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18.如图所示,中学化学实验室采用该装置用于制备乙酸乙酯.
(1)写出制备乙酸乙酯的化学方程式CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O.
(2)浓硫酸在实验中的作用是催化剂、吸水剂.
(3)加热一段时间后,在试管B饱和碳酸钠溶液的液面上方有一层油层,在油、水交界处观察到有气泡产生,气泡的主要成分是CO2
(4)停止加热,取下试管B,嗅闻管内液体气味,闻到更多的是刺激性气味,这是因为物质的挥发等因素导致产品混有杂质,如乙醇和乙酸等,故试管B中加饱和碳酸钠溶液,反应结束后,倾倒出油状液体,再进行蒸馏(填提纯的操作方法),收集74~78℃的馏分即可获得较纯净的乙酸乙酯.
(5)装置中通蒸气的导管要伸到饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止倒吸.

分析 (1)乙醇与乙酸发生酯化反应生成乙酸乙酯;
(2)该反应为可逆反应,浓硫酸可吸收水,可作催化剂;
(3)碳酸钠与乙酸反应生成气体;
(4)乙醇、乙酸均易挥发,加碳酸钠溶液吸收乙醇、除去乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度,分液后,再蒸馏收集74~78℃的馏分即可获得较纯净的乙酸乙酯;
(5)因乙酸、乙醇易溶于水,通蒸气的导管要伸到饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,防止倒吸.

解答 解:(1)实验室利用乙酸和乙醇制备乙酸乙酯,反应的化学方程式为CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案为:CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O;
 (2)该反应为可逆反应,浓硫酸可吸收水,可作催化剂,浓硫酸在实验中的作用是催化剂、吸水剂,
故答案为:催化剂;吸水剂;
(3)加热一段时间后,在试管B饱和碳酸钠溶液的液面上方有一层油层,在油、水交界处观察到有气泡产生,为碳酸钠与乙酸反应生成二氧化碳,则气泡的主要成分是CO2,故答案为:CO2
(4)停止加热,取下试管B,嗅闻管内液体气味,闻到更多的是刺激性气味,这是因为物质的挥发等因素导致产品混有杂质,如乙醇和乙酸等,故试管B中加 饱和碳酸钠溶液,反应结束后,倾倒出油状液体,再进行蒸馏,收集74~78℃的馏分即可获得较纯净的乙酸乙酯,
故答案为:乙醇;乙酸;饱和碳酸钠溶液;蒸馏;乙酸乙酯;
(5)装置中通蒸气的导管要伸到饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止倒吸,
故答案为:倒吸.

点评 本题考查有机物的制备实验,为高频考点,把握制备原理、混合物分离提纯、实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意有机物的性质,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

15.某小组同学要配制100mL 0.100mol•L-1Na2CO3溶液.如图是一些关键步骤和操作.

(1)配制过程的先后顺序为(用字母A~F填写)DBCAFE.
(2)用Na2CO3•10H2O来配制溶液,若晶体已经部分失去结晶水,则所配得溶液的浓度会偏高(填“偏高”、“偏低”、“不变”).
(3)步骤A通常称为洗涤,如果没有步骤A,则配得溶液的浓度将偏低(填“偏高”、“偏低”、“不变”);步骤F称为定容,如果俯视刻度线,配得溶液的浓度将偏高(填“偏高”、“偏低”、“不变”).
(4)在步骤B之后,需冷却至室温,才进行下一步操作.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.硫酸亚铁铵[(NH42Fe(SO42]是分析化学中的重要试剂.
[查阅资料]隔绝空气加热至500℃时硫酸亚铁铵能完全分解,分解产物中含有铁氧化物、硫氧化物、氨气和水蒸气等.
[实验探究]某化学小组选用如图所示部分装置进行实验(夹持装置略)

