分析 (1)产生气泡的快慢可以定性确定双氧水的分解速率大小,比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,要让选择的试剂Fe3+和Cu2+中的阴离子种类相同才有意义;
(2)根据图二装置来选择气密性的检查方法;该反应是通过反应速率分析的,所以根据v=$\frac{△c}{△t}$来判断.
解答 解:(1)可以通过观察产生气泡的快慢来定性比较比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,将CuSO4改为CuCl2更为合理,这样Fe3+和Cu2+中的阴离子种类相同,可以排除因阴离子的不同可能带来的影响,还可以把氯化铁改为硫酸铁,故答案为:产生气泡的快慢;控制阴离子相同,排除阴离子的干扰;将氯化铁改为硫酸铁;
(2)结合图二装置,该气密性的检查方法为:关闭分液漏斗活塞,将注射器活塞拉出一定距离,一段时间后松开活塞,观察活塞是否回到原位;反应是通过反应速率分析的,根据v=$\frac{△c}{△t}$,实验中需要测量的数据收集一定体积的气体所需要的时间或一定时间内收集的气体体积;
故答案为:关闭分液漏斗活塞,将注射器活塞拉出一定距离,一段时间后松开活塞,观察活塞是否回到原位;收集一定体积的气体所需要的时间或一定时间内收集的气体体积.
点评 本题主要考查了催化剂的作用及化学反应速率的影响因素等知识点,难度不大,要注意比较阳离子的催化效果,要控制其他条件相同.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | HCl、NaOH、BaSO4均属于电解质 | B. | CuSO4•5H2O属于混合物 | ||
C. | 凡能电离出H+的化合物均属于酸 | D. | 盐类物质一定含有金属阳离子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 向两种溶液中分别加入少量稀H2SO4并加热,再加NaOH中和H2SO4,再加入银氨溶液微热 | |
B. | 测溶液的导电性 | |
C. | 将溶液与溴水混合,振荡 | |
D. | 用舌头尝味道 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na在空气中燃烧生成过氧化钠 | B. | Na 比Mg更容易失电子 | ||
C. | Na应该保存在酒精里 | D. | Na与水反应时熔成小球,浮在水面 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 与Al反应能放出H2的溶液中:Fe2+、K+、NO3-、SO42- | |
B. | 在0.1 mol•L-1Na2CO3溶液中:A13+、Na+、NO3-、C1- | |
C. | 水电离的c(H+)=1×10-13mol•L-1的溶液中:K+、Na+、AlO2-、CO32- | |
D. | 在$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=10-12的溶液中:K+、Na+、ClO-、NO3- |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com