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    右图是某中学化学实验室从化学试剂商店买回的HCl试剂标签上的部分内容．试计算：
    （1）该浓盐酸的物质的量浓度是多少？
    （2）取出125.0mL该浓盐酸配成1000mL溶液，配成的盐酸的物质的量浓度是多少？
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    （1）根据c=
    1000ρw
    M
    计算，c=
    1000ρw
    M
    =
    1000×1.12×36.5%
    36.5
    mol/L    =11.2mol/L，
    答：该浓盐酸的物质的量浓度是11.2mol/L．
    （2）设配成的盐酸的物质的量浓度是c，
    溶液稀释前后物质的量不变，
    则有：0.125L×11.2mol/L=1L×c，
    c=
    0.125L×11.2mol/L
    1L
    =1.4mol/L，
    答：配成的盐酸的物质的量浓度是1.4mol/L．
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学是一门以实验为基础的自然科学，正确搭配、选择、识别各种实验装置，是基本的化学素养之一．请按要求完成下列四小题．
    （1）一定物质的量浓度溶液的配制和酸碱中和滴定是中学化学中两个典型的定量实验．某研究性学习小组在实验室中配制1mol/L的稀硫酸标准溶液，然后用其滴定某未知浓度的NaOH溶液．下列有关说法中正确的是
    ABD
    ABD

    A．实验中所用到的滴定管、容量瓶，在使用前均需要检漏；
    B．如果实验中需用60mL 的稀硫酸标准溶液，配制时应选用100mL容量瓶；
    C．容量瓶中含有少量蒸馏水，会导致所配标准溶液的浓度偏小；
    D．酸式滴定管用蒸馏水洗涤后，即装入标准浓度的稀硫酸，则测得的NaOH溶液的浓度将偏大；
    E．配制溶液时，若在最后一次读数时俯视读数，则导致实验结果偏大．
    F．中和滴定时，若在最后一次读数时俯视读数，则导致实验结果偏大．
    （2）右图是气体制取装置，下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是
    B
    B

    A．大理石和稀硫酸制取二氧化碳
    B．锌粒和稀硫酸制氢气
    C．浓硫酸和亚硫酸钠制取二氧化硫
    D．电石和水制取乙炔
    （3）实验室可用右下图所示装置干燥收集某气体R，则R可能是
    B
    B

    A．S02        B．NH3
    C．NO         D．Cl2
    （4）某同学如右图所示装置进行实验，出现小气球鼓起来的现象，则使用的固体和液体试剂可能是
    C
    C

    A．铜与浓硫酸          B．铁与浓硫酸
    C．铝和氢氧化钠溶液    D．二氧化锰和浓盐酸
    （5）指出下面3个实验中各存在的一个错误
    滴管口伸入试管中；试管口向上；混合气体从短导管进入洗气瓶．
    滴管口伸入试管中；试管口向上；混合气体从短导管进入洗气瓶．