实验I  验证分解产物中含有氨气和水蒸气,并探究残留固体成分.
(1)所选用装置的正确连接顺序为ACBD(填装置的字母序号).
(2)证明有水蒸气生成的实验现象为C中无水硫酸铜变蓝色.
(3)证明有氨气生成的实验现象为D中溶液变红色.
(4)A中固体完全分解后变为红棕色粉末,设计实验证明A中残留固体仅为Fe2O3,而不含FeO或Fe3O4:取少量A中残留固体加入适量稀硫酸使其完全溶解,向溶液中滴加少量酸性高锰酸钾溶液,若高锰酸钾溶液不褪色,则残留固体是Fe2O3而不含FeO和Fe3O4..
实验Ⅱ乙同学为探究分解产物中的硫氧化物,连接装置A-E-F-B进行实验.
(5)实验过程中观察到:E中没有明显现象,F中溶液褪色,据此得出的结论是分解产物中有SO2没有SO3
(6)B的作用是吸收SO2防止污染空气.
(7)实验证明(NH42Fe(SO42受热分解除上述产物外,还有N2生成,写出A中反应的化学方程式2(NH42Fe(SO42$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$Fe2O3+4SO2↑+2NH3↑+N2↑+5H2O↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.NiSO4•6H2O是一种绿色易溶于水的晶体,广泛用于化学镀镍、生产电池等.可以电镀废渣(除含镍外,还含有Cu、Zn、Fe、Cr等杂质)为原料获得.工艺流程如图1:

请回答下列问题:
(1)用稀硫酸溶解废渣时,为了提高浸取率可采取的措施有加热或搅拌或增大硫酸浓度等(任写一点).
(2)向滤液中滴入适量的Na2S溶液,目的是除去Cu2+、Zn2+,写出除去Cu2+的离子方程式:Cu2++S2-═CuS↓.
(3)在40℃左右,用6%的H2O2氧化Fe2+,再在95℃时加入NaOH调节pH,除去铁和铬.此外,还常用NaClO3作氧化剂,在较小的pH条件下水解,最终生成一种浅黄色的黄铁矾钠[Na2Fe6(SO44(OH)12]沉淀除去.如图2是温度-pH与生成沉淀的关系图,图中阴影部分是黄铁矾稳定存在的区域[已知25℃时,Fe(OH)3的Ksp=2.64×10-39].下列说法正确的是cd(选填序号).
a.FeOOH中铁为+2价
b.若在25℃时,用H2O2氧化Fe2+,再在pH=4时除去铁,此时溶液中c(Fe3+)=2.64×10-29mol/L
c.用氯酸钠在酸性条件下氧化Fe2+的离子方程式为6Fe2++ClO3-+6H+═6Fe3++Cl-+3H2O
d.工业生产中常保持在85~95℃生成黄铁矾钠,此时水体的pH为1.2~1.8
(4)上述流程中滤液Ⅲ的主要成分是Na2SO4、NiSO4
(5)确定步骤四中Na2CO3溶液足量,碳酸镍已完全沉淀的简单实验方法是上层清液呈无色.
(6)操作Ⅰ的实验步骤依次为(实验中可选用的试剂:6mol•L-1的H2SO4溶液、蒸馏水、pH试纸):
①过滤,并用蒸馏水洗净沉淀;
②向沉淀中加6mol•L-1的H2SO4溶液,直至恰好完全溶解;
③蒸发浓缩、冷却结晶,过滤得NiSO4•6H2O晶体;
④用少量乙醇洗涤NiSO4•6H2O晶体并晾干.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.(NH42SO4是常见的化肥和化工原料,受热易分解.某兴趣小组拟探究其分解产物.
[查阅资料](NH42SO4在260℃和400℃时分解产物不同.
[实验探究]该小组拟选用下图所示装置进行实验(夹持和加热装置略)

