性SO2>Br-,可得出Cl-、SO2、Br-还原性由强到弱的顺序是SO2>Br->Cl-
故答案为:SO2>Br->Cl-
点评:本题考查海水资源的开发利用,涉及物质的分离提纯、电解原理、盐类水解、氧化还原反应等,侧重考查学生对知识的综合应用,题目难度中等,(1)中注意氢氧化钠与氯化钡加入,没有先后顺序问题,应最后加入碳酸钠,既除去钙离子又除去过量的氯化钡.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列过程的离子方程式正确的是(  )
A、用烧碱溶液吸收Cl2:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
B、用饱和Na2CO3溶液转化锅垢中的CaSO4:CaSO4(s)+CO32-(aq)═CaCO3(s)+SO42-(aq)
C、实验室制备Fe(OH)3胶体:Fe3++3OH-═Fe(OH)3
D、金属Na与水反应:Na+2H+═H2↑+Na+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )
A、铁表面镀铜时,铜与电源的正极相连,铁与电源的负极相连
B、用pH均为2的盐酸和醋酸分别中和等物质的量的NaOH,消耗醋酸的体积更大
C、一定温度下,反应2Mg(s)+CO2(g)=2MgO(s)+C(s)能自发进行,则该反应△H<0
D、常温下,向饱和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,过滤,向洗净的沉淀中加稀盐酸有气泡产生,说明常温下Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

2009年12月7日~18日在丹麦首都哥本哈根召开了世界气候大会,商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案,即2012年至2020年的全球减排协议,大会倡导“节能减排”和“低碳经济”,降低大气中CO2的含量及有效地开发利用CO2,引起了各国的普遍重视.过渡排放CO2会造成“温室效应”,科学家正在研究如何将CO2转化为可利用的资源.目前工业上有一种方法是用CO2来生产燃料甲醇.一定条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),图1表示该反应过程中能量(单位为kJ?mol-1)的变化:
(1)关于该反应的下列说法中,正确的是
 
(填字母).
A.△H>0,△S>0
B.△H>0,△S<0
C.△H<0,△S<O
D.△H<0,△S>0
(2)为探究反应原理,现进行如下实验,在1L固定体积的密闭容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),经测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图2所示.
①从反应开始到平衡,CO2的平均反应速率v(CO2)=
 

②该反应的平衡常数表达式K=
 

③下列措施中能使化学平衡向正反应方向移动的是
 
.(填字母)
A.升高温度
B.将CH3OH(g)及时液化抽出
C.选择高效催化剂
D.再充入1molCO2和3molH2
(3)25℃,1.01×105Pa时,16g液态甲醇完全燃烧,当恢复到原状态时,放出362.9kJ的热量,写出该反应的热化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

海洋是个巨大的资源宝库,利用海水可制取许多化工产品.
(1)氯碱工业是以电解食盐水为基础化学工业,写出电解食盐水的化学方程式
 

(2)从海水中提取溴常用吹出法,即用氯气(Cl2)将海水里溴化钠(NaBr)中的溴置换出来,再用空气吹出溴(Br2).流程示意图如下:

①写出氯气从NaBr中置换出溴单质的化学方程式:
 
;该反应在pH=3的酸性条件下进行,可用
 
测定反应液的酸碱度.
②吹出的溴和大量空气混合在-起进入吸收塔,根据流程图分析,通入SO2和水的目的是
 
.(用化学方程式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是某学校实验室从化学试剂商店买回来的氢氧化钠试剂标签上的部分内容.某同学从该试剂瓶中取出20.0g固体,配成1L溶液,请计算:
(1)所得氢氧化钠溶液的物质的量浓度.
(2)从所得氢氧化钠溶液中取出200mL于一烧杯中,投入足量的金属铝,完全反应后,产生的气体在标准状况下的体积.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在①苯 ②苯酚 ③甲苯 ④氯乙烷 ⑤乙烯 ⑥乙醇中,(填编号)
(1)一定条件下能和金属钠反应放出H2的有
 

(2)能与NaOH溶液反应的有
 

(3)常温下能与溴水反应的有
 

(4)用于制取TNT的是
 

(5)可少量掺在药皂中的是
 

(6)能使酸性KMnO4溶液褪色的烃有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,将2molA和2molB两种气体相混合于容积为2L的某密闭容器中,发生如下反应:3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),2min末反应达到平衡状态,生成了0.8molD,并测得C的浓度为0.4mol/L,请填写下列空白:
(1)x值等于
 

(2)A的转化率为
 

(3)生成D的反应速率为
 

(4)如果增大反应体系的压强,则平衡体系中C的质量分数
 
(填增大、减小或不变)
(5)在此温度下,该化学反应的平衡常数k=
 

(6)如果上述反应在相同条件下从逆反应开始进行,开始加入C和D各4/3mol,要使平衡时各物质的质量分数与原平衡时完全相等,则还应加入
 
物质
 
mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、Ba(OH)2溶液与稀硫酸反应:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H20
B、Fe与FeCl3溶液反应:Fe+Fe3+═2Fe2+
C、大理石中加入稀盐酸:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
D、AlCl3溶液中加过量氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3

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