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    有机分子中碳原子连四个不同的原子或原子团时，称为不对称碳原子（或手性碳原子），以*C表示，具有手性碳原子的有机物具有光学活性．如
    （1）下列有机物X中是否含有手性碳原子
     

    （2）下列分子中，没有光学活性的是
     
    ，
    含有两个手性碳原子的是
     
    ．
    A．乳酸CH3-CHOH-COOH        
    B．甘油CH2OH-CHOH-CH2OH

    C．脱氧核糖　CH2OH-CHOH-CHOH-CH2-CHO 
    D．
    考点：“手性分子”在生命科学等方面的应用
    专题：有机物分子组成通式的应用规律
    分析：（1）有机化合物中连有四个不同基团的碳原子称为不对称碳原子（或手性碳原子）．手性碳原子判断方法：①手性碳原子一定是饱和碳原子；②手性碳原子所连接的四个基团是不同的．
    （2）具有手性碳原子的有机物具有光学活性；有机分子中碳原子连四个不同的原子或原子团时，称为手性碳原子．
    解答： 解：（1）有机化合物中连有四个不同基团的碳原子称为手性碳原子．带*的碳原子为手性碳原子，
    故答案为：是；
    （2）A、乳酸CH3-CHOH-COOH的中间碳连接了-CH3、H、-OH、-COOH等四个不同基团是手性碳原子，有光学活性；
    B、甘油CH2OH-CHOH-CH2OH分子没有连接四个不同基团的碳原子，不是手性碳原子，没有光学活性；
    C、脱氧核糖CH2OH-CHOH-CHOH-CH2-CHO从左数第二个碳原子连接了-CH2OH、H、-OH、-CHOH-CH2-CHO等四个不同基团是手性碳原子，有光学活性，从左数第三个碳原子连接了CH2OH-CHOH-、H、-OH、-CH2-CHO等四个不同基团是手性碳原子，有光学活性；
    D、从左数第四个碳原子连接了四个不同基团是手性碳原子，有光学活性；
    故答案为：B；C．
    点评：本题考查手性碳原子的判断，难度适中，根据概念判断手性碳原子．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下表给出了X、Y、Z、W四种短周期元素的部分信息，请根据这些信息判断下列说法中正确的是（　　）
    元素 X Y Z W
    原子半径（nm） 0.102 0.130 0.073 0.071
    最高正价或最低负价 +6 +2 -2 -1，W无正价
    A、HW水溶液可以保存在玻璃瓶中
    B、X的单质与Z的单质反应生成XZ3
    C、Z的最高正价为+6
    D、原子序数X＞Y＞W＞Z

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    由短周期元素组成的甲、乙和丙均为中学常见物质，一定条件下，存在转化关系：

    （1）若甲、乙、丙都是单质，甲、乙是同种气体，丙元素的原子结构示意图为
     
    　丙单质性质活泼，但由其制成的容器可用于储运浓硫酸，原因是
     
    ．
    （2）若甲、乙是同碳有机物，体积分数为75%该有机物的水溶液常用于医疗消毒．写出分子中含有4个碳原子的丙转化为甲的化学方程式：
     

    （3）若甲、乙是不同种气体，乙能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
    写出丙→甲反应的离子方程式：
     
    （任写一个）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室用NaOH固体配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液，填空并请回答下列问题：
    （1）配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液
    应称取NaOH的质量/g 应选用容量瓶的规格/mL 除容量瓶外还需要的其它玻璃仪器
     
     
     
    （2）容量瓶上需标有以下五项中的
     
    ；
    ①温度    ②浓度    ③容量    ④压强    ⑤刻度线
    （3）配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）
     
    ；并完成横线上的内容．
    A、用30mL水洗涤烧杯2-3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡
    B、用天平准确称取所需质量的NaOH，放入烧杯，加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅拌，使其充分溶解
    C、将已冷却的NaOH溶液沿
     
    注入250mL的容量瓶中
    D、将容量瓶盖紧，颠倒摇匀
    E、改用胶头滴管加水，使溶液
     

    F、继续往容量瓶内小心加水，眼睛注视
     
    ，直到液面接近刻度1-2cm处
    （4）在配制上述溶液实验中，下列操作引起结果（浓度）偏低的有
     
    （填序号）
    A、在烧杯中稀释溶质搅拌时，溅出少量溶液
    B、没有用蒸馏水洗烧杯2-3次，并将洗液移入容量瓶中
    C、定容时，加水超过了刻度线，倒出一些再重新加水到刻度线
    D、将所配溶液从容量瓶转移到试剂瓶时，有少量溅出
    E、把配好的溶液倒入刚用蒸馏水洗净的试剂瓶中备用
    F、容量瓶刚用蒸馏水洗净，没有烘干
    （5）用密度ρ=1.84g?mL-1，质量分数为98%的浓硫酸配制250mL1mol?L-1的稀硫酸与上述配制溶液的步骤上的差别有：
    ①计算：理论上应用量筒量取浓硫酸的体积V=
     
    mL；
    ②配制过程中需要先在烧杯中将浓硫酸稀释，稀释的具体操作是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某课外学习小组的同学设计了如图的装置，以验证SO2的氧化性、还原性和漂白性．

    回答以下问题：
    （1）单独检查装置C的气密性的操作是，关闭活塞b，然后
     
    ，若发现
     
    ，说明装置C气密性良好．
    （2）用Na2SO3固体和硫酸溶液制取SO2气体，应选用
     
    （选“A”或“C”）做气体发生装置，不选用另一装置的理由是
     
    ．
    （3）小组的同学在A、C装置中的另一个用FeS固体和稀硫酸制取H2S气体，反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）SO2气体通过D装置时现象是
     
    ，通过E装置时现象是
     
    ；SO2与H2S在B装置中反应，现象是
     
    ．
    （5）F中盛有碱石灰，其作用是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知反应：
    ①SO3+H2O=H2SO4
    ②Cl2+H2O=HCl+HClO  
    ③2F2+2H2O=4HF+O2↑
    ④2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 
    ⑤2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 
    ⑥SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
    （1）上述反应中不属于氧化还原反应的有
     
    （填序号，下同）．H2O被氧化的是
     
    H2O被还原的是
     
    ．属于氧化还原反应，但其中的H2O既不被氧化，又不被还原的是
     
    ．
    （2）写出方程式②的离子方程式
     
    ．
    （3）标出方程式④的电子转移的方向和数目
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）图1是一种驱蛔虫药--山道年的结构简式，试确定其分子式为：
     
    ．
    （2）立方烷的结构简式如图2所示，每个顶点是一个碳原子．则：
    ①其分子式为
     
    ；
    ②它的一氯取代物有
     
    种；
    ③它的二氯取代物有
     
    种．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    现有如下两个反应：
    （A）NaOH+HCl═NaCl+H2O    
    （B）2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
    根据两反应本质，
     
    （填A或B）能设计成原电池．如果可以则电解质溶液是
     
    ，正极电极反应式
     
    ，负极电极反应方程式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    可用如图装置制取（必要时可加热、尾气处理已省略）、净化、收集的气体是（　　）
    A、氯化钠固体与浓硫酸制氯化氢
    B、铜和稀硝酸制一氧化氮
    C、锌和稀硫酸制氢气
    D、用生石灰和浓氨水制氨气

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