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    【题目】下列能用勒夏特列原理解释的是

    A. 钢铁在潮湿的空气中容易生锈

    B. 棕红色NO2加压后颜色先变深后变浅

    C. 高温及加入催化剂都能使合成氨的反应速率加快

    D. H2、I2、HI平衡混合气加压后颜色变深

    【答案】B

    【解析】A．钢铁在潮湿的空气中容易生锈是电化腐蚀原理，不是可逆反应，不能用勒夏特列原理解释，故A错误；B．已知2NO2N2O4，棕红色NO2加压后体积减小，平衡正向移动，则颜色先变深后变浅，能用勒夏特列原理解释，故B正确；C．催化剂能同等改变正逆反应速率，但不影响平衡移动，不能用平衡移动原理解释，故C错误；D．H2、I2、HI平衡时的混合气体加压后颜色变深，是因为加压后容器体积减小，碘浓度增大，但加压后平衡不移动，不能用平衡移动原理解释，故D错误；答案为B。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家一直致力于“人工固氮”的方法研究。

    （1）目前合成氨的技术原理为：N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H 该反应的能量变化如图所示。

    ①在反应体系中加入催化剂，反应速率增大，E2的变化是：______________。（填“增大”、“减小”或“不变”）。

    ②将一定量的N2(g)和H2(g)放入2L的密闭容器中，在500℃、2×107Pa下发生如下反应：

    5分钟后达到平衡，测得N2为0.2 mol，H2为0.6 mol，NH3为0.2 mol。氮气的平均反应速率v(N2)＝_______________，H2的转化率为_______________，该反应在此温度下的化学平衡常数为_______________。（后两空保留小数点后一位）

    ③欲提高②容器中H2的转化率，下列措施可行的是____________。

    A．向容器中按原比例再充入原料气

    B．向容器中再充入惰性气体

    C．改变反应的催化剂

    D．液化生成物分离出氨

    （2）1998年希腊亚里士多德大学的两位科学家采用高质子导电性的SCY陶瓷（能传导H+），从而实现了高转化率的电解法合成氨。其实验装置如图所示。阴极的电极反应式为_____________________。

    （3）根据最新“人工固氮”的研究报道，在常温、常压、光照条件下，N2在催化剂（掺有少量Fe2O3和TiO2）表面与水发生下列反应：

    2N2(g) +6H2O(l) 4NH3(g) +3O2(g) △H = a kJ/mol

    进一步研究NH3生成量与温度关系，常压下达到平衡时测得部分实验数据如下：

    T/K

    303

    313

    323

    NH3生成量/（10－6mol）

    4.8

    5.9

    6.0

    此合成反应的a_________0。（填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol－1，下列叙述中正确的是(　　)

    A. 7.8 g Na2S和Na2O2的混合物中含有阴离子数大于0.1×6.02×1023

    B. 2 mol NO和1 mol O2混合在密闭容器中，容器内物质分子数小于2×6.02×1023

    C. 6.8 g熔融的KHSO4中含有0.1NA个阳离子

    D. 1.00 mol NaCl中，所有Na＋的最外层电子总数为10×6.02×1023

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】FeBr2是一种黄绿色固体，某学习小组制备并探究它的还原性。

    I．实验室制备FeBr2

    实验室用下图所示装置制取溴化亚铁。其中A为CO2发生装置，D和d中均盛有液溴，E为外套电炉丝的不锈钢管。e是两只耐高温的瓷皿，其中盛有细铁粉。

    实验开始时先将铁粉加热至600℃～700℃，然后将干燥、纯净的CO2气流通入D中，E管中反应开始，不断将d中液溴滴入约120℃的D中，经过几小时的连续反应，在E管的一端沉积有黄绿色鳞片状溴化亚铁。

