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13.利用下图装置探究温度对氨气还原Fe2O3的影响(固定装置略).

完成下列填空:
(1)实验时A中有大量紫红色的烟气,烟气的主要成份是NH3、H2、I2、HI,在上图装置中,碱石灰的作用是吸收混合气体中的HI;
(2)装置B中,Zn会与I2发生反应,其反应化学方程式Zn+I2═ZnI2
-;
(3)按上图装置进行对比实验,甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置C加热,反应产物均为黑色粉末  (纯净物),两组分别用各自的产物进行以下探究,完成下列填空:
步骤操作甲组现象乙组现象
1取黑色粉末加入稀盐酸溶解,无气泡溶解,有气泡
2取步骤1中溶液,滴加KSCN溶液变红无明显变化
3向步骤2溶液中滴加新制氯水红色先变深后褪去先变红后也褪色
?乙组得到的黑色粉末是Fe;?步骤1甲组中反应的离子方程式为Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O;
(4)若装置C中反应后的固体是Fe2O3和FeO组成的混合物.为确定其组成,取样品7.84克,在加热   条件下通入足量的氨气,完全反应后,停止加热,Fe2O3和FeO都被还原为Fe,反应管中铁粉冷却后,称得质量为5.6克,则混合物中Fe2O3和FeO的物质的量之比为2:1.

分析 (1)混合气体中含有碘化氢,用碱石灰可以吸收碘化氢;
(2)装置B中锌的作用是吸收碘蒸气,反应方程式:Zn+I2═ZnI2
(3)利用黑色固体可溶于盐酸并产生气体,结合“原子守恒”判断乙组黑色粉末组成;Fe2O3被还原得到黑色固体为Fe3O4,由此可写出反应的离子方程式;
(4)氧化物样品质量为7.84克,还原成铁粉质量为5.6克,设出氧化铁和氧化亚铁的物质的量,分别根据铁的质量、总质量列式计算即可.

解答 解:(1)混合气体的碘化氢会干扰实验,则C装置中的碱石灰作用是吸收混合气体中的碘化氢,
故答案为:吸收混合气体中的HI;
(2)装置B的作用是吸收碘蒸气,锌与碘单质反应生成碘化锌,反应的化学方程式为:Zn+I2═ZnI2
故答案为:Zn+I2═ZnI2
(3)利用黑色固体可溶于盐酸并产生气体,结合“原子守恒”可知用酒精喷灯的乙组实验得到的固体为Fe;
根据甲组现象可知,Fe2O3与氨气在酒精灯加热的条件下,Fe2O3被还原得到黑色固体为Fe3O4,四氧化三铁与盐酸反应生成氯化铁和氯化亚铁,反应的离子方程式为:Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O,
故答案为:Fe;Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O;
(4)设氧化铁的物质的量为x,氧化亚铁的物质的量为y,则:160x+72y=7.84、(2x+y)×56=5.6,
联立解得:x=0.04mol、y=0.02mol,
则混合物中Fe2O3和FeO的物质的量之比为:0.04mol:0.02mol=2:1,
故答案为:2:1.

点评 本题考查性质实验方案的设计与评价,题目难度中等,注意掌握铁离子、亚铁离子的检验方法、混合物反应的计算及性质实验方案的设计与评价原则,试题综合性较强,注意正确理解、分析题中信息,试题培养了学生的分析能力及化学实验、化学计算能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.己烷与苯常作为有机合成的原料、溶剂、聚合反应的介质.
(1)(CH33CCH2CH3为己烷的一种同分异构体,按系统命名法命名其名称为2,2-二甲基丁烷;
(2)下图是苯工业合成龙葵醛的线路.
①检验龙葵醛中含氧官能团的试剂是新制氢氧化铜悬浊液或银氨溶液;
②A的结构简式可能为
③C→D反应的化学方程式
④反应①-⑥属于取代反应的有D.
A.①④⑤B.②③c.④⑤d.②⑤

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年江西省高二上月考一化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知:H2O(g)=H2O(l)ΔH=Q1kJ·mol-1

C2H5OH(g)=C2H5OH(l)ΔH=Q2kJ·mol-1

C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)ΔH=Q3kJ·mol-1

若使46g酒精液体完全燃烧,最后恢复到室温,则放出的热量为

A.(Q1+Q2+Q3) kJ B.0.5(Q+Q2+Q3) kJ

C.(0.5Q1-1.5Q2+0.5Q3) kJ D.(Q2-3Q1-Q3)kJ

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.亚铁氰化钾(K4Fe(CN)6,黄血盐)在化学实验、电镀、食品添加剂及医学上有广泛用途.还可用于冶疗铊(Tl)中毒,烧制青花瓷时可用于绘画等.已知HCN是一种极弱的酸.现有一种用含NaCN废水合成黄血盐的主要工艺流程如图:

