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20.图中每条折线表示周期表ⅣA~ⅦA中的某一族元素氢化物的沸点变化,每个小黑点代表一种氢化物,其中a点代表的是(  )
A.H2SB.CH4C.PH3D.SiH4

分析 根据氢化物的相对分子质量越大,物质熔沸点越高,分子间含有氢键的熔沸点反常,据此分析.

解答 解:在ⅣA~ⅦA中的氢化物里,相对分子质量越大,物质熔沸点越高,NH3、H2O、HF因存在氢键,故沸点高于同主族相邻元素氢化物的沸点,只有ⅣA族元素氢化物不存在反常现象,故a点代表的应是SiH4
故选D.

点评 本题考查了氢键的存在对物质性质的影响,侧重考查学生对一般规律中异常现象的辨别能力,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.现用浓度为0.1000mol/L的HCl溶液,测定某未知浓度的NaOH溶液:
(1)除锥形瓶外,下列实验仪器中不需要的是C.
A.滴定管B.铁架台C.容量瓶D.滴定管夹
(2)在锥形瓶中放入一定量的NaOH溶液,加入甲基橙或酚酞作为指示剂;当滴定达到终点后,蓝线的凹液面的最低点所对应的刻度即为终读数.
(3)填写下表中的空白处
实验次数V(NaOH)V(HCl)/mLc(NaOH)
ml初读数终读数体积mol/L
116.000.0016.7016.700.1044
216.750.0017.8517.85
319.550.0020.8020.800.1064
415.000.0016.0016.000.1067
(4)四组数据中,误差较大的是第1组,造成这种结果的原因可能是B.
A.滴定管未用HCl溶液润洗
B.摇晃锥形瓶时,有液体溅出
C.滴定前装HCl的滴定管下端有气泡,滴定后气泡消失
D.放入NaOH溶液前,锥形瓶内有水
(5)计算NaOH浓度平均值:0.1066mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.氨基甲酸铵(NH2COONH4)是一种白色固体,易分解、易水解,可用做肥料、灭火剂、洗涤剂等.某小组模拟制备氨基甲酸铵的反应为:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H<0.(温度对反应的影响比较灵敏)
(1)如用图1装置和选用的试剂制取氨气,其中错误的是AC;氨气的实验室制法的化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O.

(2)制备氨基甲酸铵的装置如图2所示,把NH3和CO2通入四氯化碳中,不断搅拌混合,生成的氨基甲酸铵的小晶体悬浮在CCl4中. 当悬浮物较多时,停止制备.(注:CCl4与液体石蜡均为惰性介质.)
①发生器用冰水冷却的原因是降低温度,提高反应物转化率(或降低温度,防止因反应放热造成产物分解)
液体石蜡鼓泡瓶的作用是通过观察气泡,调节NH3与CO2通入比例(或通过观察气泡,控制NH3与CO2的反应速率);
双通玻璃管的作用是防止倒吸;
浓硫酸的作用是吸收多余氨气,防止空气中水蒸气进入反应器使氨基甲酸铵水解
②从反应后的混合物中分离出产品的实验方法是过滤(填写操作名称).
为了得到干燥产品,应采取的方法是c(填写选项序号).
a.常压加热烘干         b.高压加热烘干         c.减压40℃以下烘干
(3)制得的氨基甲酸铵可能含有碳酸氢铵、碳酸铵中的一种或两种.请利用下列试剂,设计实验方案,对制得的氨基甲酸铵中的杂质进行成分探究.取少量固体样品于试管中,加入蒸馏水至固体溶解,向试管中加入过量的BaCl2溶液,若溶液不变浑浊,证明固体中不含碳酸铵,否则含有碳酸铵;取试管中的上层清液,滴加澄清石灰水,若变浑浊,证明固体中含有碳酸氢铵,否则不含碳酸氢铵
限选试剂:蒸馏水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、稀盐酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.10ml浓度为1mol/L的盐酸与过量的锌粉反应,若加入适量的下列溶液,能减慢反应速率但又不影响氢气生成的是(  )
A.KOHB.CH3COONaC.CuSO4D.Na2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质的熔、沸点高低顺序,正确的是(  )
A.金刚石>NaCl>O2B.F2>Cl2>Br2C.S>NaBr>金刚石D.SiH4<CH4<干冰