    A
    滴管口伸入试管中
    滴管口伸入试管中
    ；B
    试管口向上
    试管口向上
    ； C
    混合气体从短导管进入洗气瓶
    混合气体从短导管进入洗气瓶
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，如图为两套实验装置．
    （1）写出下列编号对应的仪器名称
    ①：
    蒸馏烧瓶
    蒸馏烧瓶
    ；
    ②：
    冷凝管
    冷凝管
    ；
    ④：
    容量瓶
    容量瓶
    ；
    （2）仪器①～④中，使用时必须检查是否漏水的有
    ④
    ④
    ．（填序号）
    （3）若利用装置Ⅰ分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器有
    酒精灯
    酒精灯
    ，将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为
    蒸馏
    蒸馏
    ．实验过程中通入冷却水的方向是
    g→f
    g→f
    （填“g→f”、“f→g”）．
    （4）现需配250mL 0.2mol/L NaCl溶液，装置Ⅱ是某同学转移溶液的示意图，图中的错误是
    未用玻璃棒引流；未采用250mL容量瓶
    未用玻璃棒引流；未采用250mL容量瓶
    ．
    Ⅱ草木灰中富含钾盐，主要成分是碳酸钾，还含有少量氯化钾等．现从草木灰中提取钾盐，并用实验检验其中的 CO32-、SO42- 和 Cl-．
    （1）从草木灰中提取钾盐的实验步骤是：①称量→②溶解→③过滤→④（再过滤）→⑤滤液蒸发→⑥冷却结晶
    （2）用托盘天平（指针向上的）称量样品时，若指针偏向右边，则表示
    B
    B
    （填选项的标号）．
    A、左盘重，样品轻           B、左盘轻，砝码重
    C、右盘重，砝码轻           D、右盘轻，样品重
    （3）在进行第③步操作时，有时可能要重复进行，这是由于
    滤液中混有不溶性杂质
    滤液中混有不溶性杂质
    ．
    （4）将制得的少量晶体放入试管，加入蒸馏水溶解，如何证明溶液中有SO42-．
    取少许溶液于试管中，加入稀盐酸后，再加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，说明含有SO42-，反应离子式为Ba2++SO42-═BaSO4↓
    取少许溶液于试管中，加入稀盐酸后，再加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，说明含有SO42-，反应离子式为Ba2++SO42-═BaSO4↓
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某中学化学兴趣小组对乙醇的分子结构进行探究，
    其过程如下：
    猜想一：乙醇结构是CH3CH2OH
    猜想二：乙醇结构是CH3OCH3
    制定并实施方案：按右图所示实验装置，测定乙醇与钠反应（放热）生成氢气的体积，并据此计算乙醇分子中能与金属钠反应的氢原子的数目．
    试回答下列问题：
    （1）指出实验装置中的错误
    广口瓶中进气导管不应插入水中，排水导管应插到广口瓶底部
    广口瓶中进气导管不应插入水中，排水导管应插到广口瓶底部
    ．
    （2）如果实验装置和操作正确，且结论符合猜想一，则参加反应的乙醇的物质的量与产生氢气的物质的量之比可能为：
    1：0.5； 1：1.5；1：1； 1：2.5；1：2； 1：3
    1：0.5； 1：1.5；1：1； 1：2.5；1：2； 1：3
    ．
    （3）如果实验装置和操作正确，且结论符合猜想二，则参加反应的乙醇的物质的量与产生氢气的物质的量之比可能为：
    1：3
    1：3
    ．
    （4）如果实验装置正确，实验结果为2.3g乙醇与足量金属钠反应时产生了标准状况下的氢气约0.56L，则乙醇的结构应为
    CH3CH2OH
    CH3CH2OH
    ，理由是
    1mol乙醇中只有1mol活泼H
    1mol乙醇中只有1mol活泼H
    ．
    （5）该实验获得成功的关键，除了需要纠正图中的装置错误以外，还需注意下列问题中的
    ①②③④⑤
    ①②③④⑤
    （用序号填写）．
    ①装置的气密性良好；②实验开始前准确测定乙醇的量；③钠足量；④广口瓶中水的体积大于560mL；⑤氢气的体积测算准确．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某中学化学实验室要求学生在实验室条件下，用标准卷尺、中学化学实验室常用的托盘天平和如图所示的仪器，再用稀硫酸和宽度、厚度均匀的纯镁带（镁带每米质量为2.5g左右）测定气体摩尔体积．假如实验是在标准状况下进行，试回答下列问题：
    （1）镁带和稀硫酸应分别置于
    甲
    甲
    、
    乙
    乙
    仪器中（填仪器编号）；G管可以用化学实验室里的一种常用仪器来改装，你认为这种仪器的名称是
    50mL碱式滴定管
    50mL碱式滴定管
    ；
    （2）仪器丙由左、右两个部分组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水，上下移动两管可以调节液面高低．甲、乙两试管各有两根导管，用橡胶管连接对应接口后，倒置盛稀硫酸的试管，发生反应，放出气体，接口的连接方式如下：A连接
    D
    D
    ，B连接
    E
    E
    ，C连接
    G
    G
    ；（填写各接口的编号）
    （3）实验中要取用一定质量的镁带样品投入图示试管中，你认为能否用中学化学实验室常用的托盘天平
    不能
    不能
    ，理由是
    量气管的最大量程是50mL，只需0.05g左右镁带样品，托盘天平的最小量程是0.1g，所以无法用托盘天平称量
    量气管的最大量程是50mL，只需0.05g左右镁带样品，托盘天平的最小量程是0.1g，所以无法用托盘天平称量
    ；
    （4）你认为可用什么方法取镁带样品
    用标准卷尺量取较长镁带
    用标准卷尺量取较长镁带
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    在中学化学实验中，通常用无水硫酸铜来检验少量水的存在．由于无水硫酸铜吸湿性很强，需要现制现用．
    方法甲：取2药匙细小的硫酸铜晶体置于
     
    中研碎后放入坩埚，将坩埚放在
     
    上用小火慢慢加热并用玻璃棒不停搅拌，最后将坩埚移入
     
    中进行冷却（请选用合适仪器填空：表面皿、研钵、烧杯、通风橱、试管夹、干燥器、泥三角）．
    方法乙：取2药匙研碎的硫酸铜晶体于小烧杯中，加入20mL浓硫酸（质量分数不低于98%），并用玻璃棒搅拌，静置5min后倾去浓硫酸，用无水乙醇洗涤数次，倒在滤纸上晾干．
    [交流与讨论]
    （1）方法甲中，加热温度稍高时会出现变黑现象，原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    （2）方法乙中，浓硫酸的作用是
     
    ；为了不浪费药品，对无水乙醇洗涤液进行再生的方法是
     
    ，所用的主要玻璃仪器有烧瓶、接液管、锥形瓶
     
    等．
    （3）用制得的无水硫酸铜检验某双氧水中是否含水时，除了发现固体变蓝外，还发现该双氧水中有气泡产生，对此你有何猜想
     
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    （4）目前工业上正积极探索用浓HNO3作氧化剂，用Cu与浓H2SO4、浓HNO3反应，采取间歇加热、逐渐加入浓HNO3的方法来制备CuSO4?5H2O的新工艺．模拟制备装置如右图所示．
    [问题一]如图装置中，分液漏斗内装的液体是
     
    ，反应结束时，获取CuSO4?5H2O的操作过程是先
     
    ，趁热将三颈瓶中的液体倒入烧杯中冷却，析出晶体CuSO4?5H2O，过滤、晾干．
    [问题二]工业上用石灰乳吸收尾气，除了防止环境污染外，还能得到了有经济实用价值的副产品--亚硝酸钙．尾气吸收生成亚硝酸钙的化学方程式是
     
    ．

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