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常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A、在0.1mol?L-1NaOH溶液中:K+、Na+、SO42-、HCO3-
B、在0.1mol?L-1Na2CO3溶液中:Al3+、Ba2+、NO3-、Cl-
C、在0.1mol?L-1FeCl3溶液中:K+、NH4+、I-、SCN-
D、在
c(H+)
c(OH-)
=10-12的溶液中:K+、Na+、ClO-、NO3-
考点:离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:A.离子之间结合生成水;
B.离子之间结合生成沉淀;
C.离子之间结合生成络离子、发生氧化还原反应;
D.c( H+)/c(OH-)=10-12的溶液,显碱性.
解答: 解:A.HCO3-、OH-结合生成水和碳酸根离子,不能大量共存,故A错误;
B.CO32-分别与Al3+、Ba2离子之间反应生成沉淀,不能大量共存,故B错误;
C.Fe3+、SCN-离子之间结合生成络离子、Fe3+、I-发生氧化还原反应,不能大量共存,故C错误;
D.c( H+)/c(OH-)=10-12的溶液,显碱性,该组离子之间不反应,能大量共存,故D正确;
故选D.
点评:本题考查离子的共存,为高频考点,把握习题中的信息及离子之间的反应为解答的关键,侧重复分解反应、络合反应、水解反应及氧化还原反应的考查,综合性较强,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

已知 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,因此Na2O2可在呼吸面具和潜水艇里作供氧剂.
(1)请在答卷上用双线桥法标出上述方程式的电子转移方向和数目
 

(2)
 
是还原剂,
 
是还原产物.
(3)若转移3mol电子,则所产生的氧气在标准状况下的体积为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

近期曝出的“毒大米”事件,引起了国人的震惊和忧虑,又一次把环境问题摆在了我们面前.“毒大米”是由镉污染引起的,会对人体健康造成严重危害.镉元素在元素周期表中的图示如图所示.
请回答下列问题:
(1)镉元素的原子序数为
 
,在元素周期表中的位置是
 

(2)有人说:“‘毒大米’中镉的含量很低,每人每天食用大米量也较少,所以,不会对人体健康造成严重危害.”你对这种说法有何评论?
 

(3)你认为“毒大米”中镉的来源是什么?
 

(4)镉也是生产电池的重要材料,镉镍二次电池(碱性)的放电和充电反应为:
 Cd+2NiO(OH)+2H2
放电
充电
 Cd(OH)2+2Ni(OH)2
电池的负极是
 
负极的电极反应式为
 
若负极消耗a g反应物,产生N个电子的电量,则阿伏加德罗常数NA=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是在0.1mol?L-1Na2CO3溶液中逐滴加入1mol-1?L-1HC1的反应过程中含碳组分含量与溶液pH变化关系图,下列描述不正确的是(  )
A、由图可知CO
 
2-
3
与H2CO3不能共存
B、pH=8时溶液中只有HCO
 
-
3
,没有H2CO3和CO
 
2-
3
C、碳酸氢钠溶液中滴加少量Ba(OH)2溶液反应的离子方程式:2HCO
 
-
3
+Ba2++2OH-=BaCO3↓+CO
 
2-
3
+2H2O
D、pH=7时反应的离子方程式:H++HCO
 
-
3
=CO2↑+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、将pH=4的某酸稀释10倍,测得其pH<5,则该酸为弱酸
B、0.1mol?L-1的NaHCO3溶液中c(Na+)=c(HCO3-)+c(H2CO3)+2c(CO32-
C、0.1mol?L-1的NaHA溶液pH=5,则溶液:c(HA-)>c(H+)>c(A2+)>c(H2A)
D、pH=4的醋酸与pH=10的氢氧化钠溶液等体积混合,所得溶液pH<7

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各表述与示意图不一致的是(  )
A、图①表示一个可逆反应达到平衡状态后又可能使用了催化剂
B、图②中曲线表示反应2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,正、逆反应的平衡常数K随温度的变化
C、对反应aA(g)+bB(g)?cC(g)来说,图③x点表示在相应的压强条件下该反应正在向正反应方向进行
D、图④中a、b曲线分别表示反应CH2=CH2(g)→CH3CH3(g)△H<0使用和未使用催化剂时,反应过程中的能量变化

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子能在酸性溶液里大量共存,且溶液呈无色透明的是(  )
A、MnO4-、K+、Na+、SO42-
B、NH4+、Fe2+、SO42-、Cl-
C、Mg2+、SO42-、Cl-、Na+
D、Na+、K+、HCO3-、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列相关实验不能达到预期目的是(  )
相关实验 预期目的
A 相同温度下,等质量的大理石块、大理石粉分别与等湾积、等浓度的盐酸反应 探究接触面积对化学反应速率的影响
B 把装有颜色相同的NO2和N2O4混合气的两支试管(密封)分别浸入冷水和热水中 探究温度对化学平衡的影响
C 在蔗糖中加入稀硫酸,水浴加热,再加入新制的氢氧化铜并加热 探究蔗糖水解产物具有还原性
D 两支试管中装有等体积、等浓度H2O2溶液,向其中一支试管中加入FeCl3溶液 探究FeCl3溶液对H2O2分解速率的影响
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ(1)乙醇分子中不同的化学键如图,对乙醇的反应中应如何断键和对应的方程式是:
反应 断键 对应的化学方程式
乙醇和钠的反应
 
 
乙醇和乙酸浓硫酸共热
 
 
在银催化下和氧气作用
 
 
Ⅱ根据你学习过的知识和提供的试剂,仪器,实现上述某一转化,并验证该转化后的有机化合物.试剂:无水乙醇、光亮的铜丝、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液.仪器:试管、试管夹、镊子、胶头滴管、酒精灯、火柴.
(1)写出该转化的实验现象:
 

(2)生成的产物的官能团的名称是:
 

(3)已知结构相似的物质,具有相似的化学性质.试利用这一原理验证乙醇的转化成的有机物:首先配制试剂,写试剂名称:
 
然后将该试剂与与被验证的有机化合物混合(步骤和现象)
 

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