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列叙述中,正确的是(  )
A.两种粒子,若核外电子排布完全相同,则其化学性质相同
B.凡单原子形成的离子,一定具有稀有气体元素原子的核外电子排布
C.一种微粒与另一种微粒的质子数和电子数均相等,它们可能是一种离子和一种分子
D.不存在两种质子数和电子数均相同的阳离子和阴离子

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.如图,A是制取溴苯的实验装置,B、C是改进后的装置.请仔细分析,对比三个装置,回答以下问题:

(1)写出三个装置中所共同发生的两个反应的化学方程式:2Fe+3Br2=2FeBr3+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr;写出B盛AgNO3溶液的试管中所发生反应的化学方程式:HBr+AgNO3=AgBr↓+HNO3
(2)装置A和C均采用了长玻璃导管,其作用是导气(导出HBr)兼冷凝(冷凝苯和溴蒸气).
(3)在按装置B、C装好仪器及药品后要使反应开始,应对装置B进行的操作是打开分液漏斗盖子,旋转分液漏斗的活塞,使溴和苯的混合液滴到铁上; 应对装置C进行的操作是托起软橡胶袋使铁粉落入溴和苯组成的混合液中.
(4)B中采用了双球洗气管吸收装置,其作用是吸收随HBr逸出的苯蒸气、溴蒸气,反应后双球洗气管中可能出现的现象是CCl4由无色变成橙色.
(5)B装置存在两个明显的缺点,使实验的效果不好或不能正常进行.这两个缺点是随HBr逸出的溴蒸气和苯蒸气不能回流到反应器中,原料利用率低;导管插入AgNO3溶液中而易产生倒吸.

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9.下面给出了四种烃A、B、C、D的相关信息:
Ⅰ.烃A在所有的烃中含碳的质量分数最低
Ⅱ.烃B是一种植物生长调节剂,可用于催熟果实
Ⅲ.烃C在氧气中燃烧产生的氧炔焰常用来切割或焊接金属
Ⅳ.烃D的分子比例模型如图所示
(1)将A和Cl2混合充入一试管,密封后置于光亮处,一段时间后能看到试管内壁上出现的油状物不可能是A(填字母编号,下同).
A.CH3Cl        B.CH2Cl2          C.CHCl3         D.CCl4
(2)有人认为B与Br2的加成反应,实质是Br2先断裂为Br+和Br-,然后Br+首先与B一端碳原子结合,第二步才是Br-与另一端碳原子结合.根据该观点如果让B与Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反应,则得到的有机物不可能B.
A.BrCH2CH2Br  B.ClCH2CH2Cl     C.BrCH2CH2I      D.BrCH2CH2Cl
(3)实验室制取C的化学方程式为CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑.
(4)对烃D性质的描述,正确的是d.
a.有毒、不溶于水、密度比水大
b.是碳碳单键和碳碳双键交替的结构
c.用水可将三种无色液体:四氯化碳、D和甲苯鉴别出来
d.将D和液溴混合后,再加入Fe粉制取其一溴代物
e.不能使酸性KMnO4溶液褪色,因此也不能发生氧化反应
(5)烃E转化关系如下:

则反应④的化学方程式是

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10.现有A、B、C、D四种元素,A元素形成的-2价阴离子比氦原子的核外电子数多8个,B元素与A元素可组成一种化合物E,为淡黄色固体,该固体遇到空气能生成A的单质;C为原子核内有12个中子的金属元素,当2.4g C与足量热水反应时,在标准状况下放出气体2.24L,C形成正二价阳离子;D元素原子的M层上有7个电子.
(1)C在周期表中的位置第三周期ⅡA族.
(2)D的气态氢化物与H2S、HF的稳定性由强到弱为HF>HCl>H2S(用化学式表示).
(3)写出淡黄色固体E的电子式,其中含有的化学键为离子键、共价键.
(4)钾元素与B元素位于同一主族,钾元素与A元素可形成K2A、K2A2、KA2等多种化合物,其中K2A2和KA2和CO2均可发生反应(反应与淡黄色固体E和CO2的反应类似),K2A2、KA2在医院、矿井、潜水、高空飞行中常用作供氧剂,为了维持气压稳定可以使用过氧化钾和超氧化钾的混合物使吸收的CO2与生成的O2体积相同(同温同压),则它们的物质的量之比为1:2.

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