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    有一混合溶液，其中只含有Fe2+、Cl﹣、Br﹣、I﹣（忽略水的电离），Cl﹣、Br﹣、I﹣的个数比为2：3：4，向该溶液中通入氯气使溶液中Cl﹣和Br﹣的个数比为3：1，则通入氯气的物质的量与溶液中剩余Fe2+的物质的量之比为（　　）
    A．7：4B．7：3C．7：2D．7：1
    B．

    试题分析：由题意可设Cl﹣、Br﹣、I﹣的物质的量分别为2mol、3mol、4mol，
    由电荷守恒可得：2n（Fe2+）=n（Cl﹣）+n（Br﹣）+n（I﹣）=2mol+3mol+4mol=9mol，n（Fe2+）=4.5mol，通入氯气后，要满足 n（Cl﹣）：n（Br﹣）=3：1，Cl﹣只要增加7mol就可以，即需通入氯气3.5mol．4mol I﹣先消耗2mol氯气，3mol Fe2+消耗1.5mol氯气，剩余Fe2+1.5mol，则通入氯气与剩余Fe2+的物质的量之比为：3.5：1.5=7：3，
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组在探究卤素单质的氧化性的实验中发现，在足量的氯化亚铁溶液中，加入1～2滴溴水，振荡后溶液呈黄色，原因是什么？Br2能否氧化Fe2＋，Fe3＋与Br2谁的氧化性更强？
    (1)甲同学认为：Br2不能氧化Fe2＋，Fe3＋的氧化性大于Br2，产生上述现象的原因不是化学反应所致，溶液呈黄色是含       (填化学式，下同)所致。
    (2)乙同学认为：Br2将Fe2＋氧化为Fe3＋，Fe3＋的氧化性小于Br2，产生上述现象的原因是化学反应所致，则溶液呈黄色是含       所致。
    (3)丙同学为验证乙同学的观点，选择下列试剂，设计出两种方案进行实验，并通过观察实验现象，证明了乙同学的观点是正确的，供选用的试剂：a.酚酞试剂；b.CCl4；c.无水酒精；d.KSCN溶液。请你在下表中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象。(试剂填序号)
    选用试剂
    		实验现象
    方案1
    		 
    方案2
    		 
     
    (4)氧化性：Br2＞Fe3＋，故在FeCl2中滴入1～2滴溴水，溶液呈黄色。发生反应的离子方程式是       。
    (5)根据上述实验推测，若在稀溴化亚铁溶液中通入氯气，首先被氧化的离子是       。在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(标准状况)，溶液中有的Br－被氧化成单质Br2，则原FeBr2溶液的物质的量浓度是       。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组为探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性强弱，设计了如下实验：

    （1）①连接仪器：把玻璃导管插入橡胶塞的操作是：              ，然后对准橡胶塞上得空稍稍用力转动，将其插入。
    ②检查气体发生装置A的气密性的操作是：               ，向分液漏斗中注水，若水不能顺利流下，则气密性良好。
    （2）整套实验装置存在一处明显不足，请指出           。
    用改正后的装置进行实验。实验过程如下：

    （3）因忙于观察和记录，没有及时停止反应，D、E中均发生了新的变化：
    D装置中：红色慢慢褪去。
    E装置中：CC14层先由无色变为橙色，后颜色逐渐变成红色。
    为探究上述实验现象的本质，小组同学查得资料如下：

    ①请用平衡移动原理（结合化学用语）解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因       ，请设计简单实验证明上述解释：                。
    ②欲探究E中颜色变化的原因，设计实验如下：
    用分液漏斗分离出E的下层溶液，蒸馏、收集红色物质，取少量，加入AgNO3溶液，结果观察到仅有白色沉淀产生。请结合化学用语解释仅产生白色沉淀的原因       。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    某溶液中含有大量的Cl一、Br一、I一，若向l L该混合溶液中通入一定量的Cl2，溶液中Cl-、Br一、I一的物质的量与通入Cl2的体积（标准状况）的关系如下表所示，原溶液中Cl一、Br一、I一的物质的量浓度之比为(    )
    A．5:15:4B．5:12:4 C．15 : 30 : 8D．条件不足，无法计算

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    在相同条件下的三个反应:  2A- +B2 =2B- +A2; 2C- +A2 =2A- +C2; 2B- +D2 =2D- +B2,下列判断不正确的是(　 　)
    A．氧化性: B2> A2B．还原性: C- > D-
    C．2A- +D2 =2D- + A2反应可以进行D．2C- +B2 =2B- + C2反应不能进行

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    已知常温下，在溶液中发生如下反应：①16H++10Z－+2XO4－=2X2++5Z2+8H2O；②2A2++B2=2A3＋+2B－；③2B－+Z2=B2+2Z－由此推断下列说法错误的是(     )。
    A．反应Z2+2A2+=2A3++2Z－可以进行
    B．Z元素在①反应中被氧化，在③反应中被还原
    C．还原性由强到弱的顺序是Z－，B－，A2+，X2+
    D．氧化性由强到弱的顺序是XO4－，Z2，B2，A3+

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    今有下列三个氧化还原反应：①2FeCl3+2KI2KCl+2FeCl2+I2 
    ②2Fe+3Cl22FeCl3 ③2KMnO4+16HCl2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O，若某溶液中有Fe2+、I-和Cl-共存，要氧化除去I-而不影响Fe2+和Cl-，可加入的试剂是
    A．KMnO4B．FeCl3C．Cl2 D．HCl

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    某小组同学为探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性强弱，设计如下实验（夹持仪器已略去，装置的气密性已检验）。

    实验记录如下：
     
    		实验操作
    		实验现象
    I
    		打开活塞a，滴加氯水，关闭活塞a
    		A中溶液变为红棕色。
    II
    		吹入热空气
    		A中红棕色明显变浅；B中有气泡，产生大量白色沉淀，混合液颜色无明显变化。
    III
    		停止吹入空气，打开活塞b，逐滴加入H2O2溶液
    		开始时颜色无明显变化；继续滴加H2O2溶液，一段时间后，混合液逐渐变成红棕色。
     
    请回答下列问题：
    （1）A中反应的离子方程式是                              。
    （2）实验操作II吹入热空气的目的是                                         。
    （3）装置C的作用是           ，C中盛放的药品是            。
    （4）实验操作III，混合液逐渐变成红棕色，其对应的离子方程式                   。
    （5）由上述实验得出的结论是                                               。
    （6）实验反思：
    ①有同学认为实验操作II吹入的热空气，会干扰（5）中结论的得出，你认为是否干扰，理由是                                                                 。
    ②实验操作III，开始时颜色无明显变化的原因是（写出一条即可）：            
                                                                           。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    已知有如下反应：
    ①2BrO3-＋Cl2＝Br2＋2ClO3－，             ②ClO3-＋5Cl－＋6H＋＝3Cl2＋3H2O，
    ③2FeCl3＋2KI＝2FeCl2＋2KCl＋I2，         ④2FeCl2＋Cl2＝2FeCl3。
    下列各微粒氧化能力由强到弱的顺序正确的是
    A．ClO3-＞BrO3-＞Cl2＞Fe3+＞I2B．BrO3-＞Cl2＞ClO3-＞I2＞Fe3+
    C．BrO3-＞ClO3-＞Cl2＞Fe3+＞I2D．BrO3-＞ClO3-＞Fe3+＞Cl2＞I2

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