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9.某学生在实验报告中有以下记录数据(  ):
①用托盘天平准确称取11.50g氯化钠固体     
②用10mL量筒量取9.8mL硫酸     
③用容量瓶准确配制0.0121mol/L的氯化钠溶液100mL
④用广泛pH试纸测出某溶液的pH为5.6,其中数据合理的是.
A.全部B.①②④C.②③④D.②③

分析 ①托盘天平的感量为0.1g;
②量筒的感量为0.1mL;
③利用电光分析天平称量质量,感量为0.001g,选择100mL容量瓶;
④广泛pH试纸的测定值为正整数.

解答 解:①托盘天平的感量为0.1g,则托盘天平准确称取11.5g氯化钠,故错误;
②量筒的感量为0.1mL,且液体体积与量筒规格接近,减小误差,则用10mL量筒量取9.8mL硫酸,故正确;
③利用电光分析天平称量质量,感量为0.001g,选择100mL容量瓶,则可用容量瓶准确配制0.0121mol/L的氯化钠溶液100mL,故正确;
④广泛pH试纸的测定值为正整数,则用广泛pH试纸测出某溶液的pH为5或6,故错误;
故选D.

点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握实验基本操作、仪器的使用、pH测定、溶液配制为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.化学实验中,同一个装置可以用于不同的实验,例如图的实验装置(B中可为固体或液体,可加热).
(1)若A中为浓氨水,B中为碱石灰,D中为石蕊溶液,则D中现象为石蕊溶液变蓝色.
(2)若A中为足量的醋酸,B中为碳酸钠,D中是苯酚钠溶液,请写出D中所发生的反应的化学方C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3
(3)若A中为浓H2SO4,B中为NaCl固体,D中是Na2S与Na2SO3的混合溶液,打开分液漏斗后,加热,D中出现黄色沉淀并有具有漂白性的气体逸出,则D中n(Na2S)与n(Na2SO3)需满足的条件是n(Na2S)<2n(Na2SO3).
(4)该装置中C的作用是防止倒吸在加试剂前应检验装置的气密性.
(5)利用上述装置,下列实验可能实现的是BD
A.石油分馏
B.证明氯气的氧化性比溴强
C.用乙醇制备并检验乙烯
D.制备并收集乙酸乙酯
(6)若A中为稀硫酸,B中为碳酸氢钠固体,打开分液漏斗反应一段时间,D中先无现象,后慢慢产生沉淀且不溶解,则D溶液的原溶质可能是NaOH和NaAlO2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.设NA为阿伏加德罗常数,以下说法正确的是(  )
A.标准状况下,22.4 L乙醇中分子数为NA
B.含有NA个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为22.4L
C.1.8g的NH4+中含有的电子数为1.1NA
D.在1 L 2 mol/L的盐酸中,存在2NA个氯化氢分子

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验原理,操作或装置(略去部分夹持仪器)正确的是(  )
A.
配制溶液
B.
中和滴定
C.
除去溴苯中少量的溴单质
D.
制取并收集氨气

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.在酸性溶液中,下列叙述正确的是(  )
A.只有氢离子B.c(H+)=1.0×107mol/L
C.c(H+)>c(OH-D.c(H+)越大,酸性越小

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14.如图虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有气体产物,填写下列空白.
(1)①装置可用来验证产物中的H2O(填化学式),现象是无水硫酸铜变为蓝色.
(2)②装置中A溶液的作用除去SO2 ,现象是溶液褪色;B溶液的作用是检验二氧化硫是否除尽.
(3)③装置中的现象是澄清石灰水变浑浊,是为了验证产物中的CO2(填化学为式).
(4)如果将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序变为②、①、③,且将装置A前面的品红溶液省略,则可以检出的物质是CO2、SO2(填化学式),不能检出的物质是H2O(填化学式),不能检出的原因是气体从溶液中带出水.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.分离NaCl和NH4Cl的最佳方法是(  )
A.加入烧碱B.利用溶解度不同,常用结晶法
C.直接加热法D.加入某种合适的酸溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验方案合理的是(  )
A.检验溶液中的SO42-,加入HCl酸化的Ba(NO32溶液,观察有无白色沉淀生成
B.除去NO中混有的少量NO2,将混合气体通入水中,再用排空气法收集NO
C.用NaNO3固体与浓硫酸微热制HNO3
D.通入CO2以除去Na2CO3溶液中混有的NaHCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.同温同压下两个容积相等的贮气瓶,一个装有CO,一个装有N2和CO2的混合气体,两瓶气体一定相同的是(  )
A.物质的量和质量B.原子总数C.分子总数D.密度

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