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已知铬的核电荷数为24,以下是一些同学绘制的基态铬原子核外电子的轨道表示式(即电子排布图),其中最能准确表示基态铬原子核外电子运动状态的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:原子核外电子排布
专题:原子组成与结构专题
分析:洪特规则:电子排布在同一能级的不同轨道时优先单独占据一个轨道,且自旋方向相同;泡利原理:一个原子轨道里最多可容纳2个电子,且自旋方向相反,据此分析解答;
解答: 解:Cr是24号元素,其原子核外有24个电子,电子排布式为[Ar]3d54s1
A.Cr电子排布式为[Ar]3d54s1,违反洪特规则特例,故A错误;
B.符合泡利原理和洪特规则,故B正确;
C.3d能级上的5个单电子自旋方向应相同,故C错误;
D.违反了泡利原理和洪特规则特例,故D错误;
故选B.
点评:本题考查原子核外电子排布,根据洪特规则和泡利原理来分析解答即可,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子中电子层结构相同的是(  )
A、S2-、Cl-、K+
B、Na+、Cl-、Mg2+
C、Cl-、Mg2+、Al3+
D、Li+、O2-、F-

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科目:高中化学 来源: 题型:

在实验室,可以用如图所示的装置制取乙酸乙酯.回答下列问题:
(1)如图试管中的盛放的是
 
,导气管的下端不能插入液面以下,其目的是
 

(2)写出实验室制取乙酸乙酯的化学反应方程式
 
,反应类型是
 

(3)该反应是典型的可逆反应,若不把生成的乙酸乙酯及时蒸馏出来,反应一段时间后,就会达到化学平衡状态.下列能说明该反应已达到化学平衡状态的有(填序号)
 

①单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水;
②单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸;
③单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸;
④正反应的速率与逆反应的速率相等;  ⑤混合物中各物质的浓度不再变化.

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科目:高中化学 来源: 题型:

价电子满足4s和3d为半满的元素是(  )
A、CaB、VC、CrD、Cu

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙两位同学为探究Cl2是否有漂白性,设计了如下实验

(1)A中浓H2SO4的作用是
 

(2)通入Cl2一段时间后,观察到B中布条
 
(填“褪色”或“不褪色”),C中布条
 
(填“褪色”或“不褪色”).说明干燥的Cl2
 
(填“有”或“无”)漂白性.
(3)甲同学查阅教材,得出结论:
 
有漂白性;乙同学认为甲的说法不严密.
请你分析乙同学认为不严密的原因
 
.为了使该实验更加严密,请设计出你的实验方案
 

(4)从实验安全、环境保护的角度,你认为该实验还缺少
 
装置.

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科目:高中化学 来源: 题型:

核磁共振氢谱(PMR)是研究有机物分子结构的一种重要方法.已知有机化合物中处于同一位置的氢原子在PMR中为同一组信号峰,谱中峰的强度与分子中给定类型的氢原子数成正比.
(1)甘氨酸(H2N-CH2-COOH)在PMR中可能有
 
组信号峰,甘油在PMR中峰的强度之比为
 

(2)在常温下测得某芳香烃C8H10的PMR谱,观察到两种氢原子给出的信号,其强度之比为2:3,试确定该烃的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各原子或离子的电子排布式错误的是(  )
A、Al  1s22s22p63s23p1
B、S2-  1s22s22p63s23p4
C、Na+  1s22s22p6
D、F  1s22s22p5

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科目:高中化学 来源: 题型:

下图中,A为气体非金属单质,N、P是金属单质;N可以在CO2中燃烧,P是日常生活中最常见的金属,D是空气中含量最多的气体;B、E、Z为无色氢化物.其中B、E为有刺激性气味的气体,Z为液体;C是由三种短周期非金属元素组成的离子化合物,F、I、L为白色沉淀,其中F不溶于稀硝酸;反应②在E的浓溶液中进行,反应⑦在E的稀溶液中进行,反应②、⑦均可用于实验室制取某种气体(图中部分反应物和生成物没有列出).

请按要求回答:
(1)写出C的电子式
 
,I的化学式
 

(2)叙述P在A中反应的实验现象
 

(3)反应②的化学方程式为
 
;反应③的化学方程式为
 
;反应④的离子方程式为
 

(4)由C制取E时反应物C的状态是
 
,由J制取L时反应的环境是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图曲线a表示放热反应 X(g)+Y(g)?Z(g)+M(g)+N(s) 进行过程中X的转化率随时间变化的关系.若要改变起始条件,使反应过程按b曲线进行,可采取的措施是(  )
A、缩小容器的容积
B、升高温度
C、加大X的投入量
D、增大容器的体积

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