实验1:连接装置A-B-C-D,检查气密性,按图示加入试剂(装置B盛0.5000mol/L盐酸70.00mL).通入N2排尽空气后,于260℃加热装置A一段时间,停止加热,冷却,停止通入N2.品红溶液不褪色,取下装置B,加入指示剂,用0.2000mol/L NaOH溶液滴定剩余盐酸,终点时消耗NaOH溶液25.00mL.经检验滴定后的溶液中无SO42-
(1)仪器X的名称是圆底烧瓶.
(2)滴定前,下列操作的正确顺序是dbaec(填字母编号).
a.盛装0.2000mol/L NaOH溶液        b.用0.2000mol/L NaOH溶液润洗
c.读数、记录    d.查漏、清洗      e.排尽滴定管尖嘴的气泡并调整液面
(3)装置B内溶液吸收气体的物质的量是0.03mol.
实验2:连接装置A-D-B,检查气密性,按图示重新加入试剂.通入N2排尽空气后,于400℃加热装置A至(NH42SO4完全分解无残留物,停止加热,冷却,停止通入N2.观察到装置A、D之间的导气管内有少量白色固体.经检验,该白色固体和装置D内溶液中有SO32-,无SO42-.进一步研究发现,气体产物中无氮氧化物.
(4)检验装置D内溶液中有SO32-,无SO42-的实验操作和现象是取少许D溶液于试管中,加入足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再加入盐酸,白色沉淀完全溶解,生成刺激性气味的气体,说明D内溶液中有SO32-,无SO42-
(5)装置B内溶液吸收的气体是NH3
(6)(NH42SO4在400℃分解的化学方程式是3(NH42SO4$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$4NH3↑+N2↑+3SO2↑+6H2O↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

3.硝酸铝是一种常用皮革鞣剂.工业上用铝灰(主要合Al、Al2O3、Fe2O3等)制取硝酸铝晶体[Al(NO33﹒nH2O]的流程如下:

完成下列填空:
(1)用NaOH固体配制30%的NaOH溶液,所需的玻璃仪器除烧杯外,还有b.
a容量瓶    b量筒    c.烧瓶
(2)反应Ⅱ中为避免铝的损失,需要解决的问题是如何控制反应终点(或硝酸的用量).
(3)从反应Ⅲ所得溶液中得到硝酸铝晶体的步骤依次是:减压蒸发、冷却结晶、过滤、洗涤、低温烘干.
(4)有人建议将反应Ⅱ、Ⅲ合并以简化操作,说明工业上不采用这种方法的原因产物中杂质NaNO3的含量较高.
(5)某同学在实验室用铝灰制各硝酸铝晶体,其流程如下:

氢氧化物Fe(OH)3Al(OH)3
开始沉淀pH1.94.2
沉淀完全pH3.25.4
调节pH的目的是将Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀除去.
为使得到的硝酸铝晶体较纯净,所用的X物质可以是BC(填编号).
A.氨水          B.铝         c.氢氧化铝     D.偏铝酸钠
(6)该实验室制法与工业上制法相比,其缺点是产生大量污染性气体NO等.
(7)称取7.392g硝酸铝晶体样品,加热灼烧使其分解完全,最终得到1.020gAl2O3,计算硝酸铝晶体样品中结晶水的数目为8.7.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

10.俗话说:“陈酒老醋特别香”,其原因是酒在存储过程中生成了有香味的乙酸乙酯,在实验室里我们也可以用如图所示装置来模拟该过程,请回答下列问题:
(1)浓硫酸的作用是:①催化剂;②吸水剂.
(2)饱和碳酸钠溶液的主要作用是中和挥发出来的乙酸、溶解挥发出来的乙醇、减小乙酸乙酯的溶解度,有利于分层.
(3)装置中通蒸气的导管只能插到饱和碳酸钠溶液的液面处,不能插入溶液中,目的是防止倒吸,长导管的作用是将反应生成的乙酸乙酯蒸汽冷凝.
(4)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是分液.
(5)进行该实验时,最好从试管甲中加入几块碎瓷片,其目的是防止暴沸.
(6)试管乙中观察到的现象是试管上层有油状液体生成,由此可见,乙酸乙酯的密度比水小(填“大”或“小”).

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

7.用如图所示装置制取乙酸乙酯,请回答以下问题.
(1)导气管连接球形干燥管插入Na2CO3溶液中,除了冷凝作用外,另一个重要作防止倒吸;
(2)浓H2SO4的作用是催化剂、吸水剂;
(3)饱和Na2CO3溶液的作用除了降低乙酸乙酯的溶解度和除去乙醇外,还有乙酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

8.配置240ml 0.5mol/L的NaOH溶液所需要溶质NaOH的质量为多少?

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