下列各图所示的实验操作,不能达到相应的实验目的是( )
| A. | 闻气体的气味 | B. | 制取少许硅酸 |
| C. | 向容量瓶中转移液体 | D. | 证明氨气极易溶于水 |
考点:
化学实验方案的评价;硅酸的性质及制法;配制一定物质的量浓度的溶液;氨的制取和性质.
专题:
实验评价题.
分析:
A.闻有毒气体的方法:用手在集气瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔;
B.二氧化硅不溶于水;
C.移液时应通过玻璃棒引流将溶液转移到容量瓶中;
D.根据喷泉实验的条件:气体极易溶于液体或与液体反应,形成内外压强差.
解答:
解:A.因闻有毒气体的方法:用手在集气瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔,故A正确;
B.二氧化硅不溶于水,不与水反应,故B错误;
C.因移液时应通过玻璃棒引流将溶液转移到容量瓶中,以确保液体不漏出,故C正确;
D.因氨气极易溶于水,瓶内压强减小,外压不变,所以形成了喷泉,故D正确;
故选B.
点评:
本题考查化学实验的基本操作,题目难度不大,注意相关基本实验操作的实验注意事项.
科目:高中化学 来源: 题型:
一定条件下,在体积为3L的密闭容器中,一氧化碳与氢气反应生成甲醇(催化剂为Cu2O/ZnO):CO(g)+2H2(g)⇌CH3OH(g).根据题意完成下列问题:
(1)反应达到平衡时,平衡常数表达式K=,,升高温度,K值减小(填“增大”、“减小”或“不变”),平衡向逆反应方向移动.
(2)在500℃,从反应开始到平衡,氢气的平均反应速率v(H2)=.
(3)在其他条件不变的情况下,将处于E点的体系体积压缩到原来的,下列有关该体系的说法正确的是 (选填选项字母).
A.氢气的浓度减少
B.正反应速率加快,逆反应速率也加快
C.甲醇的物质的量增加
D.重新平衡时增大
(4)据研究,反应过程中起催化作用的为Cu2O,反应体系中含少量CO2有利于维持催化剂Cu2O的量不变,原因是 (用化学方程式表示).
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知:①N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<0,
②2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H<0.请回答下列问题:
(1)从影响化学反应速率和化学平衡的因素分析,要有利于NH3和SO3的生成,理论上应采取的措施是适当温度、高压、催化剂.实际生产中采取的措施,合成氨是 ,合成SO3是 .
(2)在合成氨的工业生产中,要分离出氨,目的是 ;而合成SO3的过程中,则不需要分离出SO3,原因是 .
(3)将0.050mol SO2(g)和0.030mol O2(g)放入容积为1L的密闭容器中,反应②在一定条件下达到平衡,测得c(SO3)=0.040mol•L﹣1.计算该条件下反应②的平衡常数K= .
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科目:高中化学 来源: 题型:
为了验证木炭可被浓H2SO4氧化成CO2,选用下图所示仪器(内含物质)组装成实验装置:
(1)如按气流由左向右流向,连接上述装置的正确顺序是(填各接口字母):A接F,E接C,接 ;
(2)仪器乙、丙应有怎样的实验现象才表明已检验出CO2?乙中 ,丙中 ;
(3)丁中酸性KMnO4溶液的作用是 ;
(4)写出甲中反应的化学方程式 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
能正确表示下列化学反应的离子方程式
的是 ( )
A.向碳酸氢铵溶液中加入过量的NaOH固体 NH4++OH-= NH3↑+H2O
B.澄清的石灰水与稀盐酸反应 Ca(OH)2 + 2H+ = Ca2+ + 2H2O
C.铜片插入硝酸银溶液中 Cu + Ag+ = Cu2+ + Ag
D.碳酸钙溶于稀盐酸中 CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
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科目:高中化学 来源: 题型:
在溶液中能大量共存,加入OH-有沉淀析出,加入H+有气体放
出的是( )
A.Na+、Cu2+、Cl-、SO42- B.Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-
C.H+、Al3+、OH-、NO3- D.Fe3+、K+、SO42-、NO3-
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