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    【题目】化学与生活、社会密切相关。下列说法正确的是

    A. 加碘盐的溶液遇淀粉变蓝

    B. 汽油和乙烯均为石油分馏得到的产品

    C. CaO可用作工业废气的脱硫剂

    D. 蔗糖、淀粉、油脂水解均能生成电解质

    【答案】C

    【解析】A．加碘盐中加的盐为碘酸钾，而碘单质遇淀粉变蓝，故A错误；B．乙烯为裂解产品，石油分馏得到的产品含汽油，故B错误；C．CaO与二氧化硫反应，则CaO可用作工业废气的脱硫剂，故C正确；D．蔗糖水解生成单糖，淀粉水解生成葡萄糖，油脂水解生成甘油，葡萄糖、甘油均为非电解质，故D错误；故选C。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】一定条件下存在反应：CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g)，其正反应放热。现有三个相同的2 L恒容绝热(与外界没有热量交换)密闭容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，在Ⅰ中充入1 mol CO和1 mol H2O，在Ⅱ中充入1 mol CO2和1 mol H2，在Ⅲ中充入2 mol CO和2 mol H2O，700 ℃条件下开始反应。达到平衡时，下列说法正确的是

    A．容器Ⅰ中CO的转化率与容器Ⅱ中CO2的转化率之和小于1

    B．容器Ⅰ、Ⅲ中反应的平衡常数相同

    C．容器Ⅰ中CO的物质的量比容器Ⅱ中的多

    D．容器Ⅰ、Ⅱ中正反应速率相同

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下，0．2mol/L的一元酸HA与等浓度的NaOH溶液等体积混合后（假设混合液体积为二者之和），所得溶液中部分微粒组分及浓度如图所示，下列说法不正确的是

    A．HA是弱酸

    B．该混合液pH > 7

    C．该混合溶液中：c（A-）+c（Y）=c（Na+）

    D．图中x表示HA，Y表示OH-，Z表示H+

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】人们应用原电池原理制作了多种电池，以满足不同的需要。以下每小题中的电池广泛使用于日常生活、生产和科学技术等方面，请根据题中提供的信息，填写空格。

    (1)铅蓄电池在放电时发生的电池反应式为：Pb＋PbO2＋2H2SO4===2PbSO4＋2H2O。

    正极电极反应式为______________。

    (2)FeCl3溶液常用于腐蚀印刷电路铜板，发生2FeCl3＋Cu===2FeCl2＋CuCl2，若将此反应设计成原电池，则负极所用电极材料为_____________，当线路中转移0.2 mol电子时，则被腐蚀铜的质量为_____________g。

    (3)将铝片和铜片用导线相连，一组插入浓硝酸中，一组插入烧碱溶液中，分别形成了原电池，在这两个原电池中，负极分别为______________。

    A．铝片、铜片 B．铜片、铝片 C．铝片、铝片

    (4)燃料电池是一种高效、环境友好的供电装置，如图是电解质为稀硫酸溶液的氢氧燃料电池原理示意图，回答下列问题：

    ①氢氧燃料电池的总反应化学方程式是：________________。

    ②电池工作一段时间后硫酸溶液的浓度_____________(填“增大”、“减小”或“不变”)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】用铅蓄电池电解AgNO3、Na2SO3的溶液，a、b、c、d电极材料均为石墨，已知铅蓄电池的总反应为：Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4(aq) 2PbSO4(s)+2H2O(1)通电时a电极质量增加，下列说法正确的是

    A．电路中通过1mol电子时，Y电极质量增加48g

    B．放电时铅蓄电池负极的电极反应式为：PbO2(s)＋4H＋(aq)＋SO42－(aq)＋2e－===PbSO4(s)＋2H2O(l)

    C．c、d电极产生气体的物质的量之比为1∶2

    D．X极为负极

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学反应的△H=+120KJ/mol△S=100J/（mol·k），则该反应能自发进行的是

    A．仅在高温下

    B．在任何温度下都不能自发进行

    C．在任何温度下

    D．仅在低温下

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知键能数据：C-H为akJ/mol，O2中看作O=O为bkJ/mol,C=O为mkJ/mol,H-O为nkJ/mol。则可计算CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（g）H，此反应H是

    A．（+4a+2b-2m-4n）

    B．（+4a+2b-2m-4n）KJ/mol

    C．-（+4a+2b-2m-4n）KJ/mol

    D．（+4a+2b-m-2n）KJ/mol

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列设计的实验方案能达到实验目的是

    A. 制备Fe(OH)2：用图1所示装置，向试管中加入NaOH溶液，振荡

    B. 测定H2的生成速率：用图2所示装置，制取一定体积的H2，记录时间

    C. 除去苯中少量苯酚：向苯和苯酚的混合液中加入浓溴水，过滤

    D. 检验淀粉是否水解：取0.5 g淀粉于洁净的试管中，先加入5 mL稀硫酸，水浴加热，一段时间后再加入少量新制氢氧化铜悬浊液，水浴加热，观察实验现象

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】决定化学反应速率的根本因素是

    A．反应物浓度

    B．参加反应的各物质的化学性质

    C．温度和压强

    D．是否加入催化剂

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