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17.在25℃时,某溶液中由水电离出的[H+]=1×10-12 mol•L-1,则该溶液的pH可能是(  )
A.12B.10C.6D.4

分析 在25℃时,某溶液中,由水电离出的c(H+=1.0×10-12 mol/L<10-7mol/L,说明该溶液中的溶质抑制了水的电离,溶质能电离出氢离子、氢氧根离子就能抑制水电离,据此分析判断.

解答 解:在25℃时,溶液中由水电离出的c(H+=1.0×10-12 mol/L<10-7mol/L,说明该溶液中的溶质抑制水的电离,溶质能电离出氢离子、氢氧根离子就能抑制水电离,则该溶质可能是酸或碱或强酸的酸式盐,如果为酸溶液,溶液中的氢氧根离子是水电离的,水电离出的c(H+=c(OH-)=1.0×10-12 mol/L,溶液中的氢离子浓度为:c(H+)=0.01mol/L,则溶液的pH=2;
如果为碱溶液,溶液中的氢离子是水电离的,c(H+)=1×10-12mol/L,则溶液的pH=12,
故选A.

点评 本题考查了水的电离及溶液的pH计算,题目难度中等,注意明确溶液中的溶质是抑制水电离是解本题的关键,能电离出氢离子或氢氧根离子的物质抑制水电离,试题培养了学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.标准状况下有①6.72L CH4 ②3.01×1023个HCl  ③13.6g  H2S  ④0.2mol  NH3,下列对四种气体的关系从小到大表示不正确的是(  )
A.密度  ①<④<③<②B.氢原子数 ④<②<③<①
C.质量 ④<①<③<②D.体积④<①<③<②

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.(1)在25℃、101kPa下,1g甲醇燃烧生成CO2和液态水时放热22.68kJ,则该反应的热化学方程式应为CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-725.8KJ/mol.
(2)化学反应的焓变与反应物和生成物的键能有关.所谓键能就是:在101.3kPa、298K时,断开1mol气态AB为气态A、气态B时过程的焓变,用△H298(AB)表示;断开化学键时△H>0[如H2(g)=2H(g)△H=+436kJ•mol-1],形成化学键时△H<0[如2H(g)=H2(g)△H=-436kJ•mol-1].
已知:H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-185kJ•mol-1
△H298(H2)=+436kJ•mol-1,△H298(Cl2)=+247kJ•mol-1
则△H298(HCl)=+434KJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.已知X、Y、Z、W四种短周期元素,它们的原子序数依次增大.其中X是原子半径最小的元素,Y原子的最外层电子数是内层电子数的2倍,W是地壳中含量最高的元素.回答下列问题:
(1)X、Y、Z、W四种元素原子半径由大到小的顺序是C>N>O>H(用元素符号表示),写出Y单质与Z的最高价氧化物对应水化物的浓溶液混合加热时反应的化学方程式:C+4HNO3(浓)=$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O.
(2)M、Q都是由X、Z两种元素组成的物质,已知气体M在标准状况下的密度为0.76g.L-1.过量的M与次氯酸钠反应可制得Q,Q的相对分子质量为32,其中所含X的质量分数为12.5%.
①M的结构式为,Q的电子式为
②Q可以与新制Cu(OH)2反应产生砖红色沉淀,同时生成密度为1.25g.L-1标准状况下)的无色无味的气体R,写出Q与新制Cu(OH)2反应的化学方程式:N2H4+4Cu(OH)2=2Cu2O↓+N2↑+6H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验操作:①用50mL量筒量取5mL蒸馏水;②称量没有腐蚀性固体药品时,把药品放在托盘上称量;③倾倒液体时试剂不对准容器口;④块状药品都要用药匙取用;⑤固体药品用广口瓶保存.其中不正确的是(  )
A.①②③④B.③④C.②⑤D.①②④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.用水稀释0.1mo1•L-1氨水时,溶液中随着水量的增加而减小的是(  )
A.$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}.{H}_{2}O)}$B.$\frac{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}{c(O{H}^{-})}$C.c(H+)和c(OH-)的乘积D.OH-的物质的量

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

9.如图为实验室某浓盐酸试剂瓶上的标签,试根据有关数据回答下列问题:
盐酸
分子式:
相对分子量:36.5
密度:1.2g/ml
HCI质量分数:36.5%
(1)该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为12mol/L.
现在需要475mL物质的量浓度为0.6mol/L稀盐酸,用上述浓盐酸和蒸馏水配制:
(2)需要量取25 mL上述浓盐酸进行配制.
(3)配制过程中,除需使用烧杯、量筒、玻璃棒外,还需要的仪器是胶头滴管.500mL容量瓶.
(4)配制时,其正确的操作顺序是(要求用字母表示,每个字母只能用一次)BCAFED.
A.用30mL蒸馏水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用量筒准确量取所需浓盐酸的体积,慢慢沿杯壁注入盛有少量蒸馏水(约30mL)的烧杯中,用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀
C.将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入所选用的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E.改用胶头滴管加蒸馏水,使溶液凹面恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加蒸馏水,直到液面接近刻线1-2cm处
(5)在配制过程中,下列实验操作会使所配制的稀盐酸的物质的量浓度偏高的是BD
A.摇匀后静置,发现液面低于刻线,未做任何处理
B.溶液注入容量瓶前没有恢复到室温就进行定容
C.用量筒量取浓盐酸时俯视刻线
D.在配制前用已知浓度的稀盐酸润洗容量瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.某课外活动小组同学用如图1装置进行实验,试回答下列问题.
(1)若开始时开关K与a连接,则B极的电极反应Fe-2e-=Fe2+
(2)开始时开关K与b连接,则B极的电极反应式为2H++2e-=H2↑,总反应的离子方程式为2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
有关上述实验,下列说法正确的是(填序号)BD.
A.溶液中Na+向A极移动
B.从A极处逸出的气体能使湿润KI淀粉试纸变蓝
C.反应一段时间后加适量盐酸可恢复到电解前电解质的浓度
D.若标准状况下B极产生2.24L气体,则溶液中转移0.2mol电子
(3)该小组同学认为,如果模拟工业上离子交换膜法制烧碱的方法,那么可以设想用如图2装置电解硫酸钾溶液来制取氢气、氧气、硫酸和氢氧化钾.
①该电解槽的阳极反应式为4OH--4e-=2H2O+O2↑.此时通过阴离子交换膜的离子数小于(填“大于”或“小于”或“等于”)通过阳离子交换膜的离子数.
②制得的氢氧化钾溶液从出口(填写“A”、“B”、“C”、“D”)D导出.
③通电开始后,阴极附近溶液pH会增大,请简述原因H+放电,促进水的电离,OH-浓度增大.
④若将制得的氢气、氧气和氢氧化钾溶液组合为氢氧燃料电池,则电池正极的电极反应式为O2+2H2O+4e-=4OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.单质Ti的机械强度高,抗蚀能力强,有“未来金属”之称.工业上常用硫酸分解钛铁矿(FeTiO3)的方法来制取TiO2,再由TiO2制金属Ti.由TiO2制金属Ti的反应为:
①TiO2+2C+2Cl2  $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ TiCl4+2CO   ②TiCl4+2Mg $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2MgCl2+Ti
则下列叙述正确的是(  )
A.由反应①可知,Cl2是氧化剂,TiCl4是氧化产物
B.由反应①可知,可用CO在高温下把TiO2还原成Ti
C.由反应②可知,若有24 g Mg参加反应,就可生成1 mol Ti
D.由反应②可知,金属Mg的还原性比金属Ti的还原性强

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