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在实验室中如何从开采的石油原油中分离出汽油、柴油、煤油等?
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用,物质的分离、提纯和除杂
专题:化学实验基本操作
分析:熔沸点不同,沸点越低的,加热越先变成气里分离出来,用蒸馏法同时得到这三种燃油.
解答: 解:汽油、柴油、煤油的沸点不同,应采取蒸馏法分离得到这三种燃油,答:用蒸馏法同时得到这三种燃油.
点评:本题考查物质分离提纯方法和选择,为高频考点,把握物质的沸点差异为解答的关键,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

配制0.1mol/L盐酸溶液480mL,用量筒量取密度为1.19g/cm3质量分数为37%的浓盐酸约(取整数)(  )mL注入烧杯中.用蒸馏水洗涤烧杯2~3次,将洗涤液注入容量瓶中.
A、3.5B、3.8
C、2.5D、4.2

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科目:高中化学 来源: 题型:

双安妥明是一种降血脂药物,主要用于降低血液中胆固醇浓度,安全,副作用小,其结构简式如图1所示.工业上常用如图2下方法合成双安妥明:

已知:
Br2,红磷
苯酚钠

②RCH=CH2
HBr,过氧化物
RCH2CH2Br
若C的分子式为C4H8,且支链上有一个甲基;Ⅰ既能发生银镜反应且1mol I还能与2mol氢气发生加成反应;K的核磁共振氢谱图有3个峰且峰面积之比为1:1:2.试回答下列问题:
(1)双安妥明的分子式为
 
;J中官能团的名称是
 

(2)反应D→E的条件是
 
;反应I→J的类型是
 

(3)I的结构简式为
 

(4)写出“H+K→双安妥明”的化学方程式
 

(5)与F互为同分异构体,且属于酯类的有机物有
 
 种(不考虑立体异构),它们分别是HCOOCH2CH2CH3、CH3COOCH2CH3
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

与氨碱法相比较,联合制碱法最突出的优点是(  )
A、设备少
B、原料易得
C、循环利用的物质多
D、NaCl利用率高

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科目:高中化学 来源: 题型:

某厂以重晶石(有效成分是BaSO4)为主要原料制取Ba(OH)2?8H2O晶体的示意图如下:
已知:i.BaSO4(s)+2C(s)=2CO2(g)+BaS(s)△H1=+226.2 kJ/mol        
        C(s)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJ/mol
ii.某些物质的溶解度(g/100g)简表
 1020406080
Ba(OH)2?8H2O2.483.898.2220.9101
NaOH98.0109129174314
NaCl35.835.936.437.138.0
BaCl233.535.840.846.252.5
回答下列 问题:
(1)炭与重晶石直接反应的热化学方程式是:BaSO4(s)+4C(s)=BaS(s)+4CO(g)△H=
 
kJ/mol.
(2)由BaCl2溶液可通过不同途径得到Ba(OH)2?8H2O.
途径1:
 
①得到固体1的离子方程式是
 
. ②固体2与水反应的化学方程式是
 

途径2:
 
途径2中的“操作”是加热浓缩,冷却结晶,过滤.依据上述溶解度简表分析,过滤时的最佳温度是
 
;能从混合液中得到Ba(OH)2?8H2O晶体的原因是
 

(3)若向滤液1中加入CuO粉末,可直接得到含Ba(OH)2?8H2O晶体和CuS的浊液,反应化学方程式是
 

将该浊液加热到80℃左右浓缩,趁热过滤,冷却滤液至室温,再过滤,即可得到Ba(OH)2?8H2O晶体.上述操作中趁热过滤的原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

位于短周期A、B、C、D四种元素(其中只有一种是金属元素),在通常情况下,它们形成的单质中A、B是固体,C2、D2是常见的双原子气体单质.D2在C2中燃烧时可生成气体Y,Y易溶于水形成溶液,另有X溶液的焰色呈黄色.这些物质间相互转化的关系如图所示,图中G、I均为白色胶状沉淀,F是含B元素的盐.电解H的水溶液生成C2、D2和X溶液,这是一种重要的化工生产原理.

(1)X、Y的化学式分别为
 
 

(2)I的灼烧后的最终产物是
 

(3)反应②的化学方程式为
 

A单质与X溶液反应的离子方程式为
 

(4)若A、B分别跟足量的X溶液反应后得到D2的体积(同温同压下)相同,则消耗A、B的物质的量之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

市场上有一种自热米饭,其饭盒中有一个发热包,在包装盒底准备一包水,水包上安有一根拉绳露于饭盒外,拉动拉绳,水和发热包自动混合,3s-5s内即升温,8min可将250g-300g米饭煮熟.发热过程中温度可达150℃,蒸汽温度达170℃,最长保温时间可达3h.发热过程无任何污染,而且成本低廉,没有任何安全隐患.
某化学兴趣小组对发热包内物质成分提出三种猜想:
A.猜想一:镁粉、铁粉;B.猜想二:镁粉、铁粉、氯化钠;C.猜想三:镁粉、铁粉、氯化钠、碳粉.
该小组同学对发热包内物质进行了如下探究实验.

(1)据此判断上述猜想中正确的是
 
(填A或B或C);操作①的名称是
 
;C→D的离子反应方程式为
 

(2)研究发现,发热包“发热”的原理实际上是构成了许多微小的原电池,发生原电池反应,放出热量的缘故.
①在反应初期,原电池中负极为
 
;正极电极反应方程式为
 

②在保温阶段,发热包仍然发生着原电池反应,其负极电极反应方程式为
 
;保温时间可长达3h的可能原因为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有等质量的A、B两金属的粉末,相对原子质量Ar(A)<Ar(B),将A放入质量分数为15%的稀硫酸中,B放入质量分数为15%的稀盐酸中,在反应中A、B均为正二价,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图.下列说法不正确的是(  )
A、金属活动性强弱:A>B
B、反应后A、B可能都有剩余
C、消耗B的质量一定小于A的质量
D、消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

25℃时,0.1mol?L-1下列溶液的pH如下表,有关比较错误的是(  )
序 号
溶液NaClCH3COONH4NaFNaHCO3
pH7.07.08.18.4
A、酸的强度:HF>H2CO3
B、由水电离产生的c(H+):①=②
C、溶液中离子的总浓度:①>③
D、④溶液中:c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)=1mol?L-1

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