右图装置的用途多种多样，有“万能瓶”之称。
按下列要求回答问题：
（1）用该装置收集氢气，气体从进入；（填A、B，下同）
收集一氧化氮，先将瓶子注满水，塞紧瓶塞，气体从进入，
（2）用该装置除去混在氯气中的氯化氢，广口瓶应装溶液，混合气从
进入；
（3）用该装置测量O2的体积时，将广口瓶注满水后，塞紧瓶塞，O2从进入，与带导管的量筒相接。
（4）医院
里用盛蒸馏水的该装置连接氧气瓶与病人，接氧气瓶，与病人相接。
科目：高中化学 来源： 题型：
（8分）右图装置的用途多种多样，有“万能瓶”之称。
按下列要求回答问题：
（1）用该装置收集氢气，气体从进入；（填A、B，下同）
收集一氧化氮，先将瓶子注满水，塞紧瓶塞，气体从进入，
（2）用该装置除去混在氯气中的氯化氢，广口瓶应装溶液，混合气从
进入；
（3）用该装置测量O2的体积时，将广口瓶注满水后，塞紧瓶塞，O2从进入，与带导管的量筒相接。
（4）医院里用盛蒸馏水的该装置连接氧气瓶与病人，接氧气瓶，与病人相接。
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科目：高中化学 来源：江西省上高二中2011届高三第二次月考化学试题 题型：单选题
（8分）右图装置的用途多种多样，有“万能瓶”之称。
按下列要求回答问题：（1）用该装置收集氢气，气体从进入；（填A、B，下同）
收集一氧化氮，先将瓶子注满水，塞紧瓶塞，气体从进入，（2）用该装置除去混在氯气中的氯化氢，广口瓶应装溶液，混合气从[来源:学。科。网Z。X。X。K]
进入；（3）用该装置测量O2的体积时，将广口瓶注满水后，塞紧瓶塞，O2从进入，与带导管的量筒相接。（4）医院
里用盛蒸馏水的该装置连接氧气瓶与病人，接氧气瓶，与病人相接。
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科目：高中化学 来源：江西省2010-2011学年高三第二次月考化学试题 题型：选择题
（8分）右图装置的用途多种多样，有“万能瓶”之称。
按下列要求回答问题：
（1）用该装置收集氢气，气体从进入；（填A、B，下同）
收集一氧化氮，先将瓶子注满水，塞紧瓶塞，气体从进入，
（2）用该装置除去混在氯气中的氯化氢，广口瓶应装溶液，混合气从[来源:学。科。网Z。X。X。K]
进入；
（3）用该装置测量O2的体积时，将广口瓶注满水后，塞紧瓶塞，O2从进入，与带导管的量筒相接。
（4）医院里用盛蒸馏水的该装置连接氧气瓶与病人，接氧气瓶，与病人相接。
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将下列某固体放入右图装置的试管中加热，澄清石灰水变浑浊，该固体可能是（ ）