(1)NaCN的水溶液呈碱性,用离子方程式表示其原因CN-+H2O?HCN+OH-.实验室在用NaCN固体配制NaCN溶液时,为避免其水解,应先将其溶于NaOH溶液,再用蒸馏水稀释.
(2)实验室K4Fe(CN)6可用于检验Fe3+,生成的难溶盐KFe[Fe(CN)6],生成的盐又可用于治疗Tl2SO4中毒,试写出上述检验Fe3+反应的离子方程式为K++[Fe(CN)6]4-+Fe3+=KFe[Fe(CN)6]↓.
(3)流程图中加入碳酸钠溶液主要目的是除去其中的Ca2+
(4)相同温度下溶解度:Na4[Fe(CN)6]>K4[Fe(CN)6](选填:“>”、“=”、“<”).
(5)长期火炒添加有亚铁氰化钾的食盐,这时会发生分解反应,试配平下列方程式:3K4Fe(CN)6=12KCN+1Fe3C+1C+2(CN)2↑+1N2
(6)电镀银时,电镀液不能直接用硝酸银溶液,可将其转变为K4[Ag2 (CN)6],写出AgCl与黄血盐制取电镀液的离子方程式2AgCl+[Fe(CN)6]4-=Fe2++[Ag2 (CN)6]4-+2Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.氯化亚铜(CuCl)常用作有机合成工业中的催化剂,是一种白色粉末;微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸;在空气中迅速被氧化成绿色;见光则分解,变成褐色;下图是工业上以制作印刷电路的废液(含Fe3+、Cu2+、Fe2+、Cl-)生产CuCl的流程如下:
根据以上信息回答下列问题:
(1)该生产过程还可以与氯碱工业、硫酸工业生产相结合,工业生产硫酸的方法名称是接触法,现代氯碱工业的装置名称是离子交换膜电解槽.
(2)写出生产过程中XFeYHCl (填化学式)
(3)写出产生CuCl的化学方程式CuCl2+CuSO4+SO2+2H2O=2CuCl↓+2 H2SO4
(4)生产中为了提高CuCl产品的质量,采用抽滤或者减压过滤法快速过滤,析出的CuCl晶体不用水而用无水乙醇洗涤的目的是减少产品CuCl的损失;生产过程中调节溶液的pH不能过大的原因是防止CuCl的水解.
(5)在CuCl的生成过程中理论上不需要补充SO2气体,其理由是Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O反应中生成的CuSO4和 SO2为1:1,CuCl2+CuSO4+SO2+2H2O=2CuCl↓+2 H2SO4反应中消耗CuSO4和SO2也为1﹕1,所以理论上不需要补充SO2气体.
(6)在CuCl的生成过程中除环境问题、安全问题外,还应该注意的关键问题是生产中应防止CuCl的氧化和见光分解.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.火电厂烟气中CO2 用电解法促进橄榄石(主要成分是 Mg2SiO4)固定的部分工艺流程如下:
已知:Mg2SiO4(s)+4HCl(aq)?2MgCl2(aq)+SiO2(s)+2H2O(l)△H=-49.04kJ•mol-1

(1)某橄榄石的组成是Mg9FeSi5O20,用氧化物的形式可表示为9MgO•FeO•5SiO2
(2)为提高HC1溶液溶解橄榄石的效率,可采取的措施:
(3)固碳时主要反应的方程式为NaOH(aq)+CO2(g)=NaHCO3(aq),该反应能自发进行的原
因是△H<0.
(4)a溶液为NaCl溶液,流程b的化学反应方程式为:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2
(5)下列物质中也可用作“固碳”的是bc(填字母)
a.CaCl2  b.H2NCH2COONa  c.(NH42CO3
(6)由图可知,90℃后曲线A溶解效率下降,分析其原因120min后,溶解达到平衡,而反应放热,升温平衡逆向移动,溶解效率降低.

(7)经分析,所得碱式碳酸镁产品中含有少量NaCl和Fe2O3.为提纯,可采取的措施依次为:对溶解后所得溶液进行除铁处理、对产品进行洗涤处理.判断产品洗净的操作是取少量最后一次的洗涤液,加硝酸酸化的硝酸银溶液,如无沉淀产生,则已洗净.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀.甲同学认为沉淀可能是CuSO3;乙同学认为沉淀可能是Cu(OH)2;丙同学认为沉淀可能是CuCO3,和Cu(OH)2的混合物.[查阅资料知:CuSO3和Cu(OH)2均不带结晶水,受热均易分解,各生成对应的两种氧化物.
Ⅰ.(1)乙同学的观点,你认为其原理是:CO32-+Cu2++H2O=Cu(OH)2↓+CO2
.(用离子方程式表示)
(2)在探究沉淀成分前,须将沉淀从溶液中过滤、洗涤、低温干燥,检验沉淀是否洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液,滴加BaCl2溶液,无沉淀生成,说明已洗净.
Ⅱ.请用图16所示装置,选择必要的试剂,定性探究生成物的成分.
(3)B装置中试剂的化学式是CuSO4
(4)能证明生成物中有CuCO3的实验现象是装置C中澄清石灰水变浑浊.
Ⅲ.若丙同学的观点正确,可利用图所示装置通过实验定量测定其组成.

(5)各装置的连接顺序:C、A、B、D、E(或C、A、B、E、D).
(6)装置C中碱石灰的作用是吸收空气中的H2O蒸汽和CO2;,实验开始和结束时都要通入过量的空气,请说明结束时通入过量空气的作用是将装置中滞留的H2O蒸汽和CO2排出.
(7)若沉淀样品的质量为m克,装置B质量增加了n克,则沉淀中CuCO3的质量分数为1-$\frac{49n}{9m}$.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.下列物质中是同系物的有BD;是同一物质的有AI;是同位素的有G;是同素异形体的有C同分异构体E
A、液氯和氯气      
B、CH3CH2CH3 和CH3CH2CH(CH32      
C、白磷和红磷
D、C2H6和C10H22    
E、CH3C(CH33和CH3(CH23CH3F、氯水和液氯
G、37Cl 和35Cl    
I、CH3CH(CH3)CH2CH3和 CH3-CH2-CH(CH32

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列递变规律正确的是(  )
A.热稳定性:HCl>HF>H2OB.沸点:金刚石>冰>干冰
C.碱性:NaOH>Mg(OH)2>Ca(OH)2D.元素的最高正化合价:F>S>C

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