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已知在酸性条件下有以下反应关系:
①KBrO3能将KI氧化成I2或KIO3,其本身被还原为Br2
2Br
O
-
3
+10I-+12H+=5I2+Br2+6H2O
6Br
O
-
3
+5I-+6H+=5I
O
-
3
+3Br2+3H2O
②Br2能将I-氧化为I2:Br2+2I-═2Br-+I2
③KIO3能将I-氧化为I2,也能将Br-氧化成Br2,其本身被还原为I2
I
O
-
3
+5I-+6H+=3I2+3H2O
2I
O
-
3
+10Br-+12H+=I2+5Br2+6H2O
(1)在上述反应涉及的粒子中氧化性最强的是
 
(填化学式,下同);
(2)在KI和KBr的混合溶液中,加入过量的KBrO3,其氧化产物为
 
,还原产物为
 

(3)向含有1mol KI的硫酸溶液中加KBrO3溶液,若反应后的碘元素只存在于I2中,溴元素只存在Br-中,则加入KBrO3的物质的量为
 
mol;
(4)将6mL 0.4mol?L-1KBrO3溶液和10mL0.4mol?L-1KI溶液在稀H2SO4中混合.写出发生反应的离子方程式
 
考点:化学方程式的有关计算,氧化还原反应
专题:
分析:(1)利用氧化剂氧化性强于氧化产物氧化性进行判断;
(2)根据离子氧化性,可知KI和KBr的混合溶液中,加入过量的KBrO3,KBrO3能将KI氧化成KIO3,将Br-氧化成Br2,其本身被还原成Br2
(3)根据电子转移守恒计算;
(4)6mL 0.4mol?L-1KBrO3溶液中KBrO3的物质的量=0.006L×0.4mol/L=2.4×10-3mol,若全部还原为Br2,可以获得电子为2.4×10-3mol×5=1.2×10-2mol,
10mL0.4mol?L-1KI溶液中KI物质的量=0.01L×0.4mol/L=4×10-3mol,若完全被氧化为KIO3,失去电子为4×10-3mol×6=2.4×10-2mol,若全部为氧化为I2,失去电子为4×10-3mol×1=4×10-3mol,
而4×10-3mol<1.2×10-2mol<2.4×10-2mol,故KI被氧化为KIO3、I2,KBrO3全部还原为Br2,设溶液中KIO3、I2的物质的量分别为xmol、ymol,根据I元素守恒及电子转移守恒计算,进而书写离子方程式.
解答: 解:(1)①KBrO3能将KI氧化成I2或KIO3,其本身被还原成Br2,则氧化性:KBrO3>KIO3
②Br2能将I-氧化为I2,则氧化性Br2>I2
③KIO3能将I-氧化为I2,也能将Br-氧化成Br2,则氧化性:KIO3>Br2
所以氧化性最强的是KBrO3
故答案为:BrO3-
(2)根据离子氧化性,可知KI和KBr的混合溶液中,加入过量的KBrO3,KBrO3能将KI氧化成KIO3,将Br-氧化成Br2,其本身被还原成Br2,故氧化产物为KIO3、Br2,还原产物为Br2
故答案为:KIO3、Br2;Br2
(3)向含有1mol KI的硫酸溶液中加KBrO3溶液,若反应后的碘元素只存在于I2中,溴元素只存在Br-中,令加入KBrO3的物质的量为xmol,根据电子转移守恒有:1mol×1=xmol×[5-(-1)],解得x=
1
6

故答案为:
1
6

(4)6mL 0.4mol?L-1KBrO3溶液中KBrO3的物质的量=0.006L×0.4mol/L=2.4×10-3mol,若全部还原为Br2,可以获得电子为2.4×10-3mol×5=1.2×10-2mol,
10mL0.4mol?L-1KI溶液中KI物质的量=0.01L×0.4mol/L=4×10-3mol,若完全被氧化为KIO3,失去电子为4×10-3mol×6=2.4×10-2mol,若全部为氧化为I2,失去电子为4×10-3mol×1=4×10-3mol,
而4×10-3mol<1.2×10-2mol<2.4×10-2mol,故KI被氧化为KIO3、I2,KBrO3全部还原为Br2,设溶液中KIO3、I2的物质的量分别为xmol、ymol,则:
x+2y=4×10-3
6x+2y=1.2×10-2

解得x=1.6×10-3,y=1.2×10-3
故n(BrO3-):n(I-):n(IO3-):n(I2)=2.4×10-3mol:4×10-3mol:1.6×10-3mol:1.2×10-3mol=6:10:4:3,反应离子方程式为:6BrO3-+10I-+12H+=4IO3-+3I2+3Br2+6H2O;
故答案为:6BrO3-+10I-+12H+=4IO3-+3I2+3Br2+6H2O.
点评:本题考查氧化还原反应基本概念、有关计算及氧化性比较等,注意氧化还原反应得失电子数目相等,(4)为易错点、难点,注意利用假设法判断反应产物,难点中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、物质失去电子数越多,物质的还原性越强
B、导电的不一定是电解质,电解质不一定导电
C、得到电子的物质是还原剂
D、还原剂反应后得到是还原产物

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四个反应:
反应 A B C D
△H/kJ?mol-1 10.5 1.80 -126 -11.7
△S/J?mol-1?K-1 30.0 -113.0 84.0 -105.0
则在任何温度下都能自发进行的反应是
 
;任何温度下都不能自发进行的反应是
 
;另两个反应中,高温时可自发进行的反应是
 
;低温时可自发进行的反应是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验题:
I.某校研究性学习小组用相同大小的铜片和锌片为电极研究水果电池,得到的实验数据如下表所示:(已知果汁是显酸性的)
实验编号 水果种类 电极间距离/cm 电流大小/?A
西红柿 1 98.7
西红柿 2 72.5
苹  果 2 27.2
(1)该实验的目的是探究水果种类和
 
对水果电池电流大小的影响.
(2)能表明水果种类对电流大小有影响的实验编号是
 
 

(3)图1所示的装置工作中,苹果中的 H+将移向
 
(用“铜片”或“锌片”填空).
Ⅱ.某实验小组用下列装置(图2)进行乙醇催化氧化的实验.

