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18.下列原子或离子的电子排布的表示方法中,正确的是①⑤⑥,违反了能量最低原理的是②,违反洪特规则的是③④.
①Ca2+:1s22s22p63s23p6   
②F-:1s22s23p6

④Cr:1s22s22p63s23p63d44s2  
⑤Fe:1s22s22p63s23p63d64s2
⑥Mg2+:1s22s22p6

分析 根据构造原理确定核外电子排布式是否正确,能量最低原理:原子核外电子先占有能量较低的轨道.然后依次进入能量较高的轨道;
泡利不相容原理:每个原子轨道上最多只能容纳 2个自旋状态 相反的电子;
洪特规则:在等价轨道(相同电子层、电子亚层上的各个轨道)上排布的电子将尽可能分占不同的轨道,且自旋方向相同.

解答 解:能量最低原理:原子核外电子先占有能量较低的轨道.然后依次进入能量较高的轨道;
泡利不相容原理:每个原子轨道上最多只能容纳 2个自旋状态 相反的电子;
洪特规则:在等价轨道(相同电子层、电子亚层上的各个轨道)上排布的电子将尽可能分占不同的轨道,且自旋方向相同,
根据图片知,原子或离子的电子排布式正确的是①⑤⑥,违反能量最低原理的是②,违反洪特规则的是 ③④,违反泡利原理的是⑦,
故答案为:①⑤⑥;②;③④.

点评 本题考查了原子或离子核外电子式的书写、保里不相容原理、洪特规则、能量最低原理等知识点,明确这几个理论是解本题关键,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.实验室配制500mL 0.5mol•L-1的NaCl溶液,有如下操作步骤:
①把称量好的NaCl晶体放人小烧杯中,加适量蒸馏水溶解;
②把①所得溶液小心转人500mL容量瓶中;
③继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距离刻度l~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面底部,与刻度线相切;
④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次,每次洗涤的液体都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀;
⑤将容量瓶塞紧,充分摇匀.
请填写下列空白:
(1)实验操作步骤的正确顺序为(填序号)①②④③⑤;
(2)实验中就称取NaCl晶体的质量是14.6g;
(3)步骤④中玻璃棒的作用是什么?引流、防止液滴飞溅.
(4)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响?(填“偏高”、“偏低”、“无影响”)
A、定容时俯视偏高;B、加蒸馏水时不慎超过了刻度偏低;
(5)若定容时蒸馏水时不慎超过了刻度线,应如何处理?需重新配制溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.元素周期表反映了元素性质的周期性变化规律.请根据短周期元素在周期表中的位置、结构和相关性质,回答下列问题:
(1)第VIA族元素形成的气态氢化物中沸点最高的是H2O(用分子式表示),原因是H2O分子间可以形成氢键,该分子的空间构型为V形.
(2)第二周期元素中,除Be、B、Ne三种元素外,其他元素的氢化物沸点如表1所示,其中E的化学式为CH4;第三周期元素单质的熔点(℃)变化如图a所示,其中h的元素符号为Si.                (表1)
氢化物ABHFDE
沸点/℃131710019.5-33.35-164
(3)第二、第三周期的某些元素能形成单质甲和化合物乙,它们具有图b所示的结构单元,甲和乙的晶体类型相同,甲的某种同素异形体与乙在高温时能发生置换反应生成h的单质和CO.若该反应生成的h的单质含有1mol共价键,则参加反应的乙的质量为30g.
(4)碳元素的某种单质具有平面层状结构,该单质的名称为石墨;同一层中的原子构成许多的正六边形,单质与熔融的钾相互作用,形成某种青铜色的物质(其中的元素钾用“●”表示),原子分布如图c所示,该物质的化学式为KC8

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.25°C时,向25ml 0.1wol•L-1 H2C2O4溶液中滴加同浓度的NaOH溶液,混合溶液的pH随滴加NaOH溶液体积的变化如图所示.下列有关叙述错误的是(  )
A.HC2O4-的电离程度大于其水解程度
B.B点时溶液中含有NaHC2O4和Na2C2O4
C.A点时,c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HC2O4-)+2c(C2O42-
D.C点时,c(Na+)>c(C2O42-)>c(HC2O4-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.表是周期表中的一部分,用元素符号或化学式回答下列问题
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
267
3135810
4249
(1)表中元素,化学性质最不活泼的是Ar
(2)在125的最高价氧化物碱性最强的是KOH(填化学式)
(3)元素7的常见的氢化物的化学式为H2O,该氢化物常温下和元素8的单质反应的离子方程式是Cl+H2OH++Cl-+HClO.
(4)1和9的最高价氧化物对应的水化物化学式分别为NaOH和HBrO4
(5)1和5最高价氧化物对应的水化物相互反应的化学方程式为NaOH+Al(OH)3=NaAlO2+2H2O.
(6)8与9分别与氢气形成的氢化物的稳定性:HCl>HBr.(用化学式表示)  最高价氧化物对应的水溶液的酸性:HClO4>HBrO4.(用化学式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质与其用途完全符合的是(  )
①Na2O2-供氧剂           
②晶体Si-太阳能电池      
③AgI-人工降雨     
④NaCl-制纯碱          
⑤Al2O3-焊接钢轨          
⑥NaClO-消毒剂            
⑦Fe2O3-红色油漆或涂料
⑧SO2-食品防腐剂        
⑨NH3-制冷剂              
⑩水玻璃-耐火材料.
A.①④⑤⑧⑨B.①②③⑥⑦⑨C.①②③④⑥⑦⑨⑩D.①②③④⑥⑦⑨

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸.为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:
(1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移入硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是常温下浓硫酸使铁钝化.
(2)另称取铁钉6.0g放入15.0ml浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液X并收集到气体Y.
①甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+,若要确认其中的Fe2+,应选用d(选填序号).
a.KSCN溶液和氯水                     b.K3Fe(CN)6溶液
c.浓氨水                              d.酸性KMnO4溶液
②乙同学取336ml(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体2.33g.由此推知气体Y中SO2的体积分数为66.7%.
分析上述实验中SO2体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含有H2和Q气体.为此设计了下列探究实验装置(图中夹持仪器省略).

(3)装置B中试剂的作用是检验SO2是否除尽.
(4)认为气体Y中还含有Q的理由是C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O(用化学方程式表示).
(5)为确认Q的存在,需在装置中添加M于c(选填序号).
a.A之前       b.A-B间       c.B-C间       d.C-D间
(6)如果气体Y中含有H2,预计实验现象应是D中黑色粉末变红,E中白色粉末变蓝.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.工业上曾经通过反应“3Fe+4NaOH$\stackrel{1100℃}{?}$Fe3O4+2H2↑+4Na↑”生产金属钠.下列有关说法正确的是(  )
A.用磁铁可以将Fe与Fe3O4分离
B.将生成的气体在空气中冷却可获得钠
C.该反应条件下铁的氧化性比钠强
D.每生成1molH2,转移的电子数约为4×6.02×1023

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.某小组利用以下装置制取并探究氨气的性质.

(1)A中反应的化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)B中的干燥剂是碱石灰.
(3)C中的现象是试纸蓝色.
(4)实验进行一段时间后,挤压D装置中的胶头滴管,滴入1-2滴浓盐酸,可观察到的现象是有白烟生成.
(5)为防止过量氨气外逸,需要在上述装置的末端增加一个尾气处理装置,应选用的装置是E(填“E”或“F”).

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