    请回答：

    (1)仪器D的名称是__。给D加热最好选择下列加热器中的__。

    (2)若在A中烧瓶中盛固体CaCO3，a中盛6mol·L-1盐酸，为使导入D中的CO2为干燥纯净的气体，则图中B、C处的装置所装的试剂是：B为_______，C为_______。为防止污染空气，实验时应在F处连接盛有__ 溶液的尾气吸收装置。

    (3)实验时，装置D和E的橡胶管用铝箔包住，且连接D、E之间的橡胶管可能短的原因是______。

    (4)①E管反应前先通入一段时间CO2，其主要作用是________；

    ②反应过程中要继续通入CO2，其主要作用是________。

    II.探究FeBr2的还原性

    某课外小组学生对Cl2与 FeBr2溶液反应进行实验探究。

    操作

    现象

    取0.1mol/L的FeBr2溶液100mL，测溶液的pH

    pH试纸变红(约为4)

    i. 开始通入100mLCl2(折合标班状况)，溶液由浅绿色逐渐变黄；

    ii．稍后，继续通入Cl2，溶液黄色加深，变为棕黄色；

    iii．稍后，溶液由棕黄色变浅，最终变为黄色

    (5)现象i中溶液由浅绿色逐渐变黄。某学生猜测可能原因：①Cl2将Fe2+氧化为Fe3+、使溶液呈黄色；②Cl2将Br-氧化为Br2，使溶液呈黄色。

    请设计实验证明现象i中溶液由浅绿色变黄色的原因是原因①还是原因②：___________。

    (6)若向上述FeBr2溶液中通入168mLCl2(标准状况)，则反应的离子方程式为___________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是( )

    A．发生化学反应时失去电子越多的金属原子，还原能力越强

    B．NaCl只有在水溶液中才能电离出Na+、Cl-

    C．能与酸反应的氧化物，不一定是碱性氧化物

    D．电离时能产生H+的化合物是酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】0.3L 1molL﹣1FeCl3溶液与0.2L 1molL﹣1KCl溶液中，Cl﹣浓度比是（　　）
    A.9：2
    B.3：2
    C.3：1
    D.1：1

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】在Al2(SO4)3、K2SO4的混合溶液中，如果c(SO42-)=0.2 mol/L，c(Al3+)=0.1 mol/L，则原混合溶液中K+的物质的量浓度为( )

    A．0.2 mol/L B .0.25 mol/L C．0.225 mol/L D． 0.1 mol/L

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室合成乙酸乙酯的步骤如下：在圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸，瓶口竖直安装通有冷却水的冷凝管（使反应混合物的蒸气冷凝为液体流回烧瓶内），加热回流一段时间后换成蒸馏装置进行蒸馏（如下图所示），得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品。请回答下列问题：

    （已知：乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸点依次是78.4℃、118℃、77.1℃）

    （1）在烧瓶中除了加入乙醇、浓硫酸和乙酸外，还应放入几块碎瓷片，其目的是_________________________。

    （2）配制乙醇和浓硫酸的混合液的方法是：先在烧瓶中加入一定量的_______，然后慢慢将________加入烧瓶，边加边振荡。

    （3）在该实验中，若用1 mol乙醇和1 mol 乙酸在浓硫酸作用下加热，充分反应，不能生成1 mol乙酸乙酯的主要原因是__________________。

    （4）现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品，下图是分离操作步骤流程图。请在图中圆括号内填入适当的试剂，在方括号内填入适当的分离方法。

    试剂：a是__________，试剂：b是_______________。

    分离方法：①是_________________，②是__________________，③是_______________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】关于硫及其化合物说法正确的是（ ）
    A.自然界的硫元索主要以硫单质、硫化物和硫酸盐等形式存在
    B.浓硫酸可作干燥剂，但不能干燥二氧化硫、氯气等气体
    C.二氧化硫能使溴水褪色，说明其具有漂白性
    D.浓硫酸中存在的主要是硫酸分子，常温下就能和铜片剧烈反应

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