(1)请写出硬质玻璃管内发生反应的化学方程式:
 

(2)能用于检验试管a中产物的试剂为
 

(3)试管a中生成的物质,在一定条件下能发生加成反应得到乙醇.请写出该反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

水是生命之源,水处理工艺在生产生活中占有重要地位.自来水生产的流程示意图如图1.(净水剂亦称混凝剂,常用的净水剂有聚合氯化铝、碱式氯化铝、硫酸亚铁、聚丙烯酰胺、聚合氯化铝铁、三氯化铁、聚合硫酸铁等)

(1)FeSO4?7H2O是常用的混凝剂,它在水中最终生成
 
沉淀.
(2)[A12(OH)nClm]是一种无机高分子的高价聚合电解质混凝剂,可视为介于三氯化铝和氢氧化铝之间的一种中间水解产物,则m与n之间的关系
 

(3)推销净水器的商人用自来水做电解实验,装置如图2.一段时间后,两极间产生白色沉淀,并很快变成红褐色,然后用净水器净化后的水做电解实验;两极上只有气体产生,水中并无沉淀,以此来说明自来水很“脏”.则沉淀变成红褐色时所发生的化学反应方程式为:
 

(4)MnSO4是水质检测中的一种常用试剂
①MnSO4和过硫酸钾(K2S2O8)两种盐溶液在银离子催化下可发生氧化还原反应,生成高锰酸钾、硫酸盐及另外一种产物,写出并配平上述反应的化学方程式:
 

②水中的溶解氧测定过程为:取水样,迅速加入MnSO4和KOH混合液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振荡使完全反应(反应为:Mn2++O2+H2O→MnOOH,未配平).打开塞子,迅速加入适量硫酸溶液,此时有碘单质生成.则该离子反应方程式:
 
.用Na2S2O3溶液滴定生成的碘,根据消耗溶液的体积可计算出水中溶解氧的量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)从以下有机物中选择合适的答案,将其标号填在空格内,
a.甲醛    b.葡萄糖   c.乙醇    d.乙酸    e.油脂
①常用做燃料和医药上消毒剂的是
 

②能用于除去热水瓶胆水垢〔主要成分:CaCO3,Mg(OH)2〕的是
 

③糖尿病人通常是指病人的尿液中
 
的含量高.
(2)有如下一些化学用语表示的微粒,将符合要求的标号填在空格内,
a.1H      b.16O2     c.2H2O2      d.臭氧     e.18O     f.氘     g.H218O2
h.i.    j.    k.   
l.2H2O            m.1H2                 n.CH3(CH23CH3
以上物质中属于同素异形体的是
 
 
;属于同位素的是
 
 
;属于同系物的是
 
 
;属于同分异构体的是
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知某可逆反应mA(g)+nB(g)?qD(g)在密闭容器中进行.
(1)如图所示反应在不同时间(t),温度(T)和压强(P)与反应物B的体积分数的关系曲线.根据图象填空(前三小题填“>”、“<”或“=”):
①温度的关系:T1
 
T2
②压强的关系:P1
 
P2
③化学计量数的关系:m+n
 
q;
④该反应的逆反应为
 
反应.(填“吸热”或“放热”)
(2)该反应的化学平衡常数的表达式K=
 

(3)若该反应在一个固定容积的容器中进行,且结合
(1)中所得的计量系数的关系,可说明该反应已经达到平衡状态的是
 

①mv(A)=nv(B)
②c(A):c(B):c(D)=m:n:q
③混合气体的平均相对分子质量保持不变    
④容器内的密度保持不变
⑤容器内的压强保持不变   
⑥A的物质的量保持不变.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室里化学兴趣小组的探究活动是:从海带中提取碘,他们先将海带灼烧成灰,加入热水并搅拌成浊液(含I-),接下来的流程如下:(每一步反应均充分)

(1)指出过程中有关的实验操作①和②名称:①
 
,②
 
;操作②中用到的玻璃仪器有
 

(2)选择试剂①时,可选择
 

A.H2O2    B.氟化钠    C.稀硫酸    D.次氯酸钠
实验指导教师则给出了氯水,请写出碘离子与氯水发生反应的离子方程式:
 

(3)选择试剂②,可供选择的试剂是
 

A.酒精    B.CCl4    C.苯      D.氢氧化钠
(4)在操作②过程中:a.分液漏斗中上层液体从
 

(5)有色液体呈
 
色.从此液体中提取碘和回收有机溶剂,还需要经过蒸馏过程.指出如图蒸馏实验装置中的错误是
 

①温度计水银球位置错误   ②冷却水的方向错  ③酒精灯加热错  ④烧杯直接加热错.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于卤素的叙述正确的是(  )
A、卤素只以化合态存在于自然界中
B、随核电荷数增加,单质熔沸点降低
C、随核电荷数增加,单质氧化性增强
D、单质与水反应的通式均为X2+H2O=HX+HXO

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