有一粗硅,含杂质铁,取等质量的样品分别投入足量的稀盐酸和足量的稀氢氧化钠溶液中,放出等量的H2,则该粗硅中铁和硅的关系正确的是( )
A. 物质的量之比为1:1 B. 物质的量之比为1:2
C. 质量之比为4:1 D. 质量之比为2:1
科目:高中化学 来源: 题型:
关于食物的酸碱性说法错误的是( )
A.蛋白质在体内经消化后生成碳酸.硫酸.尿酸等,故它属于酸性食物
B.葡萄吃起来是酸的,故它属于酸性食物
C.食物的酸碱性与化学上所指溶液的酸碱性不同的
D.正常人人体内各体液pH总保持一定范围
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科目:高中化学 来源: 题型:
海水是一个巨大的化学资源宝库.
(1)海底蕴含着储量巨大的甲烷水合物,CH4被认为是21世纪新型洁净的能源.在25℃、101kPa时,16g CH4气体完全燃烧生成液态水时放出的热量是890.31kJ,则CH4燃烧的热化学方程式是 .
(2)下列关于甲烷燃烧的说法正确的是 (填序号).
A.天然气属于化石燃料,属于不可再生的能源
B.该反应中,反应物所具有的总能量高于生成物所具有的总能量
C.25℃、101kPa 时,16g的CH4完全燃烧生成气态水时放出的热量大于890.31kJ.
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科目:高中化学 来源: 题型:
Fe(OH)3胶体虽然是由FeCl3溶液制得,但两者是截然不同的两种物质.FeCl3溶液、Fe(OH)3胶体共同具备的性质是( )
A. 都呈透明的红褐色
B. 分散质颗粒直径相同
C. 都比较稳定,密封保存一段时间都不会产生沉淀
D. 当有光线透过时,都能产生丁达尔效应
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科目:高中化学 来源: 题型:
某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质,操作正确且能达到目的是( )
A. 将铜丝插入浓硫酸加热,反应后把水加入反应器中,观察硫酸铜溶液的颜色
B. 常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中,观察CuCl2的生成
C. 金属钠放入硫酸铜溶液中可以置换出金属铜
D. 将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡,除去铜绿
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科目:高中化学 来源: 题型:
某混合物甲中含有明矾[KAl(SO4)2]、Al2O3和Fe2O3.在一定条件下由甲可实现如图所示的物质之间的转化:
请回答下列问题:
(1)写出A、B、D的化学式:A 、B 、D .
(2)试剂a最好选用 (选填A、B、C、D).
A.NaOH溶液 B.稀盐酸 C.二氧化碳 D.氨水
(3)写出反应①的离子方程式: .
(4)固体E可以作为复合性的化学肥料,E中所含物质的化学式为 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
某同学进行试验探究时,欲配制1.0mol•L﹣1Ba(OH)2溶液,但只找到在空气中暴露已久的Ba(OH)2•8H2O试剂(化学式量:315).在室温下配制溶液时发现所取试剂在水中仅部分溶解,烧杯中存在大量未溶物.为探究原因,该同学查得Ba(OH)2•8H2O在283K、293K和303K时的溶解度(g/100g H2O)分别为2.5、3.9和5.6.
(1)烧杯中未溶物仅为BaCO3,理由是
(2)假设试剂由大量Ba(OH)2•8H2O和少量BaCO3组成,设计试验方案,进行成分检验,在答题卡上写出实验步骤、预期现象和结论.(不考虑结晶水的检验;室温时BaCO3饱和溶液的pH=9.6)
限选试剂及仪器:稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH计、烧杯、试管、带塞导气管、滴管
实验步骤 | 预期现象和结论 |
步骤1:取适量试剂于洁净烧杯中,加入足量蒸馏水,充分搅拌,静置,过滤,得滤液和沉淀. | |
步骤2:取适量滤液于试管中,滴加稀硫酸. |
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步骤3:取适量步骤1中的沉淀于是试管中, |
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步骤4: |
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(3)将试剂初步提纯后,准确测定其中Ba(OH)2•8H2O的含量.实验如下:
①配制250ml 约0.1mol•L﹣1Ba(OH)2•8H2O溶液:准确称取w克试样,置于烧杯中,加适量蒸馏水, ,将溶液转入 ,洗涤,定容,摇匀.
②滴定:准确量取25.00ml所配制Ba(OH)2溶液于锥形瓶中,滴加指示剂,将
(填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”)mol•L﹣1盐酸装入50ml酸式滴定管,滴定至终点,记录数据.重复滴定2次.平均消耗盐酸Vml.
(4)室温下, (填“能”或“不能”) 配制1.0mol•L﹣1Ba(OH)2溶液.
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科目:高中化学 来源: 题型:
.在相同条件下存在如下三个反应:2A-+B2===2B-+A2,2C-+A2===2A-+C2,
2B-+D2===2D-+B2,由此得出的判断正确的是
A.氧化性:A2>B2>C2>D2 B.还原性:A->B->C->D-
C.2A-+D2===2D-+A2反应可以进行 D.2C-+B2===2B-+C2反应不能进行
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