分析 判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名,其核心是准确理解命名规范:
(1)烷烃命名原则:
①长:选最长碳链为主链;
②多:遇等长碳链时,支链最多为主链;
③近:离支链最近一端编号;
④小:支链编号之和最小.看下面结构简式,从右端或左端看,均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则;
⑤简:两取代基距离主链两端等距离时,从简单取代基开始编号.如取代基不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面;
(2)有机物的名称书写要规范;
(3)对于结构中含有苯环的,命名时可以依次编号命名,也可以根据其相对位置,用“邻”、“间”、“对”进行命名;
(4)含有官能团的有机物命名时,要选含官能团的最长碳链作为主链,官能团的位次最小.
解答 解:A.主链不是最长,名称为丙烷;
B.从距离支链近的一端命名,名称为2-甲基戊烷;
C.2,2-二甲基-2-乙基丙烷2号碳上接了5个键,不存在该物质;
D.主链不是最长,名称为2,3-三甲基戊烷;
E.2,2,3,3-四甲基戊烷符合命名规则;
F.取代基的位次和应最小,名称为2,2,3-三甲基丁烷.
(1)故答案为:E;
(2)故答案为:ABDF;
(3)故答案为:C.
点评 本题考查了有机物的命名,题目难度不大,该题注重了基础性知识的考查,侧重对学生基础知识的检验和训练.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 纯碱溶液可去除油污 | |
B. | NaCl可用作防腐剂和调味剂 | |
C. | 泡沫灭火器的灭火原理 | |
D. | FeCl3饱和溶液滴入沸水中制Fe(OH)3胶体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 8种 | B. | 6种 | C. | 5种 | D. | 4种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 测定等物质的量浓度的盐酸、硅酸的pH | 盐酸的pH小于硅酸的pH | 非金属性:Cl>Si |
B | 取待测液于试管中,加一颗绿豆大的钠粒 | 有气体生成 | 检验乙酸溶液中是否混有乙醇 |
C | 向FeI2溶液中加入少量苯,然后再通入少量Cl2 | 下层液体呈浅绿色,上层液体呈紫红色 | 还原性:I->Fe2+ |
D | 加热分解某盐X,将产生的气体通入硝酸酸化的BaCl2溶液中 | 产生白色沉淀 | X可能是NaHCO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该溶液中NH4+、S2-、Fe3+、K+可以大量共存 | |
B. | 与NaHCO3溶液的反应为Al3++3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2↑ | |
C. | 通入过量的氨气,最终看不到沉淀 | |
D. | 与Ba(OH)2反应使SO42-沉淀完全的离子方程式为2Al3++6OH-+3SO42-+3Ba2+═2Al(OH)3↓+3BaSO4↓ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 沙子和粘土主要成分为硅酸盐 | |
B. | “燃薪举火”使粘土发生复杂的物理化学变化 | |
C. | 烧制后自然冷却成红瓦,浇水冷却成青瓦 | |
D. | 粘土是制作砖瓦和陶瓷的主要原料 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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