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8.原子结构示意图为的元素是(  )
A.LiB.NaC.AlD.K

分析 根据原子结构示意图的含义:核内质子数=核外电子数=原子序数,质子数决定元素的种类来回答.

解答 解:根据原子结构示意图知道,该原子中:核内质子数=核外电子数=原子序数=11,质子数决定元素的种类,11号是Na.
故选B.

点评 本题考查学生原子结构示意图的意义,注意原子中存在的等式关系:核内质子数=核外电子数=原子序数是关键,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列化学用语表述中正确的是(  )
A.Cl-的结构示意图B.MgCl2的电子式为
C.CCl4的结构式是D.高氯酸的分子式为HClO

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

19.某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2,根据这一实验事实能得出的结论是(  )
A.X由四种元素组成B.X是化合物C.X中有水D.X 很稳定

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.合成氨工艺的一个重要工序是铜洗,其目的是用铜液[醋酸二氨合铜(Ⅰ),氨水]吸收在生产过程中产生的CO和CO2等气体,铜液吸收CO的反应是放热反应,其反应方程式为:Cu(NH32Ac+CO+NH3=[Cu(NH33CO]Ac; 完成下列填空:
①如果要提高上述反应的反应速率,可以采取的措施是bc.(选填编号)
a.减压   b.增加NH3的浓度     c.升温     d.及时移走产物
②铜液中的氨可吸收二氧化碳,写出该反应的化学方程式:2NH3+CO2+H2O=(NH42CO3、(NH42CO3+CO2+H2O=2NH4HCO3
③简述铜液吸收CO及铜液再生的操作步骤(注明吸收和再生的条件).低温加压下吸收CO,然后将铜洗液转移至另一容器中,高温低压下释放CO,然后将铜洗液循环利用
④铜液的组成元素中,短周期元素原子半径从大到小的排列顺序为C>N>O>H
通过比较氢化物的稳定性可判断氮、磷两种元素的非金属性强弱.
⑤已知CS2与CO2分子结构相似,CS2的电子式是CS2熔点高于CO2,其原因是者都为分子晶体,相对分子质量越大,分子间作用力越大
⑥提取的NH4Cl中含少量Fe2+、SO42-.将产品溶解,加入H2O2,加热至沸,再加入BaCl2溶液,过滤,蒸发结晶,得到工业氯化铵.加热至沸的目的是使亚铁离子快速氧化为三价铁离子,并使氯化铁充分水解,形成氢氧化铁沉淀.滤渣的主要成分是Fe(OH)3、BaSO4
⑦称取1.840g小苏打样品(含少量NaCl),配置成250mL溶液,取25.00mL用0.1000mol/L盐酸滴定,消耗盐酸21.50mL.实验中所需的定量仪器出滴定管外,还有电子天平、250mL容量瓶.选甲基橙而不选酚酞作为指示剂的原因是使用甲基橙易判断滴定终点,误差小.样品中NaHCO3质量分数为0.982.(保留3位小数)
⑧将一定量小苏打样品(含少量NaCl)溶于足量盐酸,蒸干后称量固体质量,也可测量定小苏打的含量.若蒸发过程中有少量液体溅出,则测定结果偏高.(选填“偏高”、“偏低”或“不受影响”)

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

3.在反应A(g)+3B(g)═2C(g)中,若以物质A表示化学反应速率为0.2mol/(L•min),则以物质B表示此反应的化学反应速率为0.6 mol/(L•min).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.白酒密封储存在地窖里,时间越长越香,形成香味的主要物质是(  )
A.碱类物质B.酸类物质C.盐类物质D.酯类物质

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.用试纸检验气体性质是一种重要的实验方法.如下表所示的实验中(可加热),下列试纸的选用、现象、对应结论不正确的一项是(  )
选项试剂B湿润的试纸A现象结论
A氯水pH试纸先变红后褪色氯水具有酸性和漂白性
B浓氨水、生石灰蓝色石蕊试纸变红氨气为碱性气体
CNa2SO3、硫酸品红试纸褪色SO2具有漂白性
D   MnO2、浓盐酸  淀粉KI试纸  变蓝   氧化性:Cl2>I2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列各组物质各自形成的晶体,都属于分子晶体的化合物的是(  )
A.H2O、HD、C3H8B.P2O5、CO2、H3PO4C.SO2、SiO2、CS2D.CCl4、(NH42S、H2O2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.若pH=3的酸溶液和pH=11的碱溶液等体积混合后溶液呈碱性,其原因可能是(  )
A.生成了一种弱酸强碱盐B.弱酸溶液和强碱溶液反应
C.强酸溶液和弱碱溶液反应D.一元强酸溶液和二元强碱溶液反应

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