A. | 纸上层析法分为上升纸层析法和径向纸层析法 | |
B. | 纸上层析法适用于分离和检验化学性质十分接近的分子或离子 | |
C. | 它利用试样中的各种离子随展开剂在滤纸上展开的速率不同而达到分离目的 | |
D. | 只有有色离子的检验才能用纸上层析法,否则无法看到色斑 |
分析 纸上层析法依据极性相似相溶原理,是以滤纸纤维的结合水为固定相,而以有机溶剂作为流动相.由于样品中各物质分配系数不同,因而扩散速度不同,从而达到分离的目的,纸上层析法的原理既利用了毛细现象,又利用了极性相似相溶原理.
解答 解:A.纸上层析法分为上升纸层析法和径向纸层析法,就是把流动相涂成一条直线,然后把定性试纸一部分插入层析液中,让层析液利用毛细现象爬上来,然后分层,径向层析法是把流动相涂成一个圆,然后把层析液点在中间,然后层析液扩散出去的时候形成大小不一,颜色不一的圆,即色环,故A正确;
B.化学性质十分相近的分子或离子用一般的检验方法难以分离和检验,但各根据分子或离子的扩散速度不同进行分离和检验,可用纸上层析法,故B正确;
C.纸上层析中要求流动相溶剂对分离物质应有适当的溶解度,由于样品中各物质分配系数不同,因而扩散速度不同,从而达到分离的目的,故C正确;
D.无色离子可以先层析,然后再用显色剂来显色,故D错误;
故选D.
点评 本题考查纸上层析法,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,题目难度不大,注意把握纸上层析法的原理和操作方法,本题侧重于原理的考查,希在学习中注意积累.
科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2的电子式: | B. | 乙炔分子的结构式H-C≡C-H | ||
C. | H2O分子的比例模型 | D. | Clˉ离子的结构示意图: |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2的原子晶体和分子晶体互为同素异形体 | |
B. | CO2的原子晶体和CO2的分子晶体具有相同的物理性质 | |
C. | 对于CO2原子晶体,“CO2”是化学式,不是分子式 | |
D. | CO2原子晶体在一定条件下转化为分子晶体的变化是物理变化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3种 | B. | 2种 | C. | 1种 | D. | 无,都有变化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 四种元素中,丁元素的原子半径最小 | |
B. | 气态氢化物的稳定性:乙>丙 | |
C. | 同浓度的最高价含氧酸溶液的H+浓度丁>丙 | |
D. | 元素甲和丙形成的两种常见化合物均为强还原剂 |
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