A.排水法收集 H2 | B.分离油和水 | C.实验室制取少量蒸馏水中 | D.从饱和食盐水提取 NaCl晶体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氢气不溶于水,短导管进入,可将水排出;
B.油和水分层;
C.自来水中水的沸点低,蒸馏法可制备蒸馏水;
D.NaCl为可溶性固体,蒸发结晶得到NaCl.
解答 解:A.氢气不溶于水,短导管进入,可将水排出,则图中装置可排水法收集 H2,故A正确;
B.油和水分层,则选图中分液装置可分离,故B正确;
C.自来水中水的沸点低,蒸馏法可制备蒸馏水,则选图中蒸馏装置可制备,故C正确;
D.NaCl为可溶性固体,蒸发结晶得到NaCl,不能使用坩埚,应选蒸发皿,故D错误;
故选D.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握混合物分离提纯、气体的收集、实验装置的作用、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 实验操作和现象 | 结论 |
A | 在酒精灯上加热铝箔,铝箔熔化但不滴落 | 熔点:铝>氧化铝 |
B | 向某溶液中先滴加KSCN溶液,再滴加少量氯水,先无明显现象,后溶液变成血红色 | 原溶液中含有Fe3+,没有Fe2- |
C | KNO3和KOH混合溶液中加入铝粉并加热,管口放湿润的红色石蕊试纸,试纸变为蓝色 | NO3-还原为NH3 |
D | 向加入了几滴酚酞试液的Na2CO3溶液中滴加BaCl2溶液,红色逐渐褪去 | Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸钠溶液中滴加等物质的量的乙酸:CO32-+2CH3COOH═CO2↑+H2O+2CH3COO- | |
B. | 用氨水吸收少量的二氧化硫:2NH3•H2O+SO2═2NH4++SO32-+H2O | |
C. | NaHSO4溶液中加Ba(OH)2溶液至中性:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
D. | Fe (NO3)3溶液中加入过量的HI溶液:2Fe3++2I-═2Fe2++I2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将品红溶液滴入饱和亚硫酸溶液后,溶液红色褪去 | |
B. | 向饱和FeCl3溶液加入适量的浓氨水,所得红褐色物质就是胶体 | |
C. | A酚酞溶液变红,B装置中酚酞溶液不变色 | |
D. | 金属钠、溴水和紫色石蕊溶液均可用来鉴别苯、乙醇、乙酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe3+、Cu2+、Fe2+氧化性依次减弱 | |
B. | 可发生反应:Fe+2Fe3+═3Fe2+ | |
C. | Fe、Fe2+、Cu还原性依次减弱 | |
D. | 将铁、铜混合粉末放入FeCl3溶液中,铁粉先溶解 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Y、Z、W原子半径依次增大 | |
B. | X的最高价氧化物对应水化物的酸性比R的强 | |
C. | X、R分别与Y形成的常见化合物中化学键类型相同 | |
D. | 元素W、R的简单离子具有相同的电子层结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.1mol/LHNO3溶液 | B. | 0.1mol/LH2SO4溶液 | ||
C. | 0.1mol/LBa(OH)2溶液 | D. | 0.1mol/LNaOH溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com