【题目】实验室里有4个药品橱,已经存放以下列试剂:
药品橱 | 甲橱 | 乙橱 | 丙橱 | 丁橱 |
药品 | 醋酸,乙醇 | CuSO45H2O,MgCl2 | 白磷,硫黄 | 镁条,锌粒 |
实验室新购进一些碘化钾,应该将这些碘化钾放在( )
A.甲橱
B.乙橱
C.丙橱
D.丁橱
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某化学学习小组在学习了Al、Fe的性质后,设计如下实验,探究Cu的常见化合物的性质。
[实验1]探究Cu(OH)2是否具有两性
药品:CuSO4溶液、浓NaOH溶液、稀H2SO4。
实验步骤:
①取少量CuSO4溶液于试管中,逐滴加入浓NaOH溶液至产生较多蓝色沉淀,静置后过滤。
②结论:Cu(OH)2具有两性。
(1)实验步骤②的内容为______
(2)能证明Cu(OH)2具有两性的实验现象为_______
[实验2]探究Cu(I)和Cu(Ⅱ)的稳定性
实验步骤:
①取98gCu(OH)2固体,加热至80~100℃时,得到80g黑色固体粉末,继续加热到1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末A。
②冷却后称量,A的质量为72g。
③向A中加人适量的稀硫酸,得到蓝色溶液,同时观察到容器中还有红色固体存在。
(3)通过计算判断A的化学式为_______(不需要书写计算过程)
(4)步骤③中发生反应的离子方程式为____________
(5)根据上述实验现象得出Cu(I)和Cu(Ⅱ)的稳定性大小的结论为:固态时___________,酸性溶液中________。
[实验3]探究CuO被NH3还原的产物
该学习小组同学设计了如图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未面出)。实验中观察到CuO变为红色物质。查资料可知,同时生成一种无污染的气体。
(6)反应产生的无污染气体的化学式为_______
(7)有同学认为NH3与CuO反应后生成的红色物质是Cu,也有同学认为NH3与CuO反应后生成的红色物质是Cu和A的混合物。请你设计个简单的实验方案验证红色物质中是否含有A:_____。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知氨可以与热的氧化铜反应得到N2和金属铜,用如图中的装置可以实现该反应(夹持装置略去)。回答下列问题:
(1)A中发生反应的化学方程式是_____________。
(2)B中加入的物质是________。
(3)实验时在C中观察到的现象是________,发生反应的化学方程式是_______。
(4)检验D中收集到的物质的方法和现象是________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】用惰性电极分别电解下列各物质的水溶液,一段时间后,向剩余电解质溶液中加入适量相应的溶质能使溶液恢复到电解前浓度的是
A. AgNO3 B. Na2SO4 C. CuCl2 D. KCl
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】前段时间“伊核协议”再次成为国际热点。国际上不提倡伊朗浓缩铀,是因为铀-235(23592U)是制造原子弹的原料,23592U原子核内含有的中子数为
A. 92B. 235C. 143D. 327
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】气体的体积主要由以下什么因素决定:( )
①气体的分子多少 ②气体分子的大小
③气体分子间的平均距离 ④气体分子的相对分子质量.
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列反应属于离子反应的是( )
A.C和O2反应生成CO2
B.锌片投入稀硫酸中
C.KMnO4加热分解制取O2
D.NH3遇HCl气体生成白烟NH4Cl小颗粒
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】蒸发操作中必须用到蒸发皿,下面对蒸发皿的操作不正确的是( )
A.将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热
B.将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上,并加垫石棉网加热
C.将蒸发皿放置在三脚架上直接用酒精灯火焰加热
D.取用热的蒸发皿必须使用坩埚钳
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A. 某有机物燃烧只生成CO2和H2O,且二者物质的量相等,则此有机物组成为CnH2n
B. 一种烃在足量的氧气中燃烧并通过碱石灰,减少的体积就是生成水蒸气的体积
C. 相同质量的烃,完全燃烧,消耗O2越多,烃中含C%越高
D. 某气态烃CxHy与足量O2恰好完全反应,如果反应前后气体体积不变(温度150℃),则y=4,若体积增加,则y>4,否则y<4
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