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某同学按如图所示的装置进行实验. A、B为两种常见金属,它们的硫酸盐可溶于水.当 K 闭合时,在交换膜处 SO42一从右向左移动.下列分析正确的是( )

A.溶液中c(A2+)减小
B.B的电极反应:B→B2++2e-
C.y电极上有H2产生,发生还原反应
D.反应初期,x电极周围出现白色胶状沉淀,不久沉淀溶解
【答案】分析:该装置中右边装置不能自发的进行氧化还原反应是不能构成原电池只能形成电解池,左边装置中能发生的进行氧化还原反应且符合原电池的构成条件所以是原电池.当 K 闭合时,在交换膜处 SO42-从右向左移动,说明A为负极,B为正极,即A的金属活动性大于B;连接B的y极为Y阳极,连接A的x极为阴极.
解答:解:A、当 K 闭合时,在交换膜处 SO42-从右向左移动,说明A为负极,B为正极,原电池中负极A上金属失电子发生氧化反应,生成金属阳离子进入溶液导致溶液中(A2+)浓度增大,故A错误;
B、当 K 闭合时,在交换膜处 SO42一从右向左移动,说明A为负极,B为正极,B极上溶液中的金属阳离子得电子生成金属单质,电极反应式为B2++2eˉ═B,故B错误;
C、右边装置中连接B的y极为阳极,连接A的x极为阴极,电解池工作时,y极上氯离子失电子发生氧化反应,电极反应式为2Cl--2e-=Cl2↑,故C错误;
D、右边装置中y极上发生的电极反应式为2Cl--2e-=Cl2↑,x极上发生的电极反应式为2H++2e-=H2↑,由于氢离子放电而氢氧根离子不放电导致溶液呈碱性,铝离子和氢氧根离子反应生成难溶性的氢氧化铝,氢氧化铝和氢氧化钠反应生成可溶性的偏铝酸钠,故D正确.
故选D
点评:本题考查了原电池和电解池原理,难度较大,明确原电池放电时溶液中阴阳离子的移动方向是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为了探究在常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分.该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想.
猜想1:
该气体是SO2气体
该气体是SO2气体

猜想2:
该气体是CO2气体
该气体是CO2气体

猜想3:
该气体是SO2,CO2的混合气体
该气体是SO2,CO2的混合气体

为了验证猜测,该小组设计实验加以探究:该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入,则:(1)B中应该装下列
B
B
试剂(填编号)
A.氢氧化钠溶液    B酸性高锰酸钾溶液 C.饱和碳酸钠溶液  D.饱和碳酸氢钠溶液
(2)A中品红的作用是:
检验SO2的存在
检验SO2的存在

(3)D中澄清石灰水的作用是:
检验CO2的存在
检验CO2的存在

通过该实验,该小组同学观察到以下三个实验现象:①A中品红褪色②C中品红不褪色③D中澄清石灰水变浑浊. 由此得出结论:该气体的成分为
该气体是SO2,CO2的混合气体
该气体是SO2,CO2的混合气体

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分.该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想.
提出猜想:
猜想1:
 

猜想2:
 

猜想3:
 

为了验证猜想,该小组设计实验加以探究:
实验探究:
该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入,则:
(1)B中可以装下列
 
试剂(填编号).
A.NaCl溶液、B.KMnO4溶液、C.盐酸、D.澄清石灰水、E.NaHCO3溶液、F.碘水
(2)A中品红溶液的作用是:
 

(3)D中澄清石灰水的作用是:
 

通过该实验,该小组同学观察到以下三个实验现象:
①A中品红溶液褪色  ②C中品红溶液不褪色  ③D中澄清石灰水变浑浊
得出结论:
(4)由上述现象该小组同学确认该气体的成分为:
 

(5)请写出SO2与氯水发生反应的离子方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(16分)某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想。

【提出猜想】 

猜想1:______________________________,

猜想2:______________________________,

猜想3:______________________________。

为了验证猜想,该小组设计实验加以探究:

【实验探究】

该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入,则:

(1) B中可以装下列________试剂(填编号)。

A.NaCl溶液  B.KMnO4溶液   C.盐酸

D.澄清石灰水  E.NaHCO3 溶液  F.碘水

(2) A中品红溶液的作用是:_________________________________。

(3) D中澄清石灰水的作用是:_________________________________。

通过该实验,该小组同学观察到以下三个实验现象:

①A中品红溶液褪色 ②C中品红溶液不褪色  ③D中澄清石灰水变浑浊

【得出结论】

(4) 由上述现象该小组同学确认该气体的成分为:______________________。

(5) 请写出SO2与氯水发生反应的离子方程式:_________________________。

 

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年湖南省高三上学期期中考试化学试卷 题型:实验题

(14分,每空2分)某化学兴趣小组为了探究:在常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想。

【提出猜想】

猜想1:                 ;猜想2                   ;猜想3                 

为了验证猜测,该小组设计实验加以探究:

【实验探究】

该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入, :

(1)B中应该装下列                试剂(填编号);

A.NaCl溶液     B.KMnO4溶液        C.盐酸     D.澄清石灰水

(2)A中品红的作用是:                                                    

(3)D中澄清石灰水的作用是:                                             

通过该实验,小组同学观察到以下三个实验现象:

①A中品红褪色           ②C中品红不褪色         ③D中澄清石灰水变浑浊

【得出结论】

由上述现象小组同学确认该气体的成分是                                  

 

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科目:高中化学 来源:2013届山东省高二上学期期中模块学分认定考试化学试卷 题型:实验题

(16分)某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想。

【提出猜想】 

猜想1:______________________________,

猜想2:______________________________,

猜想3:______________________________。

为了验证猜想,该小组设计实验加以探究:

【实验探究】

该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入,则:

(1) B中可以装下列________试剂(填编号)。

A.NaCl溶液  B.KMnO4溶液   C.盐酸

D.澄清石灰水  E.NaHCO3 溶液  F.碘水

(2) A中品红溶液的作用是:_________________________________。

(3) D中澄清石灰水的作用是:_________________________________。

通过该实验,该小组同学观察到以下三个实验现象:

①A中品红溶液褪色 ②C中品红溶液不褪色  ③D中澄清石灰水变浑浊

【得出结论】

(4) 由上述现象该小组同学确认该气体的成分为:______________________。

(5) 请写出SO2与氯水发生反应的离子方程式:_________________________